简介：市场经济的日益发展,高等教育改革使高校获得了更多的办学自主权,高校招生规模和基建规模不断扩大,高校资金使用规模也随之扩大,由此带来的财务风险不断增大。目前,高校会计管理中存在资产所有者缺位,监管机制不健全,固定资产管理不严,财务状况总体失衡等问题。应加强会计基础工作、明确所有者地位,加强固定资产管理和财务风险防范,建立健全内部控制和会计监督体系。

简介：工商管理岗位具有较强的实践性，因此工商管理专业教学应强调实践教学的有效性，注重学生实践能力与企业实际应用的衔接。近年来，工商管理专业实践教学采取了一定的措施，但也存在着教学形式单一、课程建设落后、实践教学基地建设效果不明显、实践教学质量评价体系未建立等问题。根据存在的问题构建了专业基础能力培养、专业技能培养、增加学生工作体验为主的工商管理专业实践教学体系，并为有效实施实践教学提出加大对实践课程的建设力度，加强师资队伍建设，提高实践教学基地使用效率，建立实践教学质量监控制度等建议。

简介：自2008年国际金融危机爆发以来，美国、欧盟等主要经济体陷入经济衰退，市场不断萎缩，贸易保护主义也开始抬头；而我国又处于经济转型期，企业过去的低成本优势正逐渐丧失，尤其是中小企业面临的生存与发展环境更加严峻。在介绍管理创新内涵的基础上，分析我国中小企业在管理中存在的理念落后、决策缺乏理性、缺乏科学的战略规划、技术基础薄弱和缺乏创新人才等问题，提出应从管理理念、组织结构、战略管理和企业文化四方面入手，实现企业管理体制的创新，从而提高企业的管理水平和增强企业的核心竞争力。

简介：在前期研究成果的基础上，通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查，利用偏最小二乘回归方法，实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明，专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为，对教学能力的提升作用较为显著。

简介：2013年1月1日起我国正式实施《商业银行资本管理办法（试行）》,这标志着一个更为严格的资本监管制度开始实行。以资本监管为核心的新资本监管办法将进一步强化商业银行资本的约束机制,提升商业银行风险管控能力,引导商业银行转变发展方式,促进商业银行支持实体经济的发展。