简介：【摘要】目的 分析护理延伸服务对肝硬化患者的应用效果。方法 本次研究对象为本院82例肝硬化患者，收治时间2020年08月-2021年08月，随机将其均分为对照组41例，行常规护理，观察组41例，行护理延伸服务，比较两组护理效果。结果 观察组的饮食、休息与活动、服药、自我观察、复诊符合率和护理满意度均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 给予肝硬化患者护理延伸服务能够显著提升患者后医院自我管理能力，效果明显，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探究微信平台以及上门护理服务对于胃癌出院患者所产生的实际影响。方法：选取我院2021年2月至2023年2月胃癌出院患者共计84例，其中42例患者实施常规延伸护理为对照组，剩余患者结合微信平台进行上门护理服务为实验组，比较两组患者自我管理能力和生活质量改善情况。结果：实验组患者经过微信APP上门护理服务后其合理运动、科学饮食等4个维度评分要高于对照组且生活质量得到有效改善（P<0.05）。结论：胃癌出院患者采取微信APP上门服务可以有效增强患者自我管理能力的同时提高生活质量，值得临床推广。

简介：摘要 目的：延伸护理服务实践对肿瘤放疗出院患者自我效能及生活质量的研究分析。方法：选择2016年～2020年我科收治的100例晚期肿瘤放疗患者为研究对象，随机数字表法将患者分为观察组和对照组，各50例。对照组实施常规护理，观察组给予延伸护理服务实践工作模式，实施出院患者实践指导。干预周期3个月，对比两组患者自护能力、自我效能及生活质量评价结果。结果：干预3个月，观察组自护能力、自我效能及生活质量评价均明显高于对照组，对照组出院后3个月内并发症发生率明显高于观察组，P＜0.01，差异均有显著统计学意义。结论：延伸护理服务有助于提高肿瘤放疗出院患者自我护理能力、自我效能和生活质量，促进出院后康复，值得在护理工作中推广。

简介：摘要目的探讨护理延伸服务联合中医护理对肝硬化患者出院后自我管理的效果方法将2018年3月到2019年3月到我院治疗的64例肝硬化患者作为研究对象，随机分为试验组和对照组，每组32例，两组患者均采用相同的临床治疗方法，试验组患者使用护理延伸服务联合中医护理的出院护理方案；而对照组仅采用一般常规出院护理方案。记录两组肝硬化患者经过不同出院护理后的自我管理水平。结果经过不同的护理方法出院之后，试验组患者自我管理水平明显高于对照组。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨延伸护理服务对提高冠心病患者自我管理能力的效果。方法选取我院2016年1月～2018年1月期间收治的80例冠心病患者为临床研究对象，根据数字随机法将其均分为观察组与对照组，各占40例，分别给予不同类型的临床方案，对照组患者接受基础临床护理措施，观察组在其基础上，给予针对性延伸护理服务，通过对比两组患者护理满意度、自我管理能力及出院后3个月后的再入院率之间的差异，从而探讨延伸护理服务对提高冠心病患者自我管理能力的临床应用效果。结果观察组护理满意度高于对照组，自我管理能力优于对照组，3个月后再入院率低于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论延伸护理服务措施应用于冠心病患者的护理中效果显著，能够有效提升患者自我管理能力，降低再入院风险，提升护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨基于授权理论的出院准备服务模式护理对脑卒中患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2016年3月到2018年3月我院收治的脑卒中患者84例，按照随机数字表法分成对照组和观察组，两组均为42例。对照组给予常规护理，观察组接受基于授权理论的出院准备服务模式护理，比较两组自我效能、生活质量。结果观察组脑卒中自我效能感问卷（SSEQ）、简明健康调查问卷（SF-36）评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论基于授权理论的出院准备服务模式护理可有效提高脑卒中患者的自我效能感及生活质量，利于预后。

简介：【摘要】：目的：探讨医养护一体化服务对社区失能老人自我护理能力的影响。 方法：对同一社区的 50位失能老人采用医养护一体化服务后（ 2019年 3月 -2020年 2月）的自护能力进行观察，并与一体化服务实施前（ 2018年 3月 -2019年 2月）的自理能力进行对比。 结果：经过医养护一体化服务后，本次所选老人的自我护理能力均得到明显的提升，与接受服务前相比，存在显著的差异（ P＜ 0.05）；此外，不同失能程度的老人在接受服务前后的自护能力也存在一定的差异，其中自护能力高（≥ 69分）的老人在接受医养护一体化服务后，其自护能力出现了明显提升（ P＜ 0.05），而自护能力差（＜ 69分）的老人在接受医养护一体化服务后，其自护能力也出现了明显上升，且提升效果更为显著（ P＜ 0.05）。 结论：将医养护一体化服务应用于社区失能老人中，对其自我护理能力的改善具有积极的应用价值。

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简介：【摘要】目的 探讨在儿童过敏性紫瘢性肾炎(HSPN)复发控制中应用自我管理教育联合延续护理服务的价值。方法 选取2021年7月-2022年7月本院62例慢过敏性紫瘢性肾炎患儿，采用随机抽签法，分为参照组（常规护理）与观察组（自我管理教育联合延续护理），对比复发情况。结果 病情复发率方面，观察组明显要低于参照组（P

简介：摘要：目的 自我管理能力是有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。自我效能感是1977年由美国著名心理学家Albert Bandura（班杜拉）首次提出的。作为医院的护理人员，只有在保障护士较高的自我管理能力与自我效能感的前提下，才能为患者提供更高质量的护理服务，才能促进我国的医疗护理事业向更高的质量方向健康地发展。加强自我管理能力与自我效能感在帮助护士提高工作绩效、改善工作状态与增强工作动机上都有重要的意义。本文将就护理人员自我管理能力和自我效能感的量表结果、相关影响因素和其他因素进行深入探讨，并给出相关的分析与对策，目的是探讨护士执行能力及其维度与一般自我管理能力与自我效能感的相关性。方法 对某一中心的500名护士进行面对面问卷调查。护士自我管理能力采用护士自我管理能力评价指标体系的结构维度包括4个方面：自我认知、自我计划、自我教育、自我控制。护士自我效能感采用一般自我效能感量表（GSEs）测量，并分析两者之间的相关性。结果 最终得出结论：护士自我效能感与护士核心能力、批判性思维、临床护理、领导力和专业发展总分呈正相关，且护士的自我效能感在不同方面影响护士的核心执行能力。本文对提高护士的自我效能感和自我管理能力有一定参考和实际借鉴作用。

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