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  • 简介:1300年前,当年的广东人六祖惠能,由于一个十分偶然的巧遇,卖柴为生的他,闻住店客人吟诵《金刚经》而佛缘生起,不远千里来到湖北黄梅五祖寺。故有所谓的“说到五祖寺,这是一个湖北佬与广州佬的故事”,引用净慧老的诗句则说得更到位:“不到黄梅开正眼,惠能犹是砍柴人。”

  • 标签: 生命 六祖惠能 《金刚经》 广东人 黄梅 湖北
  • 简介:1生命体育教学的提出生命教育思想是由美国学者杰·唐纳·华特士在1968年首次明确提出,他倡导教育要回归生命的天性,由生命自身的体验去获取知识,在体验中理解自己、理解自然、理解社会。因此他在美国加州创建生活智慧学校——阿南达学校,提出生命教育的目标是"教导孩子生活的艺术,以活出更好的人生",各学科课堂教学设计让学生用"身体、情绪去感受,意志力和智力去学习”.

  • 标签: 生命化 体育教学 课堂教学设计 生活智慧 南达 教育思想
  • 简介:摘要:随着智慧城市的建设,老旧小区的电梯修复改造、加增电梯等事项逐步排上日程。通过加装传感器、摄像头等物联网设备并通过识别、数据分析及预警等电梯物联网的解决方式,降低维护保养不到位、应急响应不及时等导致的电梯困人、失控等安全事故概率。提高电梯维保质量,保障电梯安全,实现电梯物联网在智慧城市及老旧小区的改造。

  • 标签: 电梯 全生命周期 信息化 管理
  • 简介:生命哲学、人本主义和建构主义理论是生命教育管理理念的理论基础,生命教育管理理念的理论基础是生命哲学、人本主义心理学和建构主义理论,随着生命哲学、人本主义心理学和建构主义学习理论的丰富与发展

  • 标签: 化教育管理 教育管理理念 理念理论
  • 简介:【摘要】配网数字生命周期管理能够提升设备使用寿命,同时也能够提升配网质量。当前,虽然在配网设备管理方面有一套体系,但是该体系存在着一些缺陷,尚待完善。全生命周期管理能够很好的提升企业效益,不过,该方法在电网企业中应用较少,鉴于此,本文将探讨全生命周期管理在配网中的应用价值,论述全生命周期管理的方法以及其在配网中的应用策略。

  • 标签: 配网 数字化 全生命周期管理
  • 简介:摘要:现代社会的进步与医疗技术的发展,让医疗设备的种类和数量都有了质的变化,医院传统的管理模式已经不适用于现代医院的发展。近些年国家相继出台相关法规里面,重点强调了医疗信息系统的建设,结合当下信息的发展,医疗设备全生命周期信息管理已然是大势所趋。

  • 标签: 医院 医疗设备 全生命周期 信息化管理
  • 简介:摘 要:世界范围内的信息进程在不断加速。医院的仪器数量多,人员结构多,资料多,设备管理也多。医院信息是医院信息的必然要求。因此,采用生命周期管理技术实现了设备寿命周期成本最低、综合收益最大化的智能医疗设备管理。该系统包括采购执行、设备建账、设备维护、计量管理、质量管理、设备报废等全流程,并以信息手段和唯一标识为基础,为医疗设备建立固定资产档案,实时监测医疗设备状况和效益,为医院精细化管理提供详实可靠的数据保障。

  • 标签: 医疗设备 全生命周期 信息化管理
  • 简介:摘要:随着中国各地城市轨道交通迅猛发展,地铁设备全生命周期智能管理研究也越来越受重视,其可以提高地铁设备的使用寿命,还可以给城市轨道交通安全平稳的运行提供保障。本文分析了现阶段地铁设备管理中的不足,对设备全寿命周期智能管理提出了可行性建议。

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  • 简介:摘要:关注每一个个体的成长,培养具有独立自主个性的学生是素质教育的基本要求。如何实现学生、班级和学校三个层次的自主管理是关键。学校尝试的点滴做法真正把学生放在了“正中央”,学生实现了成长,学校实现了发展。

  • 标签: 自主管理 生命成长
  • 简介:一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃,孩子嘴里含着小石子练习讲话。

  • 标签: 生命化 口吃 孩子
  • 简介:20世纪90年代,叶澜提出了"让课堂焕发生命的活力",掀起生命教育的研究热潮,出现了"生命课堂"、"生命教育"等多种说法,教育与生命的关系内涵丰富的同时,也被积极应用于课堂教学。语文写作教学,长期存在模式的弊端,故本文想通过研究当前生命教育理念在写作教学中的运用情况,以期探索更具活力的教学方法。

  • 标签: 生命化 语文写作 生命课堂 关系内涵 情感目标 作文教学过程
  • 简介:

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  • 简介:一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,还有一只耳朵失聪,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边。他的母亲陷入深深的痛苦之中,对孩子的未来担忧不已。

  • 标签: 《让生命化蛹为蝶》 小学生 阅读 语文学习
  • 简介:摘要生命课堂是指在课堂教学中,教师能以关爱生命、培养学生的生存能力和提升学生的生命价值为教育目标。在教育过程中要顺应生命的整体性、现实性、体验性、自主性、创造性、生成性、多样性、独特性等特性。把教育应促进学生生命多方面发展、课堂教学具有生成性等生命教育的理念作为我们开展课堂教学的指导思想。

  • 标签: 生命化课堂赏识教育呼唤
  • 简介:一本书中说过:每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的!这不仅仅是向我们介绍蝴蝶的成长,更揭示了一个深刻的道理。经历过全国中职班主任素质能力大赛的洗礼,我对这句话有了更深刻的感悟。知耻而后勇2015年秋天,河南省举办第一届中职班主任大赛选拔时,我信心满满地报了名,并按照大赛要求写了一篇班会设计和班级规划交了上去。但遗憾的是,我落选了!那时我还有点想不开:

  • 标签: 生命化 知耻 素质能力 优秀班集体 骨干教师培训 职教教师
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  • 简介:摘要智能电能表作为智能电网的重要组成有些,是最接近用户的终端设备,也是用户能否获益于智能电网最直接的表现,因而越来越受到重视,对智能电能表精确性、可靠性和保密性的请求也越来越高,其运转可靠性将直接影响电网的安全与安稳。现在智能电能表运用数量正快速增长,作为一种新式计量器具,因为运用时间较短,运转管理经验相对较少,进行智能电能表全生命周期质量盯梢研究显得尤为重要。

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  • 简介:摘要资产全生命周期是指资产从规划设计、资产购置到退役报废之间的整个过程,整个过程包括资产规划设计、设备采购、建设领用、生产运营、报废等,使用信息技术进行上述各项资源的整合,可以有效提升电网企业经营质量。电网企业的管理业务是保证企业的综合性经营工作价值得到全面展现的关键,因此,从全生命周期管理工作模式的角度出发,对信息管理工作的优化建设策略进行综合性研究,是保证电网企业经营性工作综合价值得到全面优化的关键。

  • 标签: 电网企业 资产 全生命周期 管理 信息化