简介：摘要：幼儿自主用餐是幼儿园家长对于幼儿非常关注的重点，幼儿自主进餐，标志着幼儿慢慢从家庭环境当中脱离出来，脱离了在用餐方面对于家长的依赖性，是幼儿在成长过程中的一次进步。目前，幼儿园幼儿在自主用餐方面，存在的问题在于幼儿能够自主用餐，但是自主用餐过程当中的不良习惯，导致了幼儿在用餐的习惯上面影响到了幼儿的身心健康发展，不良的自主用餐习惯，以及用餐习惯的养成，都需要幼儿园展开针对性的培养培养，通过多种策略，从多个层面出发，对于幼儿用餐习惯进行培养，帮助幼儿养成良好的用餐习惯，促进幼儿的身心健康成长，本文基于幼儿自主用餐习惯的养成，就教师的养成策略展开研究，提出相关的改进建议，为幼儿自主用餐良好习惯的养成带来更多的改进策略。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命促进幼儿的健康工作放在首位”。幼儿期正是生长发育迅速期，也是各种良好习惯养成，智力发展最佳的年龄阶段，及时为幼儿提供所需的营养，培养文明的进餐行为是促进其生长发育的重要保证。通过对幼儿进餐行为的分析和调查，可以发现幼儿在进餐前往往会做一些有意识或无意识的动作，通过幼儿教师正确的引导帮可以助幼儿改正不良习惯，帮助幼儿养成文明良好的进餐行为习惯，对于幼儿今后的成长和发展有着重要的意义。

简介：摘要： 午餐在幼儿的一日生活中是一个十分重要的环节，幼儿的用餐好坏直接关系到幼儿的生长发育和健康状况，随着课程游戏化的推进和“六个支架”的深入学习，本学期我园对大班幼儿的进餐活动进行了一系列的改革。我园大班幼儿由原先教师统一分配午餐，幼儿进餐的方式，转变成了幼儿自主取餐，自主进餐的形式，并采用一系列有效的措施让幼儿文明取餐，快乐用餐，养成自主收拾餐具，爱惜粮食等良好的行为习惯。 

简介：摘要：幼儿的饮食习惯要求是：安静愉快地进餐，正确使用餐具，饭后擦嘴，不挑食、偏食，不剩饭菜，就餐时不发出声音，不乱扔残渣，饭后收拾干净等。家园联手共同培养幼儿的用餐习惯，所以家庭和幼儿园任何一方都不可轻易忽视对幼儿良好用餐习惯的培养。

简介：摘要幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展。进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。我们根据幼儿在进餐中存在的问题，在培养幼儿良好进餐习惯的方法方面做出了一些探讨。

简介：摘要：在幼儿园教育的发展中，对中班幼儿自主用餐提出新的准则。其中，幼儿阶段是幼儿开启教育的启蒙时期，如果教师能够抓好幼儿自主用餐的时期，那么幼儿行为习惯的建立会更加迅速，这对幼儿学习是必要的，但就目前教学情况来看，多数幼儿在自主用餐的过程存在问题。因此，幼儿园要逐渐注重幼儿自主用餐的行为习惯，才能更好实行幼儿园的教学任务。本文就中班幼儿自主用餐环节的思考提出以下论述观点。

简介：摘要：午餐在幼儿的一日生活中是一个十分重要的环节，幼儿的用餐好坏直接关系到幼儿的生长发育和健康状况，幼儿由原先教师统一分配午餐，幼儿进餐的方式，转变成了幼儿自主取餐，自主进餐的形式，并采用一系列有效的措施让幼儿文明取餐，快乐用餐，养成自主收拾餐具，爱惜粮食等良好的行为习惯。

简介：摘要进餐活动是幼儿在一日生活中最重要的环节，如何培养幼儿良好的进餐习惯，就是小班幼儿教师的重要工作。现阶段小班幼儿年龄小，在家挑食、厌食，独立进餐能力比较差，所以我们必须要培养幼儿养成独立的、良好的用餐习惯，从而促进幼儿身心健康与和谐的发展。本文结合小班幼儿的年龄特点和实际水平，就小班用餐习惯的养成进行了实践研究。

简介：摘要：小班幼儿入园后，最令老师和家长关注的一件大事那就是孩子的进餐问题，进餐状况如何关系到孩子的身体健康，关系到小班孩子能否很快适应幼儿园的生活。而现在的孩子都是独生子女，在家里都享受两个甚至四个成人的照顾，入园后，他们需要学会自已独立进餐，自我服务，这对他们来说是学习的开始。因此，怎样引导孩子们走好这第一步是关键。

简介：会话A（汤姆走进丛林咖啡馆。）艾玛：嗨，汤姆，来吃午餐吗？汤姆：是的，没错。艾玛：太好了，你想吃什么？汤姆：不知道，我可以看看菜单吗？艾玛：当然啦，来。

简介：【摘 要】陶行知先生说“生活教育是以生活为中心之教育。”意思是说生活教育就是以生活为教育，用生活来教育。幼儿园里的幼儿，除了认识周围世界、启迪心智的学习内容以外，一些基本的生活常识和做人的基本态度、能力，如卫生习惯、自理能力、交际能力等，都需要学习。这样的学习并不是仅靠教师组织的教学活动就能实现的，需要紧密结合幼儿的生活经验，才能被幼儿理解和接受。因此，教师要抓住幼儿一日生活中的教育契机，从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿活动中，进行随机教育，体现“一日生活皆教育”。

简介：摘要：幼儿课程游戏的质量直接决定学前教育的质量，对于幼儿的发展而言，学习、游戏、自主用餐以及生活都是幼儿成长过程之中的重要模块，幼儿教师要聚焦幼儿自主用餐过程之中的现实问题，从这些问题的具体原因出发，进一步提出课程游戏化背景下中班幼儿自主用餐的有效措施。笔者从中班幼儿自主用餐的现实情况出发，对这一阶段的幼儿用餐习惯的养成策略展开仔细的分析与深入的研究。

简介：相信很多同学都能以各种方式了解西餐礼仪，但作为中国人，我们更不能忘记自己本国的餐桌礼仪，餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位，用餐不单是满足基本生理需要的方式，

简介：一天傍晚，叔叔阿姨带上我、肖玥、黄璐瑶和杨钦去佳客来吃牛排。我们兴奋极了，一路上像快活的小鸟叽叽喳喳说个不停。

简介：幼儿的一日生活是由入园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体，其中生活环节贯穿在幼儿的一日生活中，占了很大比例。特别是用餐活动，二餐两点所占时间约二小时，占幼儿在园活动时间的三分之一左右。

简介：伦敦冰吧伦敦冰吧是英国的一个餐饮场所。伦敦冰吧里几乎所有的东西都是由晶莹剔透的冰块制成的，包括墙壁、吧台、杯子等。伦敦冰吧里的气温只有零下5摄氏度，所以大家进去之前都会披上保暖斗篷，戴上防冻手套。

简介：非洲野狗家族非常欢迎你来做客!别看我们非洲野狗长得凶巴巴的，其实我们的家族非常团结，大家都遵守爱护幼小的用餐规矩。

简介：

简介：人类离不开阅读,在人类诞生之前,有阅读。那时候,人们阅读太阳、月亮和星星,生活的沧桑,动物的世界,人生的旅途,甚至文字的产生都与这种阅读直接相关。阅读与一般“看”的区别在于它是专注的,它是灵魂的体验和体验。因此,阅读不仅是掌握语言和写作,而且在提高人们的生活质量和个人素质方面起着不可或缺的作用。语言是人类生存和发展的基础。学习语文的过程就是认识社会、认识自然、认识他人的过程,也是自我认识、自我发展、自我完善的过程。正是由于它的巨大作用,改革开放以来,语文教学改革经历了一个从开始到深入、从点到点的发展过程,取得了显著的成绩。全国教育改革的高潮已经超过了高潮。各校争强好胜,各式各样,争奇斗艳。因此,阅读教学的研究越来越受到人们的重视。

简介：