简介：<正>随着经济体制改革和教育体制改革的深入,各民族学院在专业增加,层次提高,规模扩大的同时,也暴露出了一些存在的问题,其中十分突出的是本科层次招生生源严重不足,已经到了危机的程度。以1991年12月国家民委教育司在武汉召开的“全国民族学院教学工作研讨会”上各民族学院提供的材料为例,招生的十二所民族学院,有九所不同程度地反映了生源危机的问题,其中包括属于全国重点院校的中央民族学院。这一问题如果不引起国家民委和有关部门,以及民族学院本身的高度重视,任其下去,必然要制约民族学院的发展和教学质量的提高,影响全国民族高等教育事业的发展。

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简介：要解决中小企业间接融资难的问题,首先要理清造成间接融资难的原因以及这些原因的内在联系,尽管目前国内许多学者都已认识到了这些原因所在,但由于对这些原因及其相互关系的认识存在杂乱、无序的倾向,导致了问题解决的不顺.本文层层深入剖析了造成中小企业间接融资难的一个原因链,并对解决中小企业间接融资难的措施的次序及其有效性进行了简要分析.

简介：高师手风琴选修课是对非手风琴专业学生开设的较为重要的一门课程,对于学生今后教学和舞台实践有重要意义.但由于课程开设时间短(通常为1年),大部分学生在入学前又未受过正规训练,加之学习方法和态度等因素,许多学生在学习过程中常出现许多问题,如基本演奏姿势不正确和风箱运用不规范、伴奏能力差等.对此提出了一些解决方法和建议.

简介：“小施同学有过敏性哮喘，不能吃海鲜；视力不好，排座位时考虑前两排……”这是一份家访后的记录，因为是一年级新生，每次家访回来我都会把谈话中了解到的学生的一些生活习惯、饮食习惯等以及家长在不经意间提的要求记录好，开学时一一落实。

简介：经费不足怎样解决？北京一七一中学周柏年经济是基础，这是普遍规律。我们的国家又大又穷，穷国办大教育，必然是长期的经费不足。钱，等不来；钱，要不来。有人认为秀才抓创收，校长做了店小二，斯文扫地。那么，舍此，办学经费不足问题如何解决呢？一个有责任心的校长会...

简介：解决定量问题的关键在于探求定值，一旦定值被找出，实质上就转化为我们熟悉的几何证明题了．探求定值的方法一般有运动法，特殊值法及计算法．一、运动法运动法就是把题目中变动的元素，按题目要求运动到一定的位置(一般是极限位置)，以求出定值，然后再进行一般性论证．

简介：班主任要处处留心观察、了解学生的思想动态,及时发现他们存在的问题,有针对性地进行教育引导。当我接到现教的班级时,原班主任跟我介绍班级学生情况,特别介绍了小管同学,说他以前有偷东西的行为。我并没有因此而轻视这个学生。小管写字非常漂亮,我就抓住他这个闪光点进行表扬鼓励。但没过多久,班里一名同学的钥匙盒丢了。经查找,只有四五个同学玩过

简介：《中学生数学》2004年第1期《反思——探究——收获》一文当中，作者留下了一个探讨的问题：设Sn是非常数等差数列{an}的前n项和，则数列Sρ1，Sρ2，…，Sρr成等比数列是否等价于aρ1，aρ2，…，aρr成等比数列?

简介：从前．法国有个聪明的孩子，人人都赞美他．称他为神童．一次。国王在后花园里散步，忽然指着水池问身边的大臣：“池中有几桶水？”大臣们都被这古怪的问题问住了，你看看我，我看看你，答不上来，国王很扫兴，说：“给你们三天的时间，谁能回答谁就有赏．”

简介：假设是人们以一定的经验材料和已知的事实为依据或以已有的科学理论和技术方法为指导，对未知事实或现象的原因及其规律所作的有一定推测性或假定性的说明．它是经验材料和科学理论之间的一座桥梁．科学发展离不开假设，在中学物理学习和解题过程中也经常需要假设．

简介：不知道同学们是不是这样，反正老师每次遇到委屈的事情，就会找一个人倾诉，说过之后，心里就会舒服一些。本文的小作者也和老师一样，喜欢向别人吐露心声，将自己的委屈一股脑地抛出来。其实写这样的作文，并没有什么绝招，只要做到真实就行了。

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简介：利用向量模的性质，解决了谭志中、单塼提出的一个猜想。从而放宽了不等式成立的条件。

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简介：自由活动时,小朋友都在草坪上尽情地玩耍。突然,好动的梦珠把宋小雨撞倒在地上。这时刘建峰小朋友跑到我跟前说:“老师,梦珠把宋小雨碰倒了”。康小莉告诉我说:“老师,宋小雨哭了”……五六个小朋友向我告状。我刚想对他们说,你

简介：以欧拉解决哥尼斯堡的七桥问题为例，分析了解决数学问题的一般方法。讨论了观察、猜想、抽象、符号处理等方面在解决数学问题中的意义。

简介：<正>探索型问题是考查数学能力的重要题型之一．这类题从命题的结构来看,具有新颖性、开放性和实验性等特点．要解决这类问题,要求同学们具有扎实的知识基础,要展开丰富的联想,积极探索,并进行严密的推理论证或计算．