简介：“碎片化阅读”、“碎片化学习”（fragmentedreading／study）等时髦词源白“碎片化”（fragmentation）一词。简单说．“碎片化阅读”指人们通过手机、网络等电子终端接收器接触到海量信息。从表面看，似乎一切信息、知识都唾手可得（veryeasytoobtain）．阅读显得如此轻松容易．可以通过零碎时间进行阅读．而且便于搜索和互相交流，适合现代人的生活方式。

简介：说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。

简介：碎片化阅读是目前比较流行的一种阅读方式。碎片化阅读体现出阅读时间的零碎化、阅读载体的多元化、阅读内容短小化、阅读过程互动化的特点，将其与高中阅读教学结合，能够达到提高阅读教学质量的目的。

简介：摘要随着互联网时代的到来以及现代社会生活节奏的不断加快，人们借助各类电子阅读设备，在零碎时间内阅读零碎内容的阅读方式流行起来，碎片化阅读进入人们的视野，迎合了现代人的阅读需求。

简介：

简介：养成读书的习惯，也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所，——【英】毛姆《毛姆读书随笔》

简介：责任我们必须尽力每时、每次、每件事都要做对，还要努力做到最好，因为我们不知道生命中的哪一个瞬间会决定对我们一生的评价。——2009年创造了“哈得孙河奇迹”、控制飞机成功迫降、挽救无数乘客生命的美航A-320客机机长切斯利·萨伦伯格

简介：我不再在课间偷懒，开始缠着同桌帮我检查作业，每天都抽出一节自习课赖在化学老师的办公室里．恳求他给我讲解习题。尽管他不耐烦，但我仍然锲而不舍地问了下去，求他给我讲第三遍、第四遍，直到我再也不会做错。

简介：摘要：推理小说是近些年的热门小说类型。随着互联网时代的到来，新媒体环境提供了全新的阅读模式，碎片化阅读也赫然在列，网络文学随之兴起，推理小说的热度却逐渐退去。本篇论文将结合推理小说和碎片化阅读时代的特点，从网络文学兴起的原因探索到社交媒体上兴起的新式推理小说的特点，从而分析推理小说在新媒体阅读环境下应该何去何从。

简介：摘要：当代互联网技术飞速发展，教师可以利用碎片化阅读进行教学，学生可以充分利用碎片化时间进行阅读学习，这种行为对两者都产生了很大影响。在此背景下，通过对碎片化阅读学习对教学的影响进行分析，同时分析此种学习方式存在的不足，引出对教学方法的进一步思考。

简介：在一个阅读碎片化的时代我们读什么？本文分别从读者和创作者两个层面就文学中的三种文体进行了分析和研究。得出结论：今天是散文的时代。并在此基础上提出要读好散文，以及好散文的标准。

简介：【摘要】碎片化阅读指利用空闲的时间在电脑、手机等电子设备上进行大概的文本阅读，时间上具有随意性，与传统的阅读方式相比更方便，也不受时间地点空间的限制，在时间如此紧张的今天广受大家欢迎，既满足了对阅读的渴望，又相对自由，符合当下社会的需求。在小学语文阅读教学中运用碎片化阅读，提高学生的阅读量，增加学生知识储备，本文主要研究碎片化视角下，小学语文阅读教学的创新路径分析。

简介：摘要：在新课改的要求下，小学语文教师应该在教学过程中对个人的阅读教学方式不断进行反思与探究，在遵守新课改教学原则的同时，以教师为主导，小学生为主体，引导小学生的阅读思维，努力提升小学生云阅读能力，培养小学生优良的阅读习惯，旨在提高碎片化阅读在早期阅读中的应用效果。

简介：摘要：随着科技水平的不断发展、信息技术和智能移动信息设备的更新，为人们的阅读模式带来了一定改变，碎片化的阅读方式逐渐兴起，已经成为当前现代主要阅读方式之一。在初中语文阅读教学中，这种便捷的阅读方式受到了大量初中学生的欢迎，影响着许多当代中学生的阅读习惯，因此，如何充分利用“碎片化”阅读来推动学生提升阅读积极性成为了当下亟待解决的难题。本文对“碎片化”阅读的概念和积极影响进行总结，并提出了碎片化阅读在初中语文教学中的实施策略，探索可行的教学方式，为语文阅读教学提供一个新的教学思路。

简介：阅读是人类认知世界的基本方法，让学生学会阅读是阅读教学的基本目标，也是“课程标准”的基本要求。学生阅读能力的培养不仅是语文能力发展的重要标志，而且是提高听说写诸多能力以及提升个体智慧和精神的关键因素。

简介：阅读碎片化是一种结合了数字化和新媒体发展的新兴阅读方式,它不仅在一定程度上改变了人们的日常阅读习惯,同时也反映着阅读形式在新媒体环境下不断技术化的趋势,在一定程度上对传统纸张阅读产生明显冲击。因而,出版物需要积极推进数字出版内容商、数字技术商、三大移动通信商以及电子商务资源整合,通过市场竞争机制,提升整体出版质量。

简介：信息社会公民阅读呈碎片化趋势。文章从碎片化阅读的概念、特点以及现状三方面概述了碎片化阅读的一些情况。其次,对国内碎片化阅读的相关文献进行了分析。然后举例阐述了一些人对碎片化阅读的观点,进而分析碎片化阅读现象产生的原因。最后对公民碎片化阅读现象进行了思考,对于它的利弊给出了分析。

简介：立足于报纸新闻创新设计的全球化和本土化视野,分析全球报纸新闻设计的发展现状与趋势,并结合中国新闻奖获奖＂报纸新闻版面＂的品质,从四方面提出了当前报纸版面新闻设计创新的策略。

简介：“碎片化”——时下的流行用语，使用的频率高，范围广，似乎有遍及所有媒体平台的发展趋势。常见到与“碎片化”连接的词语有：时间碎片化，阅读碎片化，写作碎片化，新闻碎片化，媒介碎片化，传播碎片化，消费碎片化，品牌碎片化等等。

简介：摘要多文本阅读依托“一主两翼”教材，通过“大单元”教学法，利用七种基本课型，进行“课外阅读课内教课外阅读课程化”，从而让学生的阅读量大大增加，是过去的六倍多。同时，在主题的引领下让学生由单篇—单元—整本书的阅读，进而让学生的学习从文本走向文化。