简介:【摘要】目的 对于甲状腺肿瘤采取小切口手术以及传统甲状腺手术进行治疗的临床效果对比情况加以分析。方法 选择2019年1月至2021年1月吉林省白山市抚松县人民医院接诊的甲状腺肿瘤病人80例作为本次课题观察对象,根据所选病人的入院顺序对其进行分组,其中一组病人接受小切口手术进行治疗,一共40例纳入成为研究组,剩余一组病人接受传统甲状腺手术进行治疗,一共40例纳入成为对照组,对比两组病人的手术治疗效果。结果接受小切口手术治疗的研究组甲状腺肿瘤病人手术期间出血量、手术所需时间、切口长度以及手术之后住院时间明显优于对照组,两者对比差异明显;研究组病人手术之后产生并发症情况明显低于对照组,两者对比差异明显。结论 临床中对于甲状腺肿瘤病人采取小切口手术进行治疗的临床效果优于传统甲状腺手术,能够帮助缩短病人手术所需时间以及整体住院时间,手术治疗安全性高,应该给予大力的推广与应用。
简介:【摘要】目的:对甲状腺肿瘤患者实施普外科手术治疗的临床特点进行了分析研究。方法:实际研究中,将来我院就医的78名甲状腺肿瘤患者当成了主要的研究对象。之后根据手术方案差异将其分成了实验及对照两组,各有39名患者。其中,对照组患者采用的是开放式手术治疗措施,而实验组患者则采用的是腹腔镜辅助颈部小切口手术治疗措施。最后对两组患者的实际治疗效果进行了量化分析对比。结果:实验组患者的治疗有效率要明显高于对照组患者,之后实验组患者的手术时间、术中出血量以及住院时间等临床指标也要优于对照组患者。由于P均<0.05,所以结论均存在显著统计学差异。结论:对甲状腺肿瘤患者来说,对其实施以小切口手术为主的治疗措施能够取得相对稳定的治疗效果,所以应当做好这部分治疗措施的推广应用,进而帮助患者尽快康复。
简介:摘要:目的:分析甲状腺肿瘤普外科手术治疗临床护理要点。方法我院2019年3月至2020年3月收治的100例甲状腺肿瘤患者为本次研究对象,按照围手术期护理干预模式不同将患者分为观察组(n=50)、常规组(n=50)两组,统计分析两组患者的情绪评分、术后并发症发生情况、护理满意度等。结果观察组患者护理后较护理前的焦虑评分、抑郁评分降低幅度均显著高于常规组,差异有统计学意义(t=13.192、11.760,P<0.05)。观察组患者的术后并发症发生率显著低于常规组,差异有统计学意义(χ2=6.061,P<0.05)。观察组患者的护理满意度为96.0%(48/50)显著高于常规组的82.0%(41/50),差异有统计学意义(χ2=5.005,P<0.05)。结论与一般护理相比,甲状腺肿瘤手术患者应用临床护理干预效果显著。
简介:摘要:目的:评价综合护理干预对甲状腺肿瘤手术患者应激反应的影响。方法:甲状腺肿瘤手术患者取样62例,随机数表分组,于2019年01月至2021年04月行综合护理(33例,综合组)和常规护理(29例,对照组),比较心率、舒张压、血管紧张素Ⅱ、皮质醇指标。结果:经护理,综合组术后心率(82.18±6.50)次/min,舒张压(79.28±6.19)mmHg,血管紧张素Ⅱ(23.47±1.69)pg/mL,皮质醇(197.09±10.30)mmol/L,SAS(40.15±4.87)分,VAS(2.03±0.44)分,比对照组低,P<0.05。结论:围术期实施综合护理干预可保障手术顺利实施,有助于减轻甲状腺肿瘤手术患者应激反应、焦虑程度和术后疼痛度,值得推广。
简介:【摘要】目的 探讨改良健康教育方式对甲状腺肿瘤手术患者的影响效果。方法 择取2019年3月-2020年10月至我院就诊的甲状腺肿瘤患者共计120例作为本次的研究对象,依照计算机随机分组的方式分为对照组(60例)与实验组(60例),其中对照组给予一般护理方式,实验组给予改良式健康教育方式,对比两组患者护理前后的SAS评分与护理满意度。结果 护理前两组的SAS评分无明显差异,P>0.05,护理后实验组的SAS评分明显低于对照组,P<0.05;实验组与对照组的护理满意度分别为95.00%与83.33%,P<0.05。结论 对甲状腺肿瘤手术患者采取改良健康教育方式的效果显著,可明显改善患者的不良情绪,提高护理满意度与依从性,值得采纳。
简介:摘要:目的:探讨改良健康教育模式干预在甲状腺肿瘤患者中的应用效果。方法:选择2019年1月至12月在某医院接受治疗和护理的甲状腺肿瘤患者54例,随机分为研究组和对照组,每组27例。对照组采用常规教育护理方案,研究组采用改进的健康教育模式。比较两组患者服药依从性评分、FT4、TSH依从率及负性心理评分。结果:护理干预后,研究组用药依从性得分为(6.63±0.54)分,显著高于对照组(5.39±0.46)分;FT4、TSH达标率为77.77%,显著高于对照组的44.44%,护理干预后,研究组抑郁评分为(48.67±2.35)分,显著低于对照组(51.05)分,研究组焦虑评分为(47.15±2.34)分,显著低于对照组(50.28±3.68),差异有统计学意义(P