简介:摘要:经济学是高职院校管理类以及经济类专业的重要学科。随着我国教育改革的深入发展,传统的教学模式暴露出很多的问题,高职经济学基础课程的教学质量有待提升。通过运用任务驱动教学方式,在培养学生分析以及解决问题方面有着重要的优势。本文通过对任务驱动教学法进行概述,分析了任务驱动教学法在高职院校经济学基础课程当中的运用必要性,并且探究了对应措施。
简介:摘 要:从2015年开始,因具有典型的情境,明晰的写作任务,贴近考生的现实生活,有利于考生发挥真实写作水平等特点,任务情境型作文成为了高考命题者的新宠。本文旨在通过回顾历年高考的作文,分析高考作文的“情境化”设计,从中总结规律。真正贯彻落实到日常作文的教学中,提升高中作文教学的效率,促进语文基础教育的发展。
简介:摘要:小学英语课堂教学活动要符合学生的年龄特点,关注学生的情感,组织生动活泼的学习活动,用活动的方式激励学生,从而激发学生的兴趣。小学英语新课程标准有如下基本理念:面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展。基于上述理论,结合平时教学实践,探索出了任务型教学模式。它非常贴近学生生活实际,使学生有极大自信展示自己,体现课堂主人地位。同时,每个学生都参与活动,在活动过程中体验成功的快乐。在活动中,学生都清楚自己的学习目标。而且,把课堂活动的主动权交给学生,体现了其角色的重要性,就会极大促进其良好发展,为课堂高效奠定坚实基础。