简介:【摘要】运用任务型教学模式教学,教师不但要把握教学内容知识性目的,明确教学内容的运用性目的,而且要科学地设计好教学任务,实践英语学习活动观,落实英语课程标准,促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。
简介:摘要新课程标准为18个任务群,设定了高中的中文教育内容,每个任务组是与其他任务组连接的独立单元。在对应18个任务组的新教科书出来之前,我认为我们可以使用旧教科书来研究任务组。在我看来,任务组是根据特定话题设置一般任务,并在一般任务下设有若干子任务。该组主要课题包括语言的构建和操作,使其能够获得某些共同点。