简介:摘要主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,与幼儿朝夕相处,是幼儿兴趣萌发和知识延伸的重要场所。它为幼儿的学习和生活提供了丰富的教育资源和生活常识,同时也记录了幼儿的认知发展过程,是一种隐性的课程资源。本文先从分析当前主题墙创设现状出发,认真寻找与主题墙“多元互动”的有效策略,让幼儿真正成为主题墙的小主人。
简介:我有一个梦想,就是成为一只能够翱翔于天空的鸟儿,拥有人人羡慕的翅膀。然而,我却摆脱不了身上的禁锢,只能坐在窗内仰望天空。是的,如果可以,我想做窗外的鸟儿,而不是窗内的女孩。临近期中考试,老师让我们自由复习。我坐在座位上,看着课桌上一大摞需要背诵的资料,我茫然了,突然有种恐慌浮上心头……我听见教室外面的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫,突然十分迫切地想变成一只小鸟,一只不受束缚的小鸟。我想在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,而不是像风筝一样,虽然威风凛凛却始终身不由己,摆脱不了别人的控制。想着想着,一滴眼泪顺着脸颊缓缓地滑下,打湿了书本,发出啪嗒的声响,那是我内心无助彷徨的表现。无声的哭泣持续了很长时间,我终于擦干了泪水,下课了。
简介:课程说明信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据《面积》是人教版小学数学三年级下册第六单元《面积》这一单元的起始课,面积概念是本单元的重要起始概念,理解面积的含义,是学习面积计算的基础。学习本课是发展学生的空间概念,学生在空间形式上'由线到面'的一次飞跃。由此可见,本课是小学阶段几何教学的重要基础知识。
简介:摘要目的探讨与研究超声弹性成像比值法与面积比法在鉴别乳腺良恶性肿块中的应用价值。方法本文选择了自2015年8月至2016年9月来我院治疗的乳腺肿块患者98例,通过超声弹性成像对患者给予检查,对面积比与应变率比值进行计算,并将检查结果作为病情诊断标准,观察良、恶性肿瘤在两种计算方法中的结果和两种方法在灵敏度、准确度以及特异度方面的情况。结果与良性肿块相比,恶性肿块的面积比与应变率比值显著较高,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);在灵敏度方面,应变率比值高于面积比,差异显著(P<0.05);在准确度与特异度方面,两组比较差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论超声弹性成像比值法与面积比法在对乳腺良恶性肿块鉴别方面具有较高的诊断价值,值得临床推广使用。
简介:暖暖的冬阳下,女孩静静坐在院子里的阳光下,专注地织着毛衣,阳光在金属针上闪烁着,脚下的小篾篮里,卧着一个胖胖的毛线球,旁边一只小猫安静地沐浴着阳光,女孩脸上透出一种幸福和绵远的爱意,秀丽的发闪着金黄的光芒。在寒冷漫长的冬日,谁不喜欢一窗暖阳呢?冬天,闲下来的母亲,喜欢在阳光下糊布壳子,一种做鞋子的原料。在一块洁净光滑的木板上,把平时收集的边角