简介:摘要:教育的根本任务是育人,育人的核心是塑造人格,学生健全人格的塑造是学校德育工作的重点。我们必须以学校为中心,以课堂为主阵地,教学中把握教材特点、创设课堂情景、关注学科整合促进学生积极情感的体验,切实提高课堂育德的效果。
简介:摘要:随着《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势。在新的历史条件下,家园合作共育必须建构新的模式,充分整合和利用家长教育资源,发挥家长的教育作用,实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展,进而促进幼儿的健康茁壮成长。
简介:摘要:本文通过加强学校食育工作,提出要师生“惜自然,以食明理;讲科学,以食启智;会生活;以食健体;懂节制,以食育德;学规范,以食致礼;怀感恩,以食知福。”
简介:摘要:在我国经济社会和科学技术迅速发展的背景下,推进水稻机械化插秧技术的应用和推广,逐渐成为社会发展的必然趋势。实现水稻机械化生产,可以提升插秧速度,减少农民的工作量,解放农业劳动力,提升农业生产效率和质量,增加农民收入,为社会发展带来活力,对于实现农业经济的快速发展具有重要的实际意义。本文主要讲述了水稻机械化插秧技术推广和运用的相关问题,旨在进一步提升水稻机械化效率,提升水稻生产效益,满足经济社会发展对水稻节工降本增效的需求。
简介:摘要:我是一名普通的农村小学教师。时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作己有 9个年头了 ,在教育教学中,常有学生犯这样那样的借误,我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚,教育成功的秘密在于信任学生,只有尊重学生人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。所以,在管理班级时,要尊重学生,宽容地对待学生。在这些年中,我有过成功的喜悦,也有过失败的遗撼,但我最大的感受却是充实。班主任每天与学生接触得最多,许许多多烦项的小事,都需要班主任用心去分析去处理,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力。因为,我们面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。
简介:摘要:中华民族自古以来就是礼仪之邦,孔子说:“不学礼,无以立。”古有“六学”,今有道德教育,关于“礼”的课程从未停止。学前期儿童可塑性强,是个性品德形成的关键时期。在此阶段对幼儿进行礼仪教育,有助于促进幼儿社会化进程,对幼儿整个人生的发展将产生重要的积极影响。
简介:摘要: 在幼儿园教育开展的过程当中,家庭是非常重要的一个合作伙伴,应该秉持着合作、平等、尊重的原则,更好地争取到家长的支持、参与和理解。这样可以为幼儿打造一个良好的成长和教育环境,真正的助力幼儿的全面和综合性的发展,使幼儿教育的目标得到真正的实现和达成。 关键词: 幼儿园;家园共育;有效路径