简介:摘要:计量测定测试机构在进行产品计量测定的过程当中,需要利用各种类型的仪器以及设备分析测量对象的具体参数和指标。与其他类型的标准仪器装置相比,电学计量仪器的精密性相对较高。而且他对于外界环境具有更高的敏感性,所以在实际使用的过程当中,常常由于外界因素的影响而出现各种类型的故障。所以计量检定测试机构在日常运营的过程当中,必须安排专门的管理人员,针对电学计量仪器进行必要的维护以及维修工作。本文分别从电气测量仪器,交流电气测量仪器,无线电测量仪器,这三种类型的电学计量仪器进行分析,探讨其常见的问题和故障,并提出针对性的解决方法。希望能够在一定程度上促进计量检定测试机构的运行效率。
简介:在日前举行的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》新闻发布会上,针对改革是否会增加学生课业负担,教育部副部长刘利民明确表示,这次改革是努力减轻学生过重的课业负担。据了解,在公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确规定,学业水平考试主要检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。
简介:摘要:目的:在信息时代下,探讨与护士执业资格考试机考新模式接轨的教学策略。方法:从某校选取已完成十个月临床护理实习的2017级,2018级护理专业的学生,共1000人作为研究对象,其中2017级学生为对照组,2018级学生为实验组,每组均有500名学生。通过运用辅导学习管理系统,以及传统课堂教学相结合的教学模式,来对护理专业的学生进行考前辅导,最终通过观察两组学生护士执业资格考试的通过率,来评定最终的教学效果。结果:实验组的护士执业资格考试的通过率要明显高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在护士执业资格考试机考的新模式下,应用辅导学习管理系统的教学策略有着显著的教学效果。