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试析幼儿绘画创造力提升的教育策略

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摘要摘要本文分析了幼儿绘画教学中存在的问题，我们提出了应积极引导幼儿张扬个性，聆听创意，给幼儿充分表达的机会；正确引导学生，鼓励儿童大胆绘画；积极的创造，给每个孩子一个鼓励的评价；用不同的材料鼓励儿童创作等幼儿绘画创造力提升的教育策略。

DOI ojz5wwx0j5/3259994

作者后丽芳

机构地区上海市闵行区吴泾第一幼儿园后丽芳200241

出处《创新人才教育》 2018年7期

关键词幼儿绘画创造力提升教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）