简介：从近几年中考题型来看，全国各地试卷大多由单项选择题、材料分析题和实践探究题三大题型构成。思品试题都体现了知识和教育的结合，考查知识、能力、觉悟三统一。要答好思品试题，不仅要掌握扎实而灵活的基础知识，而且必须具备较高的思想素质和良好的道德修养。但要考出高水平，取得好成绩，方法问题也很重要。所以，在解答试题的过程中，要掌握一定的解题方法和技巧.

简介：《聊斋草》解题（日）八木章好关于聊斋诗关于聊斋诗，即清·蒲松龄（１６４０—１７１５）的诗，《蒲松龄传》（《淄川县志》卷六《人物志·文学传》）以及，张元撰《柳泉蒲先生墓表》（雍正３年）皆云“诗集六卷”，而《聊斋诗集》张鹏展序（嘉庆１８年）云“诗集五卷诗...

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简介：培养学生解决问题的能力是小学数学课程的重要目标。在小学数学教学中，解决问题式教学占有愈来愈重要的地位。教师应在课堂上创设生动的教学情境或将生活中的实际问题移植到教学中，让学生在深切的感受和体验中认识到数学与生活的密切关系，培养其数学意识，为后续学习打下良好的基础。

简介：摘要激活是一个认知心理学概念，数学解题中也需要激活。激活是一种解题策略。数学解题的激活策略应该是启学生思维的关键。激活既有微观激活——概念激活，又有宏观激活——方法与策略激活，更有解题原则的激活，激活策略应该是数学解题的一大诀窍。

简介：摘要本文着重分析河南省中考英语试题的七大题型——听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话、书面表达的基础上，重点介绍各个题型的解题方法和思路。

简介：一、动量（1）定义：物体的质量与速度的乘积。（2）表达式：p越mv，单位：kg·m/s.（3）动量的性质。

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简介：摘要博物馆作为一座公共文化收藏教育机构，拥有十分丰富的文物典藏资源，它在我国社会主义精神文明建设中始终起着重要的作用。尤其对开展爱国主义教育是极为有效的素材。而宣传教育职能更为博物馆的一项长期的任务。从世界各国的情况看，缺乏对低龄儿童（3—10岁）群体的关注，这恐怕是博物馆界多年来工作中的一项薄弱环节。对此，也缺少足够的认识，以致造成了像我们这样一个有着悠久历史的文明古国竟尚无专门为儿童们服务的博物馆或多功能的少儿活动中心。我们作为未来时代的主人，完全有责任有义务用我们双手去为广大儿童推出适销对路的展览，在引导儿童们参观博物馆和利用博物馆上下下工夫。

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简介：摘要培养创新精神、创新能力和解决实际问题的能力已成为数学教育界的共识。运用数学思想方法，巧妙进行构造法接替是培养学生创新能力的一个重要途径。本文通过构造相关模型，巧妙地解决了中学数学中的有关问题，看得出这些方法不仅构思新颖、方法独特，还颇具创造力。

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简介：摘要数学课标（实验稿）中指出“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法”。数学“基本图形”是数学思想方法中的其中一种。数学知识是有“形”的，它明显地写在教材中，而数学“基本图形”是无“形”的，是隐含在数学知识体系中的。需要我们教师去发现、去提炼、去渗透到教学中。学生在已有知识体系中，获得“基本图形”就会如虎添翼，使解题得心应手。大大的提高了学生的解题素养。

简介：读,"进步"与"落后"、"启蒙者"与"被启蒙者"、"革命"与"日常生活",是习常想起的一组词,而是否应该告诉子君爱情已逝,更是一个熟知的两难问题①.

简介：在二十多年创作与演出的实践中,我深深地体会到要作为一个称职的职业艺术总监级舞台监督,必须非常清楚地明确所担负的职责和行使的职权,要具有非常职业的艺术水准以及对艺术作品的气息、艺术规律有着完全的掌握。舞台艺术本身就是系统

简介：数学教育是初中阶段教学的重要组成部分，随着新课程改革的实施，数学教育越来越贴近生活，教师也更加重视对于数学应用题的教学，但是，数学应用题的学习难度高，对于教师和学生来说，都是一个不小的挑战。就目前的教学状况而言，如何改善教学过程，提高学生数学应用题的解题能力，需要进一步思考和探索。

简介：摘要解题后反思，顾名思义，即是解决一个数学问题后，重新回顾解题过程，再次强化解题方法的过程。通过反思分析题目的特征，解题的过程，思路，途径和结果，把原始的思维过程进行细化，发掘其中的疑难问题，对解题规律进行总结，引导学生发现其中的乐趣和智慧，继而培养学生的思维品质。下面笔者将主要例谈解题后反思对学生思维品质的培养。

简介：摘要文章结合笔者从事公路工程成本控制实践经验，提出了公路工程造价成本控制的可行性原则；同时针对公路工程建设各个阶段对工程造价控制的影响程度，提出了如何从公路工程建设各个阶段来控制造价成本，旨在为造价管理人员提供参考借鉴。