简介：摘要：农业生产托管主要指的是农户等经营主体在不流转土地经营权的情况下，将农业生产中的耕、种、管、收等委托给农业生产性服务组织统一管理、服务和经营，这种生产经营模式在推进农业现代化发展中发挥着重要作用，有助于解决农业老龄化、兼业化等问题，能为农业生产提供更专业的服务和技术、设备等要素，进而实现农业节本增收。

简介：摘要：农业生产托管服务有利于引领小农户进入现代农业轨道，有利于发展集体经济，有利于农业节本增效，增加农民收入，有利于实现农业绿色发展。明确发展重点，因地制宜推进农业生产托管，加强行业管理，推动农业生产托管服务规范化。强化保障措施，促进农业托管服务业健康发展。

简介：摘要：农业生产托管主要是指土地经营主体在不进行土地经营权流转的情况下，将农作物生产所有环节或者部分环节依托与农业服务组织，由农业服务组织完成农业种植与生产，实现农业统一管理与统一生产，为农民群众获取更多的经济收益，助阵乡村实现全面发展。因此，通过对农业生产全程托管特点进行分析，探究农业生产全程托管助力乡村振兴的相关对策，促使农业生产全程托管在农村地区得到有效运用，帮助农村群众获得更多农业种植生产经济效益，实现乡村振兴的宏伟目标。

简介：【摘要】目的：选取研究期间内我院药房管理的具体情况作为研究对象，以此深入探讨规范药房管理、提高药房效率的措施在应用过程中的实际效果。方法：本研究选取2021年1月至2022年1月期间我院药房管理的具体情况作为研究对象，通过回顾性分析资料的方式，将2021年1月至2021年6月期间未应用优化改进管理的具体情况视为对照组，将2021年7月至2022年1月期间应用优化改进管理后的具体情况为观察组。结果：在应用优化改进举措后，观察组期间药房的管理质量相对较高，并且工作效率优良，与对照组期间的情况相比具有显著差异性，（P＜0.05）。结论：规范药房管理、提高药房效率的措施在实际应用中具有确切的效果，很有效提高药房的管理水平与工作效率，具有确切的应用价值。

简介：摘要：在“双减”政策颁布的大背景下，分析课后托管服务的现存问题，制定课后服务课程化的基本原则，通过夯实基础课程、开发课程资源、丰富课程内容、建立完善的评价体系等有效推进课后服务课程化的有效实施。

简介：摘要：国网供电公司聚焦客户用能优化，提供“定制化”用能方案，降低客户能源成本，发挥节能潜力，提高能效，在整个建设过程中为客户提供最佳的供电服务。公司采用创新的方法，加强现有电力服务与新能源效率服务的整合，推出“供电+能效”综合能源整体“打包”服务，开发更加科学、便于多种能源使用的能效服务组合，以提高服务质量，充分发挥潜力，降低效率，不断优化区域经济和社会环境，促进高质量发展。

简介：摘要：对某大型三甲医院托管模式进行分析，为推动全民健康、实现医疗卫生资源平衡协调发展提供建议。本文采用案例分析法，主要介绍高水平医院托管模式，并对托管成效进行分析，进而提出加大对受援医院的支持力度、推进管理体制改革等启示性建议。

简介：摘要：近几年，小学课后托管得以快速发展，源于社会、家庭、托管机构等方面的问题。在小学课后托管实施过程中出现了托管内容形式单一、教师参与积极性低、校外资源利用率低的问题。为解决上述问题，对其进行原因分析，提出明晰政策导向、加大经费投入、规范管理制度、创新引入模式、加强家校沟通的解决对策，以期提高小学课后托管的质量，切实解决“三点半”难题。

简介：【摘要】随着课程改革和教育创新的全面推进，农村教育的现代化进程加快，农村小学在校学生的课后管护成为了区域农民家庭面临的突出问题。为贯彻落实教育部改革方针政策，做好义务教育课后服务工作，推进教育现代化进程，我校根据本地学生实际情况，结合不同阶段学生特征，探索农村小学生课后延时服务的多样性策略，促进社会教育公平合理，提升学生个人素质和综合能力。本文就农村课后托管服务的认识和农村小学“四点半”课后托管服务的初步探索展开论述。

简介：

简介：目的：探讨托管二级医院护理管理策略，提高护理质量和管理水平。方法：通过分析近3年来托管二级医院功能定位和护理管理的现状，了解其目前护理管理体系及管理者综合管理能力方面存在的问题，探讨和制定其护理管理对应的策略和解决方法。结果：与托管前比较，托管后的二级医院培养了与医院功能定位特色相适应的一批优秀护理管理和教学人员以及青年护理骨干力量，医院文化和信息建设、护理质量各维度得分、护士工作满意度及职业认同感均显著提高（P＜0.05）。结论：应用三甲医院优质护理资源，对托管二级医院实施科学的护理管理和人才培养的革新，能有效改善托管二级医院的护理质量和服务能力，提高科研水平，提高护士工作满意度。

简介：

简介：摘要：本文以我国S-Lay浅水铺管船托管架技术作为主要研究对象，在对托管架总体结构进行了解和分析的基础上，对其监控系统以及滚轮机构进行详细阐述。目的是为相关人员的工作提供一定的借鉴与参考，促进我国海洋铺管船托管架技术的提高，推动我国海洋石油开采行业的持续健康发展。

简介：摘要：本文以我国S-Lay浅水铺管船托管架技术作为主要研究对象，在对托管架总体结构进行了解和分析的基础上，对其监控系统以及滚轮机构进行详细阐述。目的是为相关人员的工作提供一定的借鉴与参考，促进我国海洋铺管船托管架技术的提高，推动我国海洋石油开采行业的持续健康发展。

简介：摘要：目的：探究门诊药房中自动化药房系统的应用效果及管理措施。方法：选取我院门诊药房中86例取药患者，将2021年1月～2021年6月的43例患者作为应用前，将2021年7月～2021年12月的43例患者作为应用自动化药房系统后，比较应用前后自动化药房系统的应用效果。结果：应用后患者的取药等候时间少于应用前，应用后处方调配差错率低于应用前，差异具有显著性（P＜0.05）。结论：在门诊药房中应用自动化药房系统，有利于缩短患者的取药等候时间，减少处方调配差错率，值得推广。

简介：摘要: 在“双减”背景下如何依托课后托管有效解决学科作业，建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求, 也是教育多类型、多规格、多层次发展的需要, 在教育教学中实施多元化评价体系, 其方法和措施包括评价内容、评价客体、评价方式与评价主体的多元化。

简介：摘要：“双减”政策是我国教育领域出台的重要政策，目的是在保证课堂质量的同时减轻学生的负担。作为教育工作者，要着力减轻学生的负担，避免大量的不必要的作业和压力，让学生更轻松的面对学习。特别是在农村小学，课后托管是家长和学生的急需解决的重要问题，本文研究的重点在于“双减”政策出台之后乡村学校托管教育如何实施的一些策略思考。

简介：

简介：摘要：目的：探讨模拟药房教学实践效果。方法：研究期（2015年1月-2020年1月）内，入组观察对象药学专业学生40例，以随机数字法进行分组，对观察对象进行分组，并实施不同教学方案：模拟药房教学（观察组，n=20），传统教学模式教学（对照组，n=20），以药学专业学生药学理论知识考核、实践技能考核结果为参照，对不同教学模式的教学效果进行对比。结果：在药学理论知识考核中，观察组学生平均考试成绩（92.56±5.14）分高于对照组学生（87.55±5.08）分，（p＜0.05）；在实训项目、课堂活动项目中关于药品辨识能力、处方调配能力、药学服务能力、思维判断能力、沟通表达能力的技能考核结果中，观察组学生加权评分值均高于对照组学生，（p＜0.05）。结论：将模拟药房教学引入药学教学中，能够有效提升学生关于药学基础理论知识、实践操作技能的学习效果，值得参考应用。

简介：摘要:针对当前小学课后托管服务开展的现状、存在的问题，通过调查访谈的方式，对所在的N市选择了3所小学进行调查，通过数据分析，对存在的问题进行分类梳理，并对典型的问题提出了相应的完善路径。