简介:摘要新课改实施以来,学的文教育教学思空前活跃,教学方法不,学文阅读教学是现的面。但小语想也层出穷小语更出了百花齐放局是教学的方法往往追求形式的,不能根教学的要求和学生的实际求真实,做到合理效。使阅读教学行有效者从以上热闹据务高如何之?笔下几方面自己的看法。谈谈小学文效阅读语高关键词河北省沙河市十摘要小语想上热闹据几谈谈小语高关键词一、当前小学语文阅读教学中存在的问题(一视学生的个性化读。)轻阅在语文读教学中,教师往往以自己对课文的理解和想法代阅替了学生自身对课文的理解和思考,这样学生与课文的对话少减了。对于学生来说,读是与课文的直接对话,是认识感受与作阅者情感相互交流的过程,读是学生个性化的行为,教师不应该阅代替学生去感,应许学生对课文有自己的正确的理解和思悟允考,许学生用自己的认知世界和情感世界对课文的内容进行自允身的体验和交流,使学生受到情感的,获得思想启,受熏陶迪享审美乐趣。
简介:摘要班级是学校的组成单位,班主任担负着一个班级的管理和建设工作。如果说学生是一个个音符,班主任就是那作曲家,能否谱写出优美动人的乐章,就要求班主任懂得工作的艺术。如果班主任能根据学生的专业及年龄特点,采取科学的管理方法,这个班定会是一个健康向上的班级,班主任也会是一个深受学生尊敬和喜爱的班主任。
简介:电信运营商顺应行业大势,纷纷提出了新的战略转型要求。但是,电信运营商在战略转型的过程中发现,作为组织严密、管理严谨的庞大集团,其原有产品创新体系是基于传统电信业务构建的,具有相对封闭、周期长、反馈速度慢的弊端。而在互联网时代,产品创新极度活跃,用户需求个性化、多元化,产品创新成为一件成本很高、风险很大的事情,一个成功产品的背后常常有无数个失败的案例,比如微信之前有talkbox、米聊,之后有飞聊。在注重开放创新、永远B版的移动互联网市场,运营商还能有大象起舞的能力吗?面对这一创新窘境,运营商如果还是仅仅依靠内部资源进行高成本的创新活动,已经难以适应快速发展的市场需求以及日益激烈的企业竞争,运营商必须通过整合行业乃至通过构建产业生态圈的方式,把外部渠道的创新作用上升到和封闭式内部创新模式同样重要的地位.也就是说,开放式创新模式应成为运营商创新体系的一部分。
简介:摘要目的对内科老年病人的心理特点进行分析以及对心理护理进行探讨。方法收集近5年来内科老年患者,随机抽取54例作详细的研究和分析,通过对内科老年住院患者心理和生理上的观察研究,首先建立良好的信任友爱关系,在这个基础上,护士在对内科老年住院病人进行心理上、临床上以及用药的护理和贴心。结果通过问卷调查的方法,对调查结果进行统计,有96%的患者和家属对贴心的护理感觉到满意。结论对内科老年病人进行基础的临床护理时,加注有效的心理护理可以取得更好的疗效,在治疗上达到了最佳的心理状态。
简介:数学概念是建立在数学定理、法则、公式的基础上,是进行数学计算和推理论证的依据,是形成数学思想方法的出发点,也是学生进行数学思维活动的基本单位,因此,概念教学在数学教学中有着极其重要的地位,然而,反观当下的数学课堂,许多教师在教学中不注重概念的引入,对定义的表述一掠而过,试图以大容量的解题训练替代概念认知过程的现象比比皆是,导致学生只习得了一些具体解题技能,而对概念的理解非常肤浅,缺乏理性,另外,由于新概念的引入并未建立在学生原有认知基础上,又没有大量实例揭示概念的本质特征,导致新概念不能较好地纳入到学生原有的认知结构中,长此以往,学生对概念的本质属性理解缺失,知识结构零碎、松散,缺乏系统,难以做到举一反三、触类旁通,知识的迁移运用和有效整合成为一句空话,思维能力的培养大打折扣。
简介:〔摘要〕作文讲评要有目的、有计划讲评。讲评主要评书写的规范和格式、题目的准确和新颖、开头与结尾的形式和作用、结构的清晰和完整、材料的新颖性和时代性、立意的正确性和积极性、语言的个性化等方面,进行宏观的整体指导。讲评让作文亮点大放光彩,激发学生写作兴趣,点燃学生写作热情,引导学生快速走上作文轨道,提升作文水平。