简介：摘要：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。习近平总书记曾说：“英雄是民族最闪亮的坐标”，他们是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量，而青少年是国家的希望，民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，培养学生的爱国情怀是实现民族振兴、提升自身核心素养的需要。新县是将军县，是闻名全国的革命老区和将军县，有着深厚的红色文化，不胜枚举的革命英雄事迹为培养学生的爱国情怀提供了鲜活的教材，通过革命英雄事迹引导学生向爱国人士学习，积极营造“崇尚英雄，争做英雄”的良好氛围，从而加强爱国之一教育。

简介：摘要：生命教育是高校必不可少的教育环节，是促进大学生培养生命意识、追求生命价值的重要教育内容。在抗疫斗争中，涌现了许多值得大学生学习的先进事迹，这些事迹中蕴含了丰富的生命教育元素。本文选取“人民英雄”张定宇抗疫先进事迹作为具体研究对象，从促进大学生培养生命意识、鼓励大学生面对生命挫折、促进大学生追求生命价值三个方面对“人民英雄”张定宇事迹所蕴含的生命教育价值进行分析。重点探索在疫情背景下，如何从政府、高校以及网络三个层面出发，结合实际提出可行路径，将“人民英雄”张定宇事迹融入新时代大学生生命教育。

简介：摘要：在黑龙江寒冷而广袤的黑土地上，每个时代，总有一种力量如江潮涌动；总有一种精神凝聚希望;总有一些英雄逆风而行!他们是为民请命的人；是舍生取义的人；是英勇牺牲的人，以他们为代表的东北抗联英雄模范的感人事迹谱写了抗日战场上撼天动地的不朽赞歌。

简介：摘要：以单元为基本单位开展作业设计，是提高作业设计质量的一条有效路径。以探究主题意义为主线的单元作业设计包含单元规划、单元作业目标确立、设计单元作业、作业批改与反馈、形成单元作业档案等基本环节。

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简介：摘要：本论文旨在探讨如何通过开发档案资源，传承和弘扬英雄精神，激发民族自豪感和集体荣誉感。通过深入挖掘和有效利用档案资料，我们可以让英雄事迹得以广泛传播，激发社会正能量，促进国家凝聚力和民族团结。文章将分析档案资源开发的重要性，探讨档案资源如何展现英雄精神，以及应该采取的方法和措施。

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简介：摘要：何长工同志是中国老一辈无产阶级革命家，卓越的军事家、军事教育家，他是赫赫有名的将军，跟随毛泽东创建井冈山革命根据地，在70年的革命生涯中，勤勤恳恳、百折不挠、呕心沥血、鞠躬尽瘁。在新时代新征程中，大学生要肩负起历史责任，弘扬他坚定的马克思主义信仰，深厚的爱国主义情怀和鞠躬尽瘁、无私奉献的革命精神。

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简介：摘要：崇尚英雄精神是我们攻坚克难、一往无前、勇攀高峰的不竭动力。对英雄及英雄精神的推崇是培养新一代的重要方式，也是增强实现中华民族伟大复兴的精神力量的重要举措。崇尚英雄精神、培育时代新人需要始终秉持马克思主义英雄观、树立正确崇尚英雄的教育理念、营造良好崇尚英雄的社会氛围、践行培育崇尚英雄的现实脚步。推动新时代青年崇尚英雄、学习英雄、争当英雄，跟随英雄步伐激发出属于自己的青春能量。

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简介：摘要：在素质教育理念地不断深入下，现阶段德育教育工作的开展也得到了众多教育工作者的一致重视，意在将德育教育作为培养学生健全人格和提升学生品质素养的重要阵地，为促进学生全面良好发展而作出努力。红色文化承载着我国革命年代老一辈军民独有的精神特质，象征着当时国民坚定的理想信念以及思想价值观念，因此在德育教育方面具有较为重要的应用价值。本文围绕“学习英雄模范，汲取红色力量”为主题，就如何利用红色文化素养来提升当前德育教育水平展开简要探讨。

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简介：摘 要：何长工同志作为我党最早从事教育工作的教育工作者之一，红军时期的工农红军学校，抗战时期的抗日军政大学以及后来的东北军政大学，都是他参与创办的。除此之外，他的人生可以说是久经磨难，历经坎坷，但何长工同志仍自强不息，用自身的爱国情怀与坚韧不拔的毅力感染着我党每一位同志与广大人民。他为中国共产党以及我国教育界做出了非常伟大的贡献。是新时代每一位大学生必须学习的榜样。