简介：摘要林业除了是一项必要的基础产业外，更是一项具有非凡意义的公益事业，是建设生态文明的必要条件，是推进人与自然和谐的重要因素，是保障人类实现可持续发展的主要支撑力量。现阶段下，随着国民生活水平的不断提高，社会主义现代化发展速度也在逐渐加快，但是，现实中恶劣的生存坏境已经成为我国经济可持续发展的主要阻碍，社会大众对生态环境的关注程度也在逐渐提高，更好的调节生态环境已成为了当前社会对林业的主要需求。本文就现代林业管理生态观念做了简单阐述分析，并提出了一些个人拙见。

简介：摘要对于共享空间的塑造是当今文化建筑创作发展的一个重要趋势，它是承担一定城市职能并具备城市空间属性的特殊的建筑公共空间，是当代文化建筑社会化和城市化的具体表现，其设计手法往往会对建筑形式起到决定作用，一些新的空间塑造手法和观念的运用对当代文化建筑发展的方向产生着重要影响。

简介：本文原题为“EncounterswithModernity”,选自罗德斯（R.A.W.Rhodes）等主编的《牛津政治制度手册》（TheOxfordHandbookofPoliticalInstitutions）。塞缪尔·毕尔（SamuelH.Beer）1911年出生于美国俄亥俄州,1932年在密歇根大学毕业后赴牛津大学贝利奥尔学院攻读中世纪史硕士学位,1938年至1943年于哈佛大学攻读政治学博士学位,其后执教于哈佛大学并任政治学系主任,1976年至1977年任美国政治学会主席,2009年逝世于华盛顿特区。毕尔教授长期致力于比较政治学、美国联邦主义与英国政治研究,在英美政治比较领域取得开创性成就。亨廷顿（SamuelP.Huntington）曾在《美国政治》自序中谈到该书灵感缘起于博士答辩时,毕尔向其提出的有关政治思想同政治制度关系的问题。霍尔（PeterA.Hall）数次回忆毕尔在指导其博士论文中闪现的学术思想,指出毕尔重视制度的文化向度有助于联结政治科学的新旧制度主义,并对新制度主义的观念研究产生深远影响。2005年,毕尔教授应邀写作本文时已逾94岁高龄,他在文中回顾自己步入政治科学与比较政治学的历程,将自由心智界定为现代性的伦理基础以及现代化进程的统摄力量,从而论证自由主义理念与民主政治实践的相互塑造。透过毕尔对其学术人生的自述,以及文中展示的二十世纪英美政治演进轨迹,可以看到黑格尔、格林、罗伊斯的观念主义传统,怀特海、杜威的过程哲学及逻辑主义传统,韦伯、帕森斯、阿尔蒙德的文化主义传统,白芝浩、威尔逊的制度主义传统,以及英美新工党和新民主党第三条道路政策主张,是怎样融入毕尔的思想和经历当中的,他针对思想创化、个人自由、政党发展、社会联结、国家整合提出的一系列深刻洞见也因此更富亲切感。

简介：在洋务运动时期的海外游记中,不同游历者在对西方的繁荣富强欣羡与赞叹之余,也在努力从政治、经济、教育、文化等方面寻求其繁盛的原因。与此同时,面对中西之间的巨大差距,他们中的不少人主张学习西方,因而传达出寻求国家独立自主、开明政治、男女平等以及合作开放、互利共赢等观念。

简介：摘要从时间的角度来审视建筑，思考建筑的属性，推断发展中建筑的本质，从建筑学的角度揭发时间发展的规律，这简称建筑的“时间性”。本文对建筑不同时间因素下设计表达的研究分析，对现代建筑设计时可以采用的创作原则进行了分析探讨。

简介：高质量的教学质量和教师高水平的教学技艺来源于坚持不懈的教学改革.教学改革要有成效,首先要解决的是教育理念问题.文章针对要树立现代教育理念,需要解决“学与教”的特征、学生学习的认知规律、学生学习的思维规律、教与学的时代性等问题,阐述了自己的见解,旨在有效的指导当前方兴未艾的教学改革.

简介：“互联网+”背景下，网络技术为教育观念的现代化提供了条件。国家的中长期发展纲要的发展目标指出我们需要在这样的时代背景下完成教育观念的现代化的构建。于是教育观念的更新在“互联网+”的背景下面临着新挑战，因此，本文围绕如何构建现代化教育理念，从更新教育理论观念、制度观念、社会心理形态观念这三方面来进行论述，以期适应教育新时代的发展与要求。关键词！互联网+;教育观念；现代化

简介：摘要民商法是我国的基础法律，它是我社会主义市场经济体制发展的依据。民商法是民法与商法的综合体，它既包括民法，又包括商法，关乎着社会发展的各个层面，同时民商法也是我国社会主义市场经济内在规律和本质的表现。现代民商法是在传统民商法的基础上发展而来，并正在不断的完善。现代民商法树立系统调整观念能够进一步发展我国民商法，其适应社会的发展，从而促进我国经济社会的发展。

简介：以独特创新为要义的艺术创造观念始于西方文艺复兴时期至19世纪,并从一种艺术价值观转化为具普遍示范意义的文化价值观。艺术创造性的标准在于独特与新颖,并具体表现于所指层面的观念创新与能指层面的艺术语言创新。艺术创新与美并无必然联系,创新并非美的必要与充分条件。创造乃起于西方并盛行于现当代艺术与文化界的独特观念,而非人类艺术必然、唯一与普遍的审美与文化追求。创造乃人类文化活动环节之一,唯创造与承传、吸收相济,方可构成健全文化景观,故而以呈真与法道为要义的艺术观正可成为对创造艺术观之必要补充。

简介：＂审判中心＂一词是日本借鉴欧美刑事司法理念的概念发明,之后传播到东亚其他地区。日本从1927年正式使用该词,共历经了词语形成、概念定型、原则确立和实践深化四个阶段。韩国与台湾地区主要历经了理念引入、艰难推进、全面深化三个重要战略期。中国大陆则历经了话语引入、本土转化、回炉再造及全面推进等四个关键期。从各地的改革路径来看,基本确立了以一审为中心,以庭审实质化为目标,通过各项配套措施全力推动＂审判中心＂的实现。就未来发展的方向来说,需从外部破除＂侦查中心＂、从内部打造＂庭审中心＂上寻找新的突破口。

简介：摘要幼儿时期在一个人的一生中占据重要的作用，幼儿时期的教育是对孩子良好的习惯的培养，能够为将来的学习和各项技能的掌握打下基础。在当前的幼儿教学中，幼儿教育内容的完整性，教育方式是否符合幼儿的发育特点等是当前幼儿教学中存在的较为普遍的问题，在幼儿教育中如何抓住幼儿时期的教育管理，更新幼儿教育观念，创新幼儿教学方法，加强幼儿时期孩子的经历和体验，是当前幼儿教学中讨论的一个主要议题。本文对如何有效的开展幼儿教育做了一个粗浅的分析，期望为实现更好的幼儿教育打下良好的基础。

简介：葫芦是我国历史最悠久的瓜类植物之一。在距今约七千年的浙江余姚河姆渡新石器时代遗址中曾发现破碎的葫芦和葫芦籽，另外在江苏、湖北、江西、四川、广西等地的商、周、春秋墓葬中也都有葫芦和葫芦瓢出土。在中国古籍文献中有关葫芦的记载最早可追溯到《诗经》，《诗经·邶风》云“匏有苦叶，济有涉深”：《诗经·卫风》云“齿如瓠犀”；《诗经·幽风》云“七月食瓜，八月断壶”.

简介：摘要“轴对称图形”属于图形与几何领域中图形运动的知识范畴，生活中常见的轴对称现象如何在学生头脑中产生表象？我们在教学中该如何引导学生认识轴对称图形的内涵呢？人教版教材二年级下册的“轴对称图形”侧重于感知生活中的“对称”现象，引导学生通过观察、操作、想象、交流等活动理解轴对称图形的特征。

简介：城市是文化的载体。所谓“城市精神”，正是城市这一特定的“文化载体”所承载的文化。相较于中国其他城市而言，深圳这座城市所承载的，并非是传统的文化与艺术，而是观念文化和制度文化。事实上，深圳的观念文化已经成为社会主义先进文化的重要组成部分。

简介：梅兰芳历经50余年的舞台生活,将多种艺术领域的创作思想融于京剧艺术的舞台表演之中,使得旦行的表演艺术臻于尽善尽美的境界,形成了自身独具风格、博大精深的表演流派,被誉为20世纪最杰出的戏剧表演艺术家之一。其实不仅于此,梅兰芳也曾师从王梦白、陈师曾、齐白石等人,潜心于书画的创作与鉴赏,而堪称一位具有专业水准的书画家。同时,他在诗文、雕塑、电影等方面也有所钻研或实践。

简介：空间与人类的生存和居住紧密相关，了解、探索和把握空间，能使学生更好地生存、活动和成长。那么，在小学数学教学中，如何培养学生的空间观念呢？

简介：摘要在近代动荡、复杂多变的世界格局和国内双重矛盾的影响中，中国近代国家观念的形成过程，经历了萌芽的初现阶段，民族资产阶级对西方近代国家观念的推进发展阶段，以及最终的形成确立阶段。由于它的发展和形成是在特定的时代背景中进行的，因此带着一定的时代背景特点，其最终的形成和确立，对中国社会的各方面都产生了非常重要的影响。

简介：在数学课堂教学中,教师可以充分利用观察、操作和活动来培养和提高学生的空间观念,培养学生空间思维能力。学生能够在充分感知具体形象的基础上,建立空间图形的表象,从而抽象出相应的空间形状。

简介：诗人海子的一句“面朝大海，春暖花开”激起人们对诗意风景的追寻。风景是在人类经济发展到一定水平后才出现的概念，它既不是自然本身的样态，也并非单纯的人工产物，而是人类文化建构的结果。

简介：摘要观念摄影成为当代众多艺术家创作的重要手段。观念摄影具有很强的主观性，拍摄者通过摄影的形式表现自己对当今社会现状或存在问题的思考。摄影已不再仅仅停留于对象记录，而且成为探索世界、讨论社会问题的媒介。