简介：下图中的“爱、祖、国、学、校、老、师”这七个汉字分别代表1-7这7个数字.已知三条直线上的三个数字相加,两个圆圈上的三个数字相加,所得的五个和都相等.小朋友,你知道图中间的“爱”代表几吗？

简介：昨天，小牛本来和伙伴们说好，今天一起去南山草场吃草，可是一不小心把脚扭了，就没有去成。

简介：

简介：在不少的物理试题中，速度相等，即是问题的转折点、关键点，又是试题解答的切入点。

简介：要证明线段相等或角相等,除了常用的基本思路以外,还有一条重要思路不可忽视——借助相似三角形.

简介：星星姐：你好!我是个性格开朗、喜欢交朋友的女孩，现在15岁了，读初三。我想问的是：“女孩要不要与男孩交往呢？”由于种种原因，我不如以前开朗，也疏远了男生。现在我也不知道自己做得对不对。我应该怎么办呢？

简介：请小朋友在下面两个算式中分别添上或拿走1根火柴棒，使两个算式都变成正确的等式。小朋友，赶快动手试一试吧!

简介：不等式和等式是两个不同的概念，它们之间既有区别，又有联系．不等式和等式的相互转化，是数学中的客观存在．等式转化为不等式的题型非常普遍，但不等式转化为等式的题型不太多见，而且解法灵活，不易被学生理解和掌握．对于这类问题的探索，不仅有利于教学质量的提高，更有利于学生思维品质的提高．

简介：一天下午,鼓楼百货商场被盗了,黄金首饰柜里丢失一个金镯子。接到报案,杜探长和赵警官驱车赶了过来。

简介：

简介：兴趣小组活动课上，老师出了这样一道题目：

简介：证明线段相等是平面几何中的常见题型，证明方法很多，证明这类题目除掌握基本方法外，必应掌握一些技巧，才能灵活证题、巧妙证题、证明综合题，从而提高证题能力。

简介：集合是由元素构成的，两个集合相等也应该由元素来确定．关于这点同学们常常认识不足，理解不深．因此影响对集合相等的学习．为此本文对两个集合相等进行解读，供同学们学习时参考．笔者认为学习集合相等必须注意两点，现通过例题加以说明．

简介：证明线段相等的常用方法有：（一）一般方法：1．全等三角形的性质；2．线段的垂直平分线或角平分线的性质；3．等腰三角形的性质或“三线合一”的性质；4．特殊四边形的性质；5．成比例线段；6．圆中垂径定理，或切线长定理，或在同圆（等圆）中，等弧对等弦、弦心距等则弦等、弦等则弦心距等；7．中间量传递；8．计算证明．

简介：几何中图形的翻折与旋转、平移过程的共同点是图形的大小不变，只是位置改变．因此在翻折过程中，对应的边、对应的角都相等．观察翻折的图形注意两件事：（1）翻折就是全等，翻折前后图形全等，对应边相等，对应角相等；（2）翻折就是对称，折痕所在的直线就是对称轴，翻折前后对应点的连线被对称轴垂直平分．

简介：

简介：列方程的关键是“寻找应用题中数量间的相等关系”，只有找准了数量间的相等关系，才有依据列方程。那么根据什么去找相等关系，从哪些方面去列方程呢？

简介：

简介：1．用完全平方公式例1已知不等式a^2＋b^2＋c^2＋4≤ab＋3b＋2c，求满足不等式的实数a、b、c的值．

简介：<正>播音和朗读到底等同还是不等同?这个问题由来已久。看样子,近期内还不会有定论。我想,播音和朗读不相等同的说法似乎更有道理。在我国,只有极少数体育记者兼任播音工作,人们在习惯上一般不称呼他们为播音员。而实际上,当他们做着向听众讲话的工作的时候,是可以称为播音员的。在一些外国电台,或出于节约金钱的需要,或出于减少工作环节的需要,记者或编辑同时也是播