简介：摘要：设计素描是设计专业的基础必修课程，和绘画素描不一样，它更注重的是设计，在传统素描的基础上，通过抽象、装饰等表现形式更加突出的是想象以及形态空间能力的培养。本文就以昆明文理学院环境艺术设计专业设计素描课程改革实践过程中的探索为背景，以环境艺术设计专业学生创新思维训练为导向，结合设计素描课程在专业教学中的培养目标来探索设计素描课程教学中的创新思维能力培养。

简介：摘要：

简介：摘要： 素描是建筑设计中的润滑剂、加速机。素描在建筑设计中的作用是可想而知的，它可以优化设计师的思维，以独特的眼光理解空间、材料及形体的概念 ，并为高品质的建筑作品设计打下基础。

简介：【摘要】结构素描是高中美术学习的一门基础课程，学生要学会观察，尤其是事物的结构特征，掌握结构绘画的技巧和方法。学生只有掌握了绘画的方法，才能处理好物体的空间结构构建问题，结构素描不是快速掌握，需要不断的练习，日积月累，在此基础上才能利用自己的想象力进行创作。这是艺术创作的基础和前提，基础一定要牢固。教师要采用多种的形式和方法对学生进行传授知识，吸引学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，同时要带领学生多参加一些活动，开阔视野，打开眼。因此本文从当前高中结构素描的现状和阐述提高高中结构素描的举措展开论述。

简介：摘要：素描是造型艺术中的种类之一，本身具有独特的、其他艺术作品所不能代替的审美价值，同时素描也是其他造型艺术的基础训练手段。在中职美术教育中开展素描教学应当引导中职院校学生从更深层次理解素描，从而帮助学生开阔视野，让学生更好地理解并掌握各种素描的方法以及特点，使学生能够运用所学的知识进一步丰富素描的表现力，从而增强艺术创造力。本文提出几点有效的教学策略，不断提高中职美术教育素描教学的有效性。

简介：摘要：素描基础在中职美术教育体系中占据重要地位。素描虽然是一门独立的艺术，但是也和其他美术科目存在千丝万缕的联系，如水彩、油画、版画等等，教师提高素描基础教学水平，有助于学生在美术领域更好地运用造型艺术。为此，教师应当深化中职美术教学中素描基础教学要点，结合学生实际需求在素描基础教学中全力引入新型手段，促进学生对美术素描的主动参与，切实增强学生结构规律感知能力和视觉表达能力，使学生素描技法迈入更高的阶梯。基于此，本篇文章对中职素描教学实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：高中阶段静物素描对学生在学习美术中起到举足轻重的作用，本文针对学习静物素描的特点，结合一线教育的经验，以图文结合的方式浅析开展高效的静物素描教学模式的实施方法与步骤。

简介：摘要：美术在高中教育中占据着重要的地位，其对学生创造性的培养发挥着巨大的作用。而素描更是美术教学中的重点内容，因此教师应主动探索素描设计新思考，充分激发学生的素描学习兴趣，促进学生个人美术素养与综合能力的全面发展。因此现阶段在教学过程中教师们应当创新自己的素描设计教学方法，注重美术素描教学的实践，以此来提高学生的美术素描能力。本文主要围绕如何开展高中美术设计素描教学展开分析。

简介：摘要：高校环境设计专业教学中，素描基础课是其它专业课程学习取得成绩优异与否的重要前提与保证。本文围绕素描基础课的开展情况，对相关教学工作现状指出存在的具体问题，同时分析问题存在的成因，进而有针对性地提出改良的具体措施及办法，并进行简要的论述。针对环境设计专业的素描教学特点，对创新素质训练内容进行大胆尝试，以期为今后环境设计专业素描基础课的教学方法提供一定程度的借鉴。

简介：　　摘 要：素描作为造型艺术的基础，要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。

简介：摘要：设计素描是广告学专业人才培养中，用来训练造型能力、提升表现技法和培养创意思维的一门基础课程。在学生普遍缺少绘画基础的前提下，如何较好的实施广告学专业设计素描教学是本文尝试探索的问题。

简介：摘要：素描是中专院校美术专业教学中重要的课程，是学生所需要重点掌握好的基础文化课。然而，目前在很多中专院校中仍旧存在诸多的教学问题，导致教师素描课程教学的效率和质量都不高。因此，教师要根据学生的实际情况采用有效的教学策略，帮助学生掌握好基础的素描绘画技能，促进学生个性化发展与成长。

简介：摘要

简介：摘要：现阶段，随着我国经济发展水平不断进步，国家各个行业发展水平不断提高，建筑行业在国家发展过程中占据着相当关键的地位，建筑设计是建筑行业的重要组成部分，设计素描及室内设计手绘都是建筑设计的内容，设计素描是基础，室内设计手绘快速表现是设计素描的呈现形式。本文将围绕“从设计素描到室内设计手绘快速表现”这一话题进行研究和探讨。

简介：摘要：随着人们生活品质和阅历的提升，对美的追求让越来越多的人开始对美学产生兴趣。美术设计专业人才的社会需求逐渐升高，而素描作为中职美术专业最基本最简单的入门课程，却也是最需要借助学生们美学修养、创造力和想象力等结合来表现。因此，这就要求中职美术专业教师在日常教学过程中要根据每个学生的个体差异分阶段有计划、有目的性的引导、培训、启发和激发学生们的逻辑能力、鉴赏能力、理解能力、表现力和创造能力，激发和提升他们学习的热情，培养学生们对美的渴望和创造欲望。

简介：摘要：习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想教育工作上提出明确要求，“加强美育教育工作是素质教育必不可少的重要内容。”中职素描和色彩的教学作为美育工作的一部分，重要性不言而喻，这一课程的设置不仅能塑造学生美好心灵，更能顺应时代发展，弘扬文化精神。但中职院校素描和色彩教学进展却因学生认知浅薄、师生配合不当、教学理念停滞、教学模式落后等原因施施而行。本文从中职院校素描和色彩教学现状出发，分析教学中的突出问题，提出相应建设性意见以供参考。

简介：摘要：作为培养和发展专业学生的造型能力和设计思维根源，设计素描一直是国内建筑专业学生的一门必修课。然而，好多学校的学生在入学之前很少是有经过绘画训练的，甚至没有学过绘画的。所以国内的建筑专业的教育者能够做的就是，缩短其与建筑专业课程的距离，并且加以融合。通过素描教学的形象讨论，引导学生关注最基本的造型要素，激发起学生进一步研究图形语言和表现形式。因此，国内建筑专业教学模式必须作出改变，改变以往的传统美术教学模式，以适应现代化设计工业的潮流。

简介：[内容摘要]：把握形体、表现体积感和空间感，是基础素描另外一个重要因素，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要克服平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系，对空间的表现是绘画的基本能力。

简介：摘要：在设计素描教学中，学生常常表现出对于创新的不解和疑惑，甚至会被创新“难住”而失去学习的兴趣。因此，如何在教学过程中让学生较快地进入创新的语境中，并进行创新的设计表达显然是值得研究的话题，从而增加学生对于课程的兴趣，进而建立学生的创新思维能力。

简介：【摘要】：随着新课程改革的不断推进，素质教育也愈发受到教育工作者们的重视。高中美术作为素质教育中重要的教学组成，能够有效提升学生们的人文素养、审美能力，帮助学生们建立起更加完善的价值观、人生观和世界观。素描作为高中美术教学中重要的教学内容，既是基础美术教育组成，也是核心美术学习内容，对于学生们的今后艺术学习具有重要的作用。