简介：如何在网上协作学习过程中，找到一个最适合自己的协作学习伙伴，使学习者在协作学习过程中能够真正得到提高，是网上协作学习中一个不容忽视的问题。面对当前网上协作小组生成的随意性现状，本文提出一种基于模糊聚类方法的协作小组生成方法。

简介：远程教育教师与学生的时空上的分离决定了网上学习社区在保障教学质量上的重要作用。本文从英语教学入手,探讨了当前网上学习社区存在的问题并提出相应的对策。

简介：

简介：文章介绍几种重要的网上学术资源及其检索方法。

简介：为了有效地实施网上教育,我们对重庆电大远程开放教育本科学生的基本情况、网上学习的环境、学生上网学习状况及影响学生网上学习的原因等进行了调查和分析.

简介：信息技术的发展与软件技术水平的提高,使我们可以利用学校宽带网站建立丰富多彩的学习型网上平台.我们组织学生开展探究性综合实践活动,并运用网络技术记录活动情况,开展网上交流与探究,充分体现了网络的开放与互动,使学生的探究学习活动超越了实践活动本身,培养了学生运用网络学习交流的能力.现以我校三年级学生开展"蚕的研究"为例介绍建设网上探究型学习平台的方法及体会.

简介：三、活跃课堂气氛、培养学生质疑问难精神 ,由学生自己上课,通过这样的活动来培养学生的竞争精神

简介：让学生在活动中学习和运用语言,教学双方都是学生,才能使学生真正成为学习活动的主人

简介：摘要利用Agent技术辅助网上教学是远程教育的发展趋势，本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术，构建智能化协作学习模式，从而实现智能化学习。同时，结合国内Agent技术发展现状，进一步探讨网上智能协作学习的发展前景。

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简介：小蜗牛儿背书包,慢腾腾儿上学校,

简介：希尔、詹妮和艾达坐同一辆车到学校去,他们的学校不在一个地方。三人将从不同的汽车站下车。因为车票是按照所坐的站数来计算的,所以售票员问他们各坐几站。他们跟售票员开了个玩笑,每人都说了一句假话、两句真话。希尔说:“我坐5站,比詹妮少坐3站,比艾达多坐2站。”

简介：我上二年级时,发生了一件令我无法忘怀的事。一天早上,爸爸用摩托(mótuō)车送我

简介：网上远程教育借助多媒体计算机技术、网络技术构建了全新的学习环境,给学习主体的应对提出了新课题.充分认识学习者的中心地位,学会探索式学习方法,具备参与交互的能力,强化自我控制能力,掌握必需的计算机网络技能,是学习主体应对网上远程教育的主要策略.

简介：本文根据作者的教学实践，对如何上好网上数学教学习题课的问题作了探讨。

简介：有一只笨狼,独自在森林里呆得不耐烦了,就想去上学。学校里有那么多的小朋友,一定会很好玩。笨狼来到学校,坐在同学们中间,听老师讲课。第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在

简介：孩子进入高年级出现的学习问题并不是一朝一夕形成的，问题往往出在起步阶段，随着学习任务的加重，小学一二年级时养成的不良应对机制无法胜任高年级的学习生活，一定会暴露出一系列的困难与问题。如果家有正准备上小学的小朋友，一定要早做准备。

简介：每天都有小朋友们上学迟到,你迟到过吗?你迟到的原因是不是和牛牛一样呢?请看——

简介：看到这个标题,你准会以为我的脑子出问题了,别人都爱放假,你怎么爱上学呀?是的,我可以负责任地告诉你:我真的喜欢上学!为什么呢?看了就知道。

简介：　　也许因为难产的缘故,二蛋生下来就是个白痴.长大后,他见到舅舅常叫叔叔,见到叔叔常叫舅舅.二蛋还有一手"绝活儿",就是把100元的钱当做10元的用掉.父亲把100元的钱和10元的钱放在一起教他:"100元的钱上有4个大人头,看清楚没有?"二蛋趴在桌上看了半天,抬起头嘟哝:"10元钱上面人头也不少."……