简介：论证方法是论述和证明论点的方法。在有关议论文读写知识的文章、书籍中提到的论证方法有多种，如举例论证、引用论证、比喻论证、正面论证、反面论证、并列论证、层进论证、对比论证、演绎论证、归纳论证、类比论证、归谬论证、因果论证等等。这些论证方法常常被并列在一起，但实际上它们是按不同标准多次划分的结果，一些被并列的论证方法之间往往并不是并列的关系。

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简介：<正>论证必须借助于推理来进行,从逻辑推理的角度划分,论证可分为归纳论证、演绎论证、类比论证。但论证方法的划分不仅限于从逻辑推理的角度。从论据的性质,即从论据和论点的关系来划分,又可分为例证论证、对比论证、因果论证、引证论证、比较论证等等。由于是以不同的标准划分的,所以在各种论证方法中,就有可能出现交叉重合的现象,有的文章和教材在介绍论证方法的时候,不介绍划分的根据,并将归纳论证、演绎论证、类比论证、例证论证、对比论证、因果论证、引证论证、比喻论证、比

简介：立法论证是对立法资源进行有效调控的重要手段和形式,对于增强立法的科学性、产出质量优良的法和保证法的实施至关重要。好的论证离不开正确的方法。逻辑、修辞和对话的方法均适用于立法论证,此外还有一种实证的方法,强调通过实践理性达到论证目的。

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简介：　　阅读议论文要把握论证.议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的.论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带.论点是解决'需要证明什么',论据是解决'用什么来证明',论证是解决'怎样证明'.议论文的论证方法是多种多样的,初中阶段常见的有下面几种.……

简介：议论文的说服力与雄辩性集中表现在作者运用论据来证明论点的过程,表现在这一过程的合理性与可行性，即表现在文章的论证上。论证包括两方面内容：一是论据与论点之间的逻辑关系，另一方面就是论证方法，如例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。所以，在阅读中判断论证方法并分析其作用，是对文章论证的内容及手段的深入理解，

简介：着眼提高装备需求论证模型的重用性与共享性,围绕装备需求论证元模型构建问题,给出了装备需求论证元模型的层次结构及其数学描述,分析了元模型的构建过程,提出了本体元模型的构成及其设计要求,以及基于Web本体语言（OntologyWebLanguage,OWL）的装备需求论证元模型描述方法,给出了元模型的形式化结构,并开展了实例分析,为提高装备需求论证模型的可重用性提供了方法支撑。

简介：在推动人类知识发展的历史进程中,数学呈现出一般方法论的特征。在法律论证过程当中,运用数学知识进行推理、演算和分析,论证案件中的法律命题,形成特定的解释和判断,得出相应的结论,可以实现司法说服。数学本源于人类生活的特性决定了人类可以运用数学方法解释法律现象。运用数学方法进行法律论证,是数学作为方法论的本质展现,也是法律论证的理论升华。在司法实践中,数学方法在法律事实论证和法律适用论证当中能够发挥重要作用。但在司法当中,过度强调数学论证可能会忽视必要的价值考量,偏离法律理性和司法规律,从而导致司法不公。司法经验和法理反思两方面的研讨表明,法律论证应当谨慎对待数学方法,特别是要注重考查关联性,有效发挥数学方法的正能量。

简介：在分析国外装备发展模式的基础上,提出依据战争设计工程和装备需求论证工程化思想创新国内装备需求论证的思路.采用本体元建模理论和系统方法,构建了概念驱动的装备需求论证方法.实例分析验证了该方法的可行性,为装备需求论证提供了一条新思路.

简介：针对装甲装备论证的现实需要,提出了静态和动态评估相结合、对抗仿真验证的需求满足度评估方法,构建了装甲装备论证需求满足度评估方法体系,并通过实例验证了评估方法的可行性。

简介：<正>目次一、概述二、逻辑学方法三、修辞学方法四、对话(论辩)的方法五、各种方法之关系一、概述法律论证理论最古老的思想渊源可以追溯到古希腊思想家苏格拉底、

简介：在总报告（草案）论证会上，与会专家普遍对报告给予了较高评价．同时也指出了报告的不足以及可以改善之处，提供了从不同角度研宄寮步战略发展的思路和方法。现将部分较有代表性的观点摘录如下。

简介：二、关于命题演算的法则上一节,我们已指出,为了使别人相信,某一判断(命题)而提出一些别人已经信服的判断(命题)来做证据或理由,这就是论证,叙述证据或理由的判断(命题)叫做假设,假设所支持的判断(命题)叫做结论,我们也提到,一个论证如果事实上不可能假设真与结论假,则论证成立(真);此时不管是否有人相信其假设而怀疑其结论,反之,一个论证,如果事实上可能假设真结论假则

简介：为了论证差别原则中不平等的正当性,约翰·罗尔斯和布莱恩·巴里进行了帕累托论证。G.A.柯亨在《拯救正义与平等》中,对这一辩护提出了三个方面的质疑。他提出帕累托不可比选项,揭露其帕累托论证的内在逻辑矛盾,并指出该论证的两难困境,以期推翻帕累托论证。柯亨的反论证目的在于批判人与人之间深层的不平等。本文在最后通过追溯柯亨语境中的"与社会主义的机会平等相融的不平等",考察他对"不平等"的看法。

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简介：摘要：面对近年国际形势和2022年初开始的俄乌战争，“十四五”军工能力建设面临挑战和机遇，在深化体系效能型建设模式的基础上，作为武器装备重要组成的信息化控制系统研发需要全面的研发能力体系保障。本文从分析信息化控制系统组成入手，根据正向研发流程，结合具体工作，梳理总结体系效能型军工能力建设项目论证方法。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，议论文属于高中语文教学重难点内容之一，如何通过议论文教学提高高中生语文成绩和学习能力是每位高中语文教师亟待解决的问题。分析现阶段高中生议论文学习情况，发现存在知识储备不足、读写脱节等问题，这些问题直接影响语文教学活动的推进。本文基于高中语文教学角度，分析议论文教学活动实施路径，研究优化议论文教学方法，为提高高中语文课堂教学质量和效率奠定基础。

简介：党的十八大报告指出，为了更好地建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，全党必须要坚定中国特色社会主义“道路自信、理论自信、制度自信”。对于中国特色社会主义的“三个自信”，不仅需要坚定的政治信念，同时更需要对其进行科学论证。对此，马克思的《资本论》关于“两个必然”的科学论证方法具有十分重要的启发意义。，《资本论》坚持唯物辩证法的基本立场，充分运用经济分析、历史考察和思想批判等方法，科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，这些方法对于科学论证和坚定中国特色社会主义的“三个自信”具有重要启示意义。

简介：一证据概念上的争论关于证据的概念，在苏联曾有过激烈的争论。这场争论最先开始于五十年代中期。六十年代初，苏联全苏犯罪原因和犯罪预防措施研究所组织编写了一部诉讼证据理论专著。配合这部专著的写作，苏联法学界又一次对证据概念问题展开了讨论。从这些讨论中可以看出，苏联法学界有三种基本的观点：一是“事实说”；二是“反映说”；三是“两义说”。同苏联比较起来，我国法学界在证据概念上的争论则大得多，时间也长得多。我国从五十年代中期开始，到1964年因“社教”开始而中断。这并不是争论的结束，因而，1976年拨乱反正后又开始争论，并很快形成了高潮，直到现在分歧依然存在。在这场争论中，有代表性的观点有四种：一是“事实