简介：原辽宁大学校长冯玉忠教授是一位较有影响的经济学家。这里发表的是他为《农村产权问题研究》一书所写的序言。

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简介：河北经贸大学经济法系柴振国教授、包霎硕士、中国人民大学刘远博士等同志共同撰写的《新刑法的理论与实践》一书。由中国物资出版社出版了。全书60余万字，是一部以新刑法为对象的探索刑法理论和实践问题的新作，是青年学者研究新刑法重要学术成果。新刑法典的颁布掀起了学者们研究新刑法理论和实践问题的高潮，作为青年学者敢于在理论与实践上写出自己的观点是难能可贵的，《新刑法理论与实践》一书有自己突出的特点：首先，该书坚持理论与实践相结合，阐明理论，强调实践。在阐明理论问题上，作者除了介绍该理论的通说之外，还提出了自己的观点。在强调实践方面作者做了大胆的尝试，该书突出实践，坚持理论为实践服务的基本方向。该书用大量篇

简介：<正>“分权与制衡”(seperationofpowersandcheckandbalance)原则,是当今世界各主要资本主义国家普遍实施的政体组织原则,也是目前我国政治理论界讨论的热门课题之一。本文拟从历史入手,探讨“分权与制衡”原则的理论与实践,以求教于理论界同仁。“分权与制衡”的理论与实践,可以溯源于古希腊时期。被称之为政治学之父的古希腊

简介：该文从家庭审美教育的意义、功能、目的及途径四方面对家庭美育的理论和实践进行了探讨。

简介：[译者按]本刊今年第3期刊登了记者对国际知名远程教育专家、加拿大阿萨巴斯卡大学特里·安德森教授的专访.安德森教授在专访中提及他和同事法希·埃劳米的新著《在线学习的理论与实践》,"希望能得到我们中国朋友的青睐和欣赏".该书收录了16篇论文,作者全部是阿萨巴斯卡大学的教师和研究者,也都是20世纪90年代中期以来阿萨巴斯卡大学为了应对日益裁减的政府资助和生源的锐减而进行大规模教育改革的实践者和见证人,这些论文既有经验总结又有前瞻性的思考,对我国的远程教育事业不无借鉴价值.鉴于此,本刊特邀肖俊洪先生谨将该书两位主编所撰写的"引言"中的有关全书内容概要的部分译成中文,以飨读者.

简介：文章从社会信息化的特征和影响方面提出问题，分析了信息和法律的关系、信息法的内容和研究对象，从而解决了信息立法的实际问题，对信息立法实践具有指导意义。

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简介：为加快贫困地区脱贫致富的进程,把我国扶贫开发事业推向新阶段,中央提出,在西部大开发中,对一部分生活在自然条件严酷、自然资源贫乏、生态环境恶化地区的贫困人口,实行搬迁移民,异地安置,使扶贫开发和生态环境建设有效结合起来。为此,国家决定,在宁夏、内蒙、云南、贵州四省区进行试点。这是新形势下扶贫开发和生态建设的重大举措,是实施西部大开发战略的重要任务。

简介：在强调教学改革和素质教育的今天，问题教学对于培养学生的学术意识，使他们学会发现问题，分析问题并能独立地解决问题，有着非常积极的作用。现代教育与传统教育最大的不同，就是要求教师给学生营造一个自由思考的空间。在教学实践中，教师可以采取各种方法，让学生经常性地思考问题，以活跃学生的思维；实施宽容教学，培养学生的批判精神，让他们有意识地从不同角度去思考问题，养成多向思维习惯。

简介：对犯罪预防概念的理解有广义和狭义两种:广义的犯罪预防概念包括一切防止犯罪、惩罚犯罪和预防犯罪的活动;狭义的犯罪预防概念将特殊预防和犯罪再犯预防排除在犯罪预防概念之外.因此必须严格加以区分,认识其合理性及局限性,在犯罪预防实践中坚持正确的原则,并在此原则指导下,建构我国可具操作性的综合犯罪预防模式,即坚持社会预防、正确运用刑罚预防、加强情景预防、倡导被害预防、建立健全犯罪预防机构.

简介：根据教育部2001年6月8日印发的“基础教育课程改革纲要(试行)”，新课程改革试验区自小学三年级到初中三年级均设置“综合实践活动”。作为国家规定的必修课，综合实践活动每周平均3课时，七学年共729个课时。

简介：在“理论脱离实践”的背后──关于教育理论与实践的关系的反思湖南师范大学石鸥理论与实践或实际的关系是当前教育科学中一个极敏感的问题。观今日教育领域，较普遍的认识是：教育理论空洞陈旧，严重脱离实践；较之于现实，教育理论特别显得无力和无用，反过来，人们将实...

简介：生态环境的破坏正在日益威胁人类的生存,该文通过对地球环境的变迁以及生态规划设计历程的概述,并结合湖南灰汤温泉旅游度假区规划的实例,就如何在规划设计中应用生态设计的理念,针对度假区规划的突出问题,提出具体的规划措施和解决办法.即调整规划次序,以景观规划作为度假区规划的基本框架,打破先规划房子,再往空隙地中'填'绿的被动规划设计模式,把景观意识、生态意识提到一个新的高度;同时,兼顾投资开发商的市场利益,灵活安排度假体闲项目及设施,力求在景观、生态与投资商的经济效益之间找到一个平衡点.

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简介：本文从教育与心理学家的思维培育思想、思维培育的基本理论和思维培育的主要课程和方法三个方面，分析与介绍了国外思维培育的理论与实践。

简介：<正>一、美乐教育的理论设计进入20世纪90年代以来,世界政治风云变幻莫测,国际竞争日益激烈,科学技术发展更加迅速,世界正面临着前所未有的经济实力和综合国力的角逐。这一国际大角逐的实质是科学技术和民族素质的较量。发展科学技术靠人才,人才靠教育。但是,作为国民教育基础的我国中小学教育,由于长期受片面追求升学率和“应试教育”的严重束缚和影响,难于为全面提高人才素质和国民素质奠定坚实基础,无法

简介：本文从论述家庭美育的定义出发,阐述了家庭美育的重要性,提出家庭美育的内容及实施家庭美育的主要途径.