简介:摘要:在小学音乐课的教学中,发展学生的学习主动性非常重要。但是,在音乐课上,学生是被动学习者,没有独立学习的机会和空间,并且还没有养成主动学习的习惯。使转化课堂适应小学音乐教育可以促进学生的自主学习,并确保小学音乐教育的有效性。
简介:摘要目的探讨在血液净化护理中应用心理护理的临床效果。方法选取我院自2013年12月至2015年12月收治的行血液净化治疗的患者120例,随机分为对照组(60例)和观察组(60例),对照组给予常规血液净化护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理,记录两组患者护理前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,对两组血液净化护理效果和护理满意度进行比较。结果护理后,观察组患者HAMA评分和HAMD评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);观察组血液净化护理效果以及护理满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在血液净化护理中应用心理护理能够有效缓解患者焦虑、抑郁情绪,提高血液净化护理效果和护理满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要1例25岁女性患者因乳腺结节自行口服乳癖散结胶囊4粒(0.55 g/粒)、3次/d和香芍颗粒1袋(4 g/袋)、3次/d。2个月后出现尿黄、皮肤瘙痒、皮肤及巩膜黄染。实验室检查示丙氨酸转氨酶(ALT)1 334 U/L,天冬氨酸转氨酶(AST)717 U/L,碱性磷酸酶(ALP)164 U/L,总胆红素(TBil)88 μmol/L,γ-谷氨酰转移酶(γ-GT)127 U/L。考虑为乳癖散结胶囊和香芍颗粒导致的肝损伤。停用上述药物,予以保肝、利胆治疗。3周后,患者前述症状消失,复查肝功能:ALT 106 U/L、AST 88 U/L、ALP 88 U/L、TBil 13 μmol/L、γ-GT 32 U/L。1个月后随访,患者的肝功能恢复正常。患者的肝损伤很可能与乳癖散结胶囊和香芍颗粒中的柴胡成分和乳癖散结胶囊中的夏枯草成分有关。
简介:为了分析探讨全程优质护理模式在乳腺癌手术患者中的临床应用效果,本文选取我院2017年1月至2017年12与期间收治的80例乳腺癌患者作为研究对象,将其随机分为对照组和试验组(每组各40例患者),对照组乳腺癌患者采用常规护理措施,试验组乳腺癌患者采用全程优质护理措施,观察两组患者护理前后的SAS评分和SDS评分以及对护理工作的满意度。结果显示护理前两组患者的SAS评分和SDS评分差异均没有统计学意义(P>0.05),护理后试验组患者的SAS评分和SDS评分分别为(37.38±4.24)和(38.56±5.13),对照组患者的SAS评分和SDS评分分别为(49.26±5.01)和(48.07±5.24),差异具有统计学意义(P<0.05)。这表明对于乳腺癌患者采用全程优质护理模式可以有效改善患者的焦虑、抑郁情绪,有助于患者疾病的治疗。
简介:【摘要】 目的 研发护理培训积分平台,应用积分制管理与信息技术对护士分层级培训过程进行全方位量化的监管和考核。 方法 该系统 采用纯 World Wide Web ( WEB )体系结构 和 多维度的培训积分制考核指标, 分别对培训考勤、考核、练习等进行记录并永久使用的信息化管理模式,将护士个人综合素质、综合能力、学习表现的具体体现进行智能化管理。 结果 积分制管理平台的应用在达到目标管理和过程管理并重的前提下, 积分的自动累积 、统计和计算,最大限度的减少管理者的工作量和手工统计计算误差率,提高数据共享程度、提高信息化、网络化程度。结论 将积分制考核运用于护士培训管理中,结合相应的奖惩办法,量化了学习 考勤、学习效果,透明公开的培训方式与考核成绩,充分调动护士的工作积极性,提高综合素质,增强团队凝聚力,建立规范化的培训管理体制。