简介：有一次电视台做“大学生就业难”方面的节目，请来不少专家讨论原因，专家们轮流表明了对这个社会现象的观点：缺乏职业教育，企业用人需求虚高，大学生扩招导致教学质量下降……这时我看到很多大学生的脸上浮现出一种有点痛苦又有点快乐的表情——痛苦是因为知道自己原来面对这么多问题。

简介：一“绍兴人陈福，人极诚笃，曾在绍兴中西学堂及上海暨南大学服役，于学校各役颇为熟练，现因失业，亟需工作，学校新增中学，或需雇校役，特为介绍，请留用为幸，专此并祝艺绥!”这是1932年4月20日，蔡元培写给刘海粟的信。信中提到的陈福是什么人呢？1898年，31岁的蔡元培弃官归里，出任绍郡中西学堂监督（校长）。

简介：我国非法证据排除规则规定了辩护方在申请非法证据排除时应当提供相关的线索和材料,但是对于提供相关线索和材料应该达到怎样的标准,并没有一个统一的规定。这就导致在司法实践中出现证明标准过高,非法证据排除启动困难,或是证明标准过低,非法证据排除滥用的情况出现。因此,有必要对非法证据排除规则中辩护方提供线索和材料行为的性质进行定性,并结合国内外的相关规定来明确其所应达到的标准,以更好地发挥非法证据排除规则的作用。

简介：刑事诉讼中的证明责任是诉讼证明理论中的核心部分,本文认为我国的刑事诉讼证明责任应明确划分为举证责任和结果责任,以理清刑事诉讼过程中控辩双方的证明责任的分配及转移问题.

简介：本文主要分析论述民事诉讼中应考虑的证明责任的合理分担、转移、举证满足的相对性,倒置及举证不能的法律后果,并论述了民事诉讼中应重视有关民事诉讼证据的新规定.

简介：无罪推定原则作为刑事诉讼制度中的一项基本原则,要求由控诉方承担证明责任。但是基于一系列诉讼价值的考量,针对一些特殊案件或者特殊事实,法律规定在诉讼中实行证明责任倒置,由被告人承担证明责任。为了更好地保障人权,证明责任倒置的情形必须以法律的明文规定为依据。目前,我国刑事法律关于此类的规定太少,期待将来能够进一步改善。

简介：环境侵权的最本质特征是间接性，即污染行为先对环境介质进行侵害，进而对他人人身、财产进行侵害。因其间接性的特征，传统的因果关系理论并不能完整的对环境侵权案件中因果关系予以证明，从环境侵权因果关系证明责任分配入手，考虑到环境介质因素对环境侵权因果关系的影响，将侵权因果关系证明责任分别分配受害者与环境侵害者，在受害者进行初步证明后，将举证责任倒置于环境侵害者，以实现环境侵权因果关系的证明。

简介：在刑事诉讼中,被告人在某些情况下承担证明责任,这是符合刑事诉讼目的、诉讼合理主义以及刑事诉讼政策的.需要指出的是被告人是为了证明自己无罪而承担证明责任的,而且只是在实体法有明确规定的情况下才承担完全意义的证明责任,即包括提供证据责任和说服责任.在一般情况下,只承担提供证据责任,说服责任的负担仍在公诉方.

简介：内幕交易对内幕交易人、善意同时同向继续交易者、善意同时同向放弃交易者、善意同时反向原交易者、善意同时反向新加入交易者的利益产生了影响。域外国家法律上对不同类型交易者的处理方式和态度，为我国处理相关法律问题提供了借鉴。在我国现行的证券法、侵权责任法制度下，对“平等取得资讯原则”进行适当改造是有必要的。内幕交易侵犯之客体为善意同时反向交易者的公平交易权。鉴于举证难题和立法宗旨，在侵权责任损害认定上应当采取推定因果关系说，减轻投资者的举证责任。

简介：我国《刑事诉讼法》及其相关的司法解释对刑事诉讼证明分配制度做出了相应的规定．但是，仔细分析，即可发现，它存在一些明显的缺陷，应当予以完善。本文对完善我国刑事证明责任分配制度提出了对策。

简介：摘要：环境行政公益诉讼与传统行政诉讼不同，既要遵循行政诉讼的一般程序规则，又要贴合国家设立检察公益诉讼的初衷，让检察机关作为公共利益的代表者对行政机关进行监督。在证明责任分配的问题上，所有的解释方法都不能忽略，包括最基础的法律文义解释方法。法官审理案件时可通过典型案例及本院过往案例初步判断诉讼证明对象，再对新案件的实际情况进行判断，一定程度上可减轻审理负担，便于快速确定关键性事实。

简介：

简介：案例：路某是某公司的设计师，2009年8月入职。入职之初公司承诺将与其签订为期5年的劳动合同。入职后的第二天，人力资源专员王小姐将内容填写完整的劳动合同交给路某要求签订．但路某提出希望自己能拿回家仔细看看之后再签字。王小姐多次催促，

简介：【摘要】个人信息保护民事公益诉讼能够在实践中正确适用，取决于深刻反思

简介：可以看出，作者较同龄人更为成熟。文章通过和初中好友的一问一答来逐步引出自己的思想，让我想到了苏轼《前赤壁赋》中苏轼与客的对话，而结尾可以看出作者对于现实的一种希冀甚至是一种内心的呐喊。只是过多描述人物表情动作等会使对话内容显得有些零散和杂乱，反而掩盖了作者藏于对话中的思想。

简介：老师向学生证明酒的危害性．她把一条蠕虫放进一杯酒里。蠕虫立刻死掉了。“大家知道这证明了什么？”她问学生。

简介：

简介：我站在田野看漫山红遍远无车马喧罕至少人烟白云嵌在蓝天回忆刻在心田

简介：

简介：<正>考点综述新课标高考对推理与证明这一章的考试要求是:1.了解层次:了解合情推理的含义,了解演绎推理的含义,了解合情推理和演绎推理的联系和差异;了解直接证明的两种基本方法综合法和分析法的思考过程和特点;了解反证法的思考过程和特点;了解数学归纳法的原理。