简介：摘要：自由，这是人类永恒追求的真理。在人类对什么是真正自由的探索中，不同的思想家对自由的理解各有不同。古希腊的思想家们就对自由有和多种看法，近代和现代也对自由有多种不同的观点。随着资本主义的发展，其中出现了就是以西方文化为代表的新自由主义。随着新自由主义在经济领域的应用而生成的自由市场至上主义的思想开始发展，对当今全球金融危机的发生负有不可推卸的责任。所以，深入了解马克思主义自由观，对于我们理解自由、把握这个时代具有重大的意义。

简介：摘要：在资产阶级革命进行过程中，资产阶级报刊纷纷兴起，他们要求新闻出版自由，宣传民主自由观念。随着资产阶级民主政治的逐步完善，西方各国在法律上确认了自由主义的新闻制度，从而使资产阶级报刊逐步从各种压制和束缚中解放出来，西方新闻业迅速崛起。同时，新闻业作为一种新崛起的政治力量，它本身又成为维护和发展自由主义新闻制度最主要的力量。本文主要以英国、法国、美国为例论证西方自由主义新闻制度与其新闻业发达的辩证关系。

简介：摘要：新自由主义思潮对当代中学生造成的消极影响，主要表现在理想信念模糊、价值取向歪曲及道德观念薄弱。国家应高度重视中学生思想政治教育，辩证看待外来思潮，营造适宜社会环境；中学应及时创新思想政治教育形式，加强教师师德建设，以及时应对消极影响，教育中学生坚定中国特色社会主义理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。

简介：【摘要】习近平青年观不仅是习近平治国理政思想的重点领域和关键环节，更是当前及今后一段时期我国青年群团工作的最高纲领与行动指南。因此应将习近平青年观作为青年马克思主义者培养的“灯塔”与“引擎”：即全面增强青年对马克思主义的正确认知、助力青年塑造正确的成才观与价值观、使青年成为新时代合格接班人。高等院校作为培养青年马克思主义者的重要思想阵地，高等院校应明确培养目标、做好顶层设计、更新教育内容、创新教育方法、提升青年马克思主义者的理论自觉与实践自觉。

简介：摘要：学校积极响应团中央号召从更新角度培养青年马克思主义者。文章首先阐述了新时代青年马克思主义者的特征，分析了中华优秀传统文化观同马克思主义理论的相同点或相似点，针对学校实际情况构建了青年马克思主义者培养“五个一”教育体系，更深层次探讨青年马克思主义者理想信念教育的有效途径。

简介：摘要：在高校中深入实施青年马克思主义者培养工程，是坚持马克思主义思想在意识形态领域中的指导地位，巩固和扩大党执政的青年基础，确保党的事业后继有人、兴旺发达的迫切任务，同时也是深化高校共青团改革，为党培养和输送一批信仰坚定、忠恕任事的青年政治骨干。目前，在高校“青马工程”的培育体系中，理论教学是一块重要的内容，但是针对理论课程的主题设置，尤其是把什么样的主题作为理论教学的核心，还没有一个定论，本文以“红色文化”为切入点，探讨“红色文化”与“青马工程”的逻辑关系，针对“青马工程”如何增效提质，加强红色育人，提出四点发展建议。

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简介：摘要:行为主义学习理论特别关注能够客观观察到的行为。我国现阶段小学教育还是受到行为主义理论的影响。本文对行为主义学习的原则进行阐述，并且分析了从行为主义视角理解什么是学习可以得到哪些启示，通过相应原则和启示来分析行为主义视角对中国小学生学习的意义。

简介：摘要 ：涂鸦 墙是一种新型的绘画方式 ， 利用环保材料 ， 可以反复涂鸦、擦洗 ， 让 孩子 自由自在地绘画 。 它取代了传统意义上的绘画模式 ， 将纸上作画更换为在涂鸦墙上创作 ， 绘画形式趋于自由、自主 。孩子可以在开放的空间大胆地探索，按照自己的方式和意愿去尝试表现，既增强了幼儿的自信心，又放飞了幼儿的想象。

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简介：摘要目的探索医科院校学生完美主义、自动思维和抑郁之间的关系，为改善学生负性情绪提供建议。方法使用Frost多维完美主义量表、自动思维量表及贝克抑郁量表对某医科院校的335名本科生展开调查并分析。结果非适应性完美主义与自动思维、抑郁均正相关(r＝0.42～0.47，P<0.01)，自动思维与抑郁正相关(r＝0.69，P<0.01)。自动思维在非适应性完美主义与抑郁之间起中介作用，中介效应占总效应的比值为64.9%。自动思维在适应性完美主义与抑郁之间不起中介作用。结论自动思维在非适应性完美主义和抑郁之间起中介作用，提示可以从认知方面改善学生的抑郁情绪。

简介：

简介：摘要：法官自由裁量权是实现司法公正不可或缺的重要影响因素。在倡导依法治国，推进以审判为中心的诉讼制度改革中，作为能够充分发挥司法能动性的法官自由裁量权这一热点话题也备受争议。自由裁量犹如一把双刃剑，直击司法公正命脉。本文通过解析自由裁量权存在的必要性以及现有的某些弊端，探索合理规制自由裁量权的路径，旨在对正确实施法官自由裁量权方面有所启示。

简介：[ 摘要 ] 现代教学的民主与开放，使得我们的课堂充满了生机和活力，并由此生成了丰富的动态性资源。作为教师则要有动态生成的观念，强烈的课程意识，科学而艺术的融合“预设”和“生成”。课堂中消纵即逝的生成信息，需要教师努力提高自己的教学智慧，善于运用生成性的教学资源，做有效的催发者，做生成信息的裁剪者，巧妙放大学生的突发其想、在精彩对话中整合资源、搭建舞台让课堂亮点闪烁、走进文本进行多元解读，科学引领学生的异样声音，从而让课堂焕发勃勃的生命活力，让学生能在课堂中放飞心灵的翅膀，自由地飞翔。

简介：摘要：在当前工业发展的过程中，对各种锻造件使用的数量在不断的增加，对锻造件的加工质量也提出了较高的要求，因此通过成型方法的优化来提升锻造件的质量和成材率。

简介：摘要：“乐学”的核心就是激发学生的浓厚兴趣和创造精神，让学生愉快的学，愉快的思考，愉快的成长。把厌学语文的消极因素转化成乐学语文的积极因素是实施语文素质教育的基调。

简介：【摘要】：在对学前教育教学内容研究深入的过程中，幼儿行为观察越来越受到关注。在对幼儿行为观察的必要性认识的基础上，从良好习惯的养成和评价两方面指出幼儿行为观察的意义，进而从温和而坚定和规矩背后的自由两个层面尝试性地探索幼儿行为观察的措施，旨在以幼儿行为观察为切入点，提升教师的家庭教育指导力，指导家长开展有效的幼儿行为观察，以发挥幼儿行为观察对促进幼儿个体和谐健康发展的积极性作用。

简介：

简介：　　 摘 要：让幼儿运用最基本的绘画工具：记号笔、纸，来进行线描画。这是绘画的一种基本形式，也是幼儿园美术活动的重要形式之一。在看看、说说、想想中来不断发现线描画的基本元素，尝试学习线描画的基本技能，从而培养幼儿感受美、发现美的能力。但幼儿对于线描画美的感受不够，还需教师多加引导，激发幼儿的学习兴趣，对幼儿进行启蒙教育。