简介：

简介：不论是绘画还是手工，摄影或者书法，只要向我们投稿，你的作品就有可能被选中刊登喔!亲爱的同学们，还等什么，快，决来参与吧!

简介：三月的时候，我家楼下的街上突然开起了一家叫做“樱花站”的小店。小店有淡粉色的招牌和白色铁艺门，里头正对门的位置，是个小小的粉色柜台，柜台后面站着个圆脸蛋的女孩子。除此之外呢，就没看到别的了，有点像是街边常见的精致的奶茶店。有一天我放学回来，突然想去那家店看一看了。

简介：我们班最近发生了一次“作业事故”,事情是这样的：星期三晚上,我收了一份数学练习,因为没有收齐,再加上着急回家,就没交给老师,直接放在了讲台上.第二天星期四,月考.星期五,要讲那份练习的时候,我忽然发现讲台上的练习不见了.坐在前排的同学说,那份练习摆放的乱七八糟,十分凌乱,被班主任当做垃圾处理掉了.得知此情,我在大家的哄堂大笑声中冲出教室,和同学小王去翻垃圾桶.翻了半天,连食堂后面的垃圾收集站都找过了,结果还是没有找到.我沮丧地回到教室,心里一遍又一遍默念着：我把一个班的作业弄没了,这可如何是好？

简介：滑雪场上好热闹，快来看看大家都在做些什么吧!还有更多好玩儿的游戏在“儿童脑力开发大书”系列图书中等着你哟!请以3的倍数按从小到大的顺序把这些圆点连起来，把缆车画完整吧!

简介：欢迎和故事君来到成语国的游乐场!前方是最受欢迎的旋转木马，木马围成了里外两圈。仔细观察，每匹马背上都有一个字，顺时针连起来就是成语接龙!可惜有些马背上的字被游客磨坏了，你能帮忙补齐吗？

简介：一个偶然的机会，读到一本颇有见地的育儿书籍，《孩子的成长，妈妈的修行》，由北京理工大学出版社出版，作者云香，集幼儿教师，心里咨询师，联合国儿童基金会“母爱10平方”特别推广者、4岁孩子的妈妈等众多角色为一体，将自己的育儿经验，从实践到理论，深入浅出的作了论述，使我这个做了20年母亲的人受益匪浅，“人生若只如初见”，假如时光可以倒流，相信我会成为一个合格的母亲。

简介：我园小班活动室面积较小，为了拓展孩子的游戏空间，我们充分利用墙面创设可操作、互动的游戏环境。其中管道墙就是我们基于小班孩子喜欢塞洞洞的兴趣而创设的（见图1），我们期望孩子通过玩管道游戏感知大小、长短、粗细、软硬、轻重、快慢等概念，形成不同大小的球要与不同粗细的管道相匹配的经验，发现不同材质、重量的球与下落状态之间的关系。

简介：假期的意义是什么？当然是自由!为了迎接翘首以待的寒假，小编们提前周游世界，整理出十二星座的专属游乐场。亲爱的小童迷，快来看看这个假期你应该去哪个游乐场玩耍吧!

简介：2016年，我的第一部长篇幻想小说《山神的赌约》完成，书中出现了很多妖怪的名字，有名的如竹狸精幽篁生、狐仙白一闻，无名的如熊居士、虎真人。我热爱笔下原创出来的每一个妖怪，似乎总能听到他们的争吵：

简介：暑期，不少幼儿园在紧锣密鼓地装修。出于对幼儿健康的考虑，家长常常对幼儿园的装修是否环保、安全心存担忧，有时还会因此引发家园矛盾，让幼儿园陷入“装修危机”。为此，我们特邀华东师范大学左志宏副教授和两住幼儿园园长结合自己的研究和经验，谈谈如何防范“装修危机”，以确保为幼儿提供一个安全、健康的环境。

简介：自然课上老师讲解的物理知识听起来好像很抽象，但其实这些现象在游乐场中随处可见。今天我们就一起走进天津欢乐谷，看游乐场如何将科学和游乐完美地结合在一起，让你在游玩中成为课堂外的全能之星!

简介：挫折教育到底是什么？它既不是在孩子受挫时袖手旁观,也不是故意给孩子制造挫折,因为生活中每一天都有挫折教育的机会。其教育的核心恰恰是在孩子受挫时,父母及时给予他全方位的支持。2018年4月2日下午,门头沟区大峪第一小学携手父母必读杂志社特邀国家二级心理咨询师杨欣宇,带来主题讲座——从挫折中成长。关于挫折,杨老师进行了如下的解读,挫折对人的影响主要表现在两方面。

简介：期末考试日益临近，学习状态却不太好，这可怎么办？别急，一起来测测看，你学习状态差的原因是什么。

简介：班主任工作的优劣很大程度上决定了班级学生素质的高低.没有班主任的带领、引导,是不能正常完成各项教育任务的.徐水小学以科学发展观为统领,本着以“素质为本、以美为德、兴趣启智,全面发展”的办学理念,坚持为学生终身发展奠基的宗旨,把立德树人作为学校班主任建设工作的根本任务.加强学校班主任工作的调查研究,分析形势,查找问题,研究和提出加强新形势下班主任工作和学生管理的具体措施.学校要为班主任专业成长创造条件,搭建平台,努力打造一支素质过硬,作风优良,责任心强的班主任队伍.

简介：在课堂上,教师经常进行提问。小学教师在提问中有倾向提问前排学生、好学生、提问无效等问题。对此,一线教师应该认识到这些提问方式是有问题的,在实践中,应当通过提高问题质量,随机提问,加强提问反馈等方式来提升提问的质量,进行改进。

简介：因区域性的影响,农村中学英语教育条件与资源相比城市中学存在客观上的差异性。本文基于对农村英语教学现状的分析以剖析了导致问题存在的原因,进而从教学条件改善、教师素质培养以及学生兴趣建立等方面提出了改进措施。

简介：小学科学课教师要因地制利用多种有效导入方式，激发学生兴趣，还要巧用规律，科学把握教学，创设科学区，让学生动手实践，切实提高科学课的教学效果。