简介：【摘要】儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入幼儿园以后，渐渐有了自己独特的审美观，对美术有了自己的认知。

简介：　　【摘 要】本文从幼儿绘画教学出发，先对培养幼儿创造力的重要意义进行分析，随后从集体游戏、绘画形式选取、教学改革、美术材料选取等方面总结培养策略。

简介：摘要在日常生活中，教师应让幼儿多亲近自然，多参加户外活动，通过各种活动丰富幼儿的生活经验，亲自用眼观察、有手感知事物的本质，帮助幼儿积累更多的知识经验，为他们展开丰富的想象，搭好宽阔的平台，所以我们应该以幼儿兴趣、创造力为出发点，培养其绘画能力。

简介：绘画活动是幼儿非常喜欢并且易于接受的教育活动。因此，如果你想要了解孩子，教育孩子，就应掌握幼儿绘画这把钥匙，让孩子在绘画活动中插上想象力、创造力的翅膀自由翱翔。创造力是人类个体普遍具有的潜能，幼儿也不例外，幼儿心理学研究表明，幼儿拥有无限的创造潜能。幼儿的创造力表现在他们的所有活动之中。尤其是绘画教学活动，也是发展幼儿创造力，促进幼儿个性全面发展的有效手段。在绘画教学活动中我们应如何发展幼儿的创造力呢？

简介：培养幼儿创造力的途径和方法是多种多样的,其中绘画活动是一条十分有效的途径。幼儿绘画的能力一般要经历三个发展阶段,在每一阶段,各有相应的特点和水平。首先是涂鸦阶段。幼儿从一岁或一岁半开始,就喜欢在任何东西上胡涂乱写,我们就称此活动为“涂鸦”。此阶段一直持续到三岁左右。这一阶段的幼儿并不是想画出些什么,他们只不过是喜欢那种涂鸦活动中的身体运动,也就是说,他们感兴趣的是活动本身。到三岁左右,幼儿会偶然地发现他们的涂写动作与纸上的符号之间似乎存在着一定的联系,这种发现对幼儿能力的发展来说是极为重要的

简介：［摘 要］让幼儿从自己的角度去捕捉和表达周围的世界，让幼儿自己去思考，使其展开想象，大胆创作，让幼儿从现实生活到内心想象的过程中自由“构图”。

简介：摘要在这个知识经济的时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。绘画是幼儿喜欢的活动，孩子们总是能从自己笔下发现无穷无尽的乐趣，满足他们的好奇心和求知欲。同时绘画活动过程的情趣性、表现活动的自由性和评价的多样性，提供了创造活动最适宜的环境。通过绘画来培养创造精神，将会对幼儿未来的工作和生活产生积极影响。

简介：摘要绘画活动与其他教育不同，采用“寓教于乐”的方法。绘画活动的开设不以培养画家为目的，激发学生兴趣，提供创造性思维的条件。改变传统教学模式，培养创造性思维;把各学科融会贯通，促进创造性思维发展，用大师感语童心，拓展创造性思维。

简介：摘要：随着新时代的发展，学生家长和社会意识到幼儿艺术能力的重要性，从小便培养幼儿的艺术能力。随着幼儿园开设的绘画课程，希望能帮助幼儿提高想象力与创造力，同时许多家长给幼儿报了绘画兴趣班，提高幼儿的创造力。但以前的绘画教学方法，难以培养幼儿的创造力。因此，要转变传统的绘画教学方法，培养幼儿创新性思维；通过鼓励幼儿大胆作画、利用幽默的言语、辅助教学工具等方法，促进和激发幼儿创造性的思维。

简介：摘要：幼儿时期是培养创造性人才的关键期，而美术教育则是培养幼儿创造力行之有效的办法。在美术教学活动中，教师若能够重视发挥幼儿的主观能动性，培养其创新能力，鼓励其大胆地实践、尝试，这对挖掘幼儿的创造潜能具有积极作用，对其一生的发展至关重要。

简介：【摘要】由于绘画本身所具有的艺术特性，因此能够培养学生良好的逻辑思维能力与创造力，对个人成长起着极其重要的作用，绘画作为高质量教育的重要手段，对幼儿的逻辑思维能力、想象力以及敏感性都有着多方面的影响。因此，在绘画教育中，教师不仅培养幼儿的绘画技能，更要注重培养孩子的创造力。本文就如何培养幼儿的绘画技巧与创造力提出了一些建议。

简介：摘要：当前人们的经济水平在逐渐提升，越来越重视幼儿教育。在幼儿教育中绘画活动是其中必不可少的部分，也更加欢迎，幼儿在进行绘画活动的过程中，会结合自己的认知，并且添加联想和创造。教师在进行绘画活动的过程中需要注重培养幼儿的创造力，有利于提升幼儿的创新能力，也可以提升幼儿独立思考的能力。本文基于此，对如何通过绘画活动培养幼儿创造力进行过探究分析。

简介：摘要：培养孩子的绘画创造力是一个漫长的过程，家庭中需要家长耐心引导，必要时给予帮助。我认为培养孩子的绘画创造力，首先，要系统地制订相应的发展目标，明确各个目标间的相互关系，使目标系统化。其次，要采取具体的发展措施，为幼儿绘画的创造力打下扎实的基础。再次，要策略干预，充分发展孩子的创造能力。

简介：

简介：摘要本文分析了幼儿绘画教学中存在的问题，我们提出了应积极引导幼儿张扬个性，聆听创意，给幼儿充分表达的机会；正确引导学生，鼓励儿童大胆绘画；积极的创造，给每个孩子一个鼓励的评价；用不同的材料鼓励儿童创作等幼儿绘画创造力提升的教育策略。

简介：摘要绘画教学在培养幼儿创造力方面起着独特而重要的作用，它能够启发幼儿的思维、激发幼儿的想象能力，从而最终提升幼儿的创造力，为幼儿的健康成长打下良好的创造力基础。在本文中，笔者将针对怎样在绘画教学中培养幼儿的创造力进行分析论述。

简介：

简介：摘要：绘画活动是幼儿学习绘画技术的活动之一，也是感受艺术的主要途径之一，同时更是培养幼儿良好艺术气质的捷径，在幼儿期，绘画更是培养幼儿创造力非常有效的途径。

简介：

简介：摘要：幼儿园《纲要》中指出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过于情调技能技巧和标准化要求的偏向。