简介：摘要：随着社会经济的不断发展，当代油画艺术也随着时代发展的脚步做出了一定的改革，对于当代油画艺术家来说，其在运用不同的材料与不同技巧方式来进行创作的过程中，所取得的作品效果是存在很大差异的，所传递出的艺术感染力与表现力也会因此大不相同。综合材料在当代油画中的应用，能够有效提升油画的视觉冲击力，促使油画作品与人们的审美特点逐渐贴合，可以说其对油画的发展有着很大的推动作用。基于此背景下，本文针对综合材料在当代油画中的运用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要

简介：

简介：摘要：在多元文化背景下，艺术作品的表现形式也应该是丰富多元的。综合材料在当代艺术作品中的广泛使用和深入挖掘，使中小学美术教师越来越意识到材料及其综合运用的重要性。如何将综合材料有效应用于教学成为中小学美术教师研究的重要方向。本文在认识综合材料重要性的基础上，立足小学美术课堂，引导学生认识综合材料的形态语言、不同材料的选用方法，并结合教学实践，通过设计单元课程探究综合材料的具体合理的应用方法。

简介：摘要：刺绣曾被美术课程称为想象与实践相融合的过程，它使得美术观不再局限于学生的感受，不再限制学生的个性发展，它呈现了艺术的多形式和多类型；它是另外一种视觉艺术，在范畴上超过了传统的绘画和纯粹的艺术；它涉及到了生活之美，为学生提供了更广阔的艺术学习领域。而将综合材料运用于小学阶段的刺绣技法探索过程当中，在一定程度上能够促进学生朝着更优化、更创新化的方向去发展研究。

简介：【摘要】随着社会的进步，素质化教育不断地深入改革推进，使得小学美术越来越受重视，学生对美的追求也不断的变迁，综合材料在小学美术中特别是装饰画中的运用越来越受大家的喜爱，它改变了传统的创作技法，从不同角度展开材料的创作指导，实现多元、个性、实用性的教学方法体系，为美术教学造型提供了新的创作机会，使得教师在教学中更多注重引导学生综合材料的使用，指导学生认真观察仔细分析，促进学生想象力创造力发展的同时也培养了小学生在工艺美术综合能力的表现，促进审美能力的提升。

简介：摘要：材料的质感以及它代表的社会含义极大地丰富了艺术作品的表现力。尤其在“杜尚” 之后，装置，影像，行为等艺术新媒介大大的丰富了艺术的表现形式。在现当代艺术领域，几块石头，一堆破烂都可以以艺术的名义登堂入室，开启了现成品艺术的先河。基于此，对材料的研究和考察应运而生。材料 (不仅是绘画 )的应用大大拓宽了艺术的表现能力，丰富了视觉艺术语言传达系统，使单一的艺木概念变得更具广度和可能性，对于初中美术教学创新有着深刻的启示。

简介：摘要：水彩绘画作品主要是通过创作者利用丰富的色彩搭配和图形构思进行呈现与表达，因此不仅依赖于颜料材料，同时也依赖于创作工具、画布等等材料。随着人们的审美能力不断提高，对绘画艺术作品的要求也在发生着变化，传统的创作材料渐渐在水彩绘画过程中显露出其局限性和不足性，导致作品表现张力不足。综合材料的使用与推出，恰好能够弥补这一问题，打破这一窘境。

简介：摘要：材料的质感以及它代表的社会含义极大地丰富了艺术作品的表现力。尤其在“杜尚”之后，装置，影像，行为等艺术新媒介大大的丰富了艺术的表现形式。在现当代艺术领域，几块石头，一堆破烂都可以以艺术的名义登堂入室，开启了现成品艺术的先河。基于此，对材料的研究和考察应运而生。材料 (不仅是绘画 )的应用大大拓宽了艺术的表现能力，丰富了视觉艺术语言传达系统，使单一的艺木概念变得更具广度和可能性，对于初中美术教学创新有着深刻的启示。

简介：摘要：在小学美术教学中教授学生运用综合材料进行作品创作，能够激发学生的美术创作趣味，让学生在创作过程中尝试运用多种材料进行艺术创作。本文从运用名作激发创意、提供材料介绍用途、运用材料自主表现等方面探讨综合材料绘画在小学美术教学中的实践方法与效果。

简介：摘 要： 时代的车轮进入了社会主义新时代，我国建筑施工技术也进入了依靠科技提升的新阶段，对施工技术和管理的规范化、科学化提出了新的要求。本文阐述了面对新时代的建筑要求提出了规范和科学施工技术和材料管理措施。

简介：摘 要： 随着我国教育行业的逐渐深化改革，各种教学理念和教学方法在教师的教学中得到了广泛的使用，现阶段，人们对学生自身的整体素质能力投入了更多的重视目光，学生不仅要具备良好的语文数学等主学科的专业知识，还应该对体育美术等副科进行知识的吸收和学习。在传统的教学模式中，教师普遍认为体育和美术等副科的开设不具备任何有效意义，所以对学生这方面知识的掌握能力也没有加以重视，在新课改下，对这些内容进行正确的讲述传授，让学生能够在课堂学习中获得知识，是现阶段美术教师的重要工作内容。

简介：摘要：在艺术创作使用综合材料的越来越普及的当代艺术背景下，高校的静物素描如何加强在综合材料方面的应用好为将来的艺术创作打下良好基础这是本文的研究核心。本文主要从静物素描课程如何应用综合材料，以及综合材料能给静物素描课程带来的积极影响等两个方面论述，得出综合材料引入静物素描教学的优势。为综合材料在高校静物素描教学中的应用起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：随着教育现代化程度的不断加深，美术课也也受到了前所未有的重视。美术教育正在鼓励学生以个人或者集体的方式积极投身进美术活动中，教师们也鼓励小学生大胆利用多种工具与材料进行创作，便于小学生激发自身的想象力。但是具体怎样才能够加强小学生想象力的培养是老师与家长都关注的共同话题，同时也是检验美术教师工作效果的关键因素。基于此等背景下，本文主要研究综合材料在美术课中对小学生想象力的启发，首先介绍了综合材料的特点以及种类，然后探究了综合材料对培养小学生想象力的的意义。通过本文的研究希望教师能够重视到综合材料的重要性并合理进行应用，来促进小学生想象力的培养。

简介：【摘 要】基于小学美术彩绘课程中综合材料的运用，本文就综合材料的定义进行阐述;并围绕挖掘生活中材料，培养学生创造意识;合理应用综合材料，培养学生创新精神;灵活选择综合材料，培养学生审美意识这三点，对小学美术彩绘课程中综合材料的运用策略进行分析，希望对教学活动的开展有所帮助。

简介：

简介：摘要： 随着社会的发展，对于人才有了更高的要求，为了提升材料科学与工程专业学生的创新能力，使学生成为能够满足社会发展的新型人才，创建材料科学与工程专业创新实验室成为了高校的重要工作之一。本篇文章提出了建设综合型创新实验的要求和进行设计需要表现的特点，并提出了进行创新实验教学的方法，希望能够使实验室发挥作用，增强学生的综合素质。

简介：摘要： 在初中美术教学过程中，“造型 ·表现”学习领域，综合材料的运用一直都是困扰广大教师的难题之一。目前在初中美术中运用综合材料仍然存在多方面的问题，教学多以主题式教学为主，但是如何收集和选择材料，怎样灵活运用材料来创造体现自我个性的作品等问题，都是教师需要面对并且需要解决的问题。

简介：摘要： 在材料成型及控制工程专业中，实验课程的建设非常重要，该专业本就属于机械类，操作的机会有很多，所以要提升实验课程的水平，为学生提供一个专业环境，让学生能在良好的环境下操作学习。要让学生多接触实用性较强的操作，让学生更快融入社会。由于实验课程对材料成型及控制工程专业的重要性，所以关于该专业实验课程的探索与研究也成为一个主要话题。

简介：摘要：美术观念的转变已经蔓延到多个领域，而不是坚持传统绘画材料和表现方法，而是必须在更全面的领域找到新的突破材料。而综合材料的课程是一门基于形式审美感受的学科，情感体验与直觉理解的学科。粘土教学作为一种教育的载体，是可以和小学美术学科的手工制作、雕塑、儿童画等教学相整合的。学生在粘土活动过程中获得相关的认知能力，并将其有效地迁移到新的认知情景中。本文论述了美术材料的广泛应及其创新的教学方法，以黏土教学为例介绍了当代美术教育中的新趋势，以期培养学生在美术中的创新潜能。