简介：这世界上总是有一些人拥有某些特权。比如王之洋心中的优等生。傍晚放晚学时。数学老师突然来到教室抽查练习册。抽中了王之洋这一组。王之洋心里暗叫不好。他看了一眼同桌的林安安，林安安竟然也神色紧张。

简介：“你真是个好孩子!”“你真听话!”每当我的耳边传来这一句句赞美之词时，心中总会有一份不自在、一种被约束的感觉。因为我不想当众人眼中的那个优等生，我想做一个真正的自己，一个不唯成绩论英雄的普通生。

简介：典型案例：从小学至初中，小燕一直都是老师眼中的“优等生”，她不但成绩突出，而且能歌善舞，多才多艺。进入高中后，也许是平常参加的学校活动占用了太多学习时间的缘故，小燕在班上的排名渐渐不像以前那样靠前。一种莫名的失落感由此产生，并开始影响到她的正常生活。高三上学期的一次摸底考试，有一位跟她实力相当的女同学的总分竞高出她15分，这让她心里很不是滋味。

简介：<正>我曾经在学校里体验过作为一名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星捧月一般将我围在中间。平时,常常有同学送给我看他自己订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招

简介：在此之前，我从没想过这所已经待过两年、无比熟悉的校园，有一天会出现如此震撼的戏剧化场景。

简介：摘要：长期以来，部分教育工作者常常把目光集中在后进生身上，忽略了老师的好帮手、班级的优等生。因为不同的原因，优等生在心理健康方面会出现各种问题。笔者在教育过程中，就遇到一位失眠的优等生——小黄，了解完情况后，通过教育缓解小黄心理压力、尽力帮助小黄解决客观问题，从而解决小黄的“失眠症”。

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简介：　　青少年心理问题近来备受世人关注.据上海市医学会精神分会介绍,目前我国约有3000万名青少年心理有问题,中小学生心理障碍患病率为21.6%～32%,并呈不断上升趋势.……

简介：随着教育改革的不断深入,学校办学理念的不断改变,受市场经济大潮的冲击,一些学校为了增强自己的“名牌”效应,抢生源,成绩优异的学生“身价”百倍,被学校“请”进校门,他们的思想意识上无形中形成了许多优势,如何正确引导他们的思想,使他们能健康成长,多年从事班主任工作的经验,使我在这方面有一些粗浅的认识。一、优等生思想中存在的问题1、思想不成熟,经不起挫折。由于青少年学生处在成长的过程中,各方面都没有完全定型,他们喜欢在头脑中编织顺利到达理想彼岸的梦幻,对可能出现的困难和挫折,考虑得不多,容易轻听轻信,缺乏独立思考的能力。

简介：青年学生由于生理心理的发展正处于迅速变化时期,因此极易产生各种各样的心理困扰。这种现象不但会在后进生身上发生,也会产生在品学兼优的学生身上,不能不引起我们的高

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简介：我是自信，今天是我开学的第一天。一路上，我蹦蹦跳跳，向着“感情小学”奔去。

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简介：　　摘要：本文阐述了高中英语尖子生培养的必要性及在实际的英语教学中尖子生培养的现状，提出在新课程背景下，高中英语尖子生培养的目标和原则，并采取了切合实际的对策，即：合理利用教师的期望效应扩大英语学科尖子阵容、利用“成长记录袋”逐步提高英语综合语言运用能力（包括笔试能力）、教师要学会放手，利用各级别口语大赛为尖子生搭建平台。

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