简介：

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简介：摘要：“语言”是思维的“外壳”，思维是语言的“内核”，两者互相依存。新课标中对表达能力也提出了相应的要求。语言表达能力的发展直接影响到各个方面的发展，所以教师在语文课堂教学中要特别重视培养学生的语言表达能力。本学期我们组最终敲定的小课题研究也是考虑到这一点，所以本学期的课题是语文“主题学习”中培养学生的表达能力的策略研究。

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简介：摘要：自古以来中国就是文明礼仪之邦，几千年的文化积淀，孕育了无数的经典著作。这些内容丰富的经典著作，无不是古代圣贤先辈们的智慧和思想的结晶。让学生传承文学经典，在经典中陶冶情操；让我们中华民族的传统美德从灵魂最深处的思想开始，浸润他们的心灵，为他们的发展提供源源不断的动力。

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简介：摘要：在班级管理中，我们往往以学生为本，要不忘走近学生的内心世界，也要与家长进行心与心之间的坦诚沟通。真诚的家校沟通才能实现有效的家校共育，实现双向奔赴，促进老师、学生和家长三方的共同成长。

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简介：摘要：本文介绍了28年来少先队辅导员工作取得成效的一些措施。在教室环境的布置上下功夫，一个舒适、整洁的教室环境，会给队员带来赏心悦目的感觉，会让他们爱上这个班集体，爱上学习。让每一个队员都能成为中队的主人，人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。树立榜样，弘扬正气，让优秀的对干引领队员们迈进。制定科学合理的中队制度，开展丰富多彩的中队活动。家校同心，其利断金。

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简介：摘要：初中毕业生在进入高中后，面临着住校的选择。由于生活环境和生活方式的变化，许多学生在短期之内很难适应住校生活，极大影响了学生的身心健康和学习效率。班主任应当成为学生心灵的医者，及时关注学生的心理动态，引导学生适应新环境，消除陌生感，实现住校生的角色转换。

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简介：摘要：在温暖、宽容、自由的成长环境中，小学生会更快地形成良好的学习习惯和思考方式，对于社会认知的塑造也有重要意义。在塑造温暖、宽容、自由的环境时，老师具有主导性的力量。在严格管理之外，教师应该尊重学生的特点，在日常教学中尽力做到平等、有效地沟通，从而拉进学生与老师的心灵距离。这是小学教育的基础目标，也是最重要的目标。

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简介：[摘要]教育是心灵的艺术，教育的过程是一种师生心灵交融的过程。教育学生需要爱心和智慧。只有关爱学生，才能点燃学生的激情，用智慧引导学生，从而开启学生的心灵之窗。