简介：学生在学习物理的过程中总是不断地犯各种各样的错误，在错误中学习成了学生的必然．课堂教学的本质决定了错误的不可避免性。如何对待学生所犯的错误是摆在每个教师面前的一个课题，把错误变成教师的教学资源和教学抓手是教学的必然，对学生的错误“顺势而为”才是最有效地教学策略。

简介：摘要在学生学习过程中，错误不可避免，其也是一种非常特殊的教学工具。如果在课堂教学过程中能够对错误资源予以有效利用，不仅能够全面提升教学效率，还能有效激发学生的学习兴趣以及培养发现意识，全面促进学生成长。本文针对如何对课堂错误资源进行巧妙运用进行了分析和阐述，希望给行业相关人士提供一定的参考和借鉴。

简介：井喷是钻井过程中较为常见的钻井事故,因此需要通过压井来重建井的压力平衡。虽然在压井施工之前,相关人员会通过理论知识计算出预期的压井参数,但这种压井参数通常与实际的压井参数有很大差距。将地面压力监测技术与压井液的精确计算相结合,可以更好地完成钻井过程中的压井施工工作。

简介：摘要水是生命之源、生产之要、生态之基，水资源的合理利用和保护已成为当今社会关注的焦点。针对我国现状水资源开发利用存在主要问题，从水资源节约利用、合理配置和有效保护角度，提出要实施以提高用水效率为核心的需水管理，以水功能区管理为载体的水资源保护，在保护前提下的合理开发与多渠道开源的水资源开发，维持基本农业用水量的粮食安全水资源保障，保持生态环境良性循环的生态用水安全保障、重点领域与区域供水保障的水资源安全保障，水资源—经济社会—生态环境系统协同发展的水资源可持续利用的总体思路。

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简介：科学课教学在广大乡村相对薄弱，许多学校没有标准的科学实验室，实验仪器缺乏，在一定程度上阻碍了科学教学的开展。为了改善教学环境，提升科学课教学质量，需要科学教师根据教学的实际情况，开发教学资源，弥补教学资源的不足，从而丰富学生的知识，拓展学生的视野，促进学生科学素养的全面提升。

简介：家蚕品种资源保护，不仅是保存品种继代，还要在饲育选择中保持品种遗传性状与资源利用，做好品种资源保护与利用，重视种质资源保护基础建设，整合资源，寻求创新，开发利用蚕种质资源，促进行业持续发展。

简介：近年来,随着人们对健康的愈加重视,笋竹以其无污染、纯天然、低脂肪、多纤维以及丰富的营养成分等优点成为大众喜爱的绿色保健食品。大力发展笋用林不仅能够促进当地经济发展,提高大众生活质量,更能够绿化、美化自然环境。文章对重庆市忠县的笋竹资源进行了详细的分析,进而针对性的提出一些笋竹资源开发利用的有效措施。

简介：实施综合实践活动，引导学生进行探究与体验学习，培养学生的综合实践能力，已成为当前教育改革的一种趋势。农村小学所处区域的经济文化相对落后，信息比较闭塞，如果只把学生禁锢在狭小的课堂，对学生的发展无疑是雪上加霜。因此，我们应该结合农村特点开展小学综合实践活动，将信息技术应用、研究性学习、社会实践与服务、劳动技术教育等融入实践活动中。我校地处新罗区西北部国家自然保护区梅花山南麓的江山镇，集“革命老区”“生态农区”“物产丰饶的山区”与“山清水秀的景区”于一体。我们利用丰富的乡土资源开展小学综合实践活动，拓展了学校综合实践活动的内容，对小学综合实践课程资源的开发与利用有了新的认识，路子越走越宽，取得的效果也越来越好。

简介：综述了国内外制革固体废弃物中无铬革屑、含铬革屑以及植鞣革屑的资源化利用现状,提出不同种类固体废弃物的回收利用以及高值转化的方向,实现循环经济以及制革行业的绿色发展。

简介：幼儿美育是指利用尽可能多的媒介对幼儿进行的审美、言行、品德的教育。它不仅仅指借助音乐、美术、文学等形式进行的审美教育，它还应包括以大自然、生活环境、人的言行、品德等为审美对象进行的教育活动。如何因地制宜利用农村所特有的自然和社区资源开展幼儿美育，是农村幼儿园教师经常思考和探索的问题。

简介：摘要根据项目情况，设计蓄水池和雨水回用系统，以调节极端天气下的雨水流出量、防涝及雨水资源再生利用。

简介：今年初公布的《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》强调:"到2020年,全市规划建设用地总量实现负增长,建设用地总量控制在3185平方公里以内。"事实上,早在2014年底上海的建设用地就已达到3123平方公里,开放强度为46%,远远超过纽约、东京、中国香港等国际大都市。如今上海建设用地总量的"天花板"已触手可及,死守"3185平方公里"土地红线也就意味着,

简介：在教学过程中，随时都有可能会出现一些不可预测的事情，面对这些不可预测的事情，教师应将其转换为生成性资源，巧妙地运用和解决，从而更好地提高教学质量。一、问题放大,加深学生问题理解当上课过程中有一同学提出一个共性的问题时，教师可以将问题放大，将这个问题周边的内容也就融入到这个问题之中，从而让学生从多个角度来认识这个问题，以提升学生对课文的理解，在问题放大的过程中，教师应注意加强对学生解答问题的引导，帮助学生更好地寻找答案。

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简介：文章首先对档案的利用价值属性进行界定,接着立足我校档案信息资源利用实践,阐述了档案信息资源对高校、社会、民生所发挥的重要服务价值,最后提出为进一步提升档案的服务成效以及档案服务满意度,需要与时俱进,推行多元化的档案服务。

简介：结合高炉本部高炉护炉需要,提出生产高钛球团矿和低钛球团矿的TiO2控制标准。以此控制标准组织生产后,解决了先前生产混合球团矿不利于高炉护炉配料调整的问题,节约了钒钛矿护炉资源。生产实践表明：高钛球团矿和低钛球团矿与混合球团矿相比,质量没有下降。

简介：摘要新《纲要》提出要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。开发和利用社区资源成为当前幼教工作者探索的热点问题。本文基于我园对社区资源进行充分的挖掘和利用的实践探索，具体阐述了如何将社区中有利的资源转为课程资源，丰富幼儿主题活动、区域活动、户外活动、游戏活动、安全教育活动、文娱活动等，拓展幼儿教育空间，丰富幼儿的学习内容。