简介：心理焦虑与困惑“穿上”春困外衣在春天爱犯困本是自然现象，但是一些不善于调理自己情绪的人，又对自身期望很高，不能接受春天里疲倦的状态，于是产生自我挫败的观念，导致心理障碍。情绪波动是每个人都会遇到的，正确的处理方式是勇于面对，并积极寻找方法调整。

简介：摘要目的研究对焦虑症患者实施心理护理的康复效果。方法选取68例焦虑症患者，将其按照护理措施的不同均分为观察组和对照组，各34例。对照组患者采取常规护理，观察组在常规护理基础上实施心理护理干预，对比2组患者的焦虑症状改善情况和护理满意度。结果两组患者都接受了半年的护理，对所有患者使用SAS评分，对照组的轻度焦虑评分452，中度焦虑评分534，重度焦虑评分605，总体满意度80%，观察组轻度焦虑评分451，中度评分465，重度评分548，总体满意度100%。两组的护理效果为观察组较为优秀，结果具有统计学差异。综上所述焦虑症患者经过系统治疗并实施基础护理、心理护理以及必要的院外指导等护理措施是可以完全康复的。

简介：摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告，文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法，放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状，文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。

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简介：摘要目的探讨术前心理护理对ERCP患者术中及术后的影响。方法选择随机抽样的方法对106位即53对患者，分为实验组和对照组并且进行常规术前护理。而实验组在常规术前护理的基础上同时进行术前心理护理，最后进行比较。结果实验组的术中舒适度及术后满意度均明显高于对照组，其差异有统计学意义（P<0.01）。结论术前心理护理可减少患者不良情绪情绪的产生。

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简介：摘要目的探讨对恶心肿瘤患者实施心理护理后，对患者焦虑、抑郁的影响。方法选取我院2014年1月到2015年12月收治的76例恶心肿瘤患者作为研究对象。随机平均分为两组，对照组和实验组。对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上实施心理护理。比较两组患者在护理后的焦虑，抑郁情况，通过量化分值来体现。结果实验组患者焦虑自评量表（SAS）为21.6±3.3，抑郁自评量表（SDS）为21.8±3.4。而对照组患者焦虑自评量表（SAS）为38.6±4.4，抑郁自评量表（SDS）为39.8±4.5。结论对于恶性肿瘤患者在实施常规护理后，再进行心理护理，可以有效地缓解患者的焦虑和抑郁心情，可以为患者树立良好的心态，以此来有效的配合治疗。这对于患者的有效治疗具有非常中重要的意义，临床上值得进一步推广。

简介：摘要目的分析恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人的心理护理的效果。方法选用我院2013年1月～2015年8月收治的70例恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人作为研究对象，并随机将其分作观察组和对照组，各组35例，并给予两组患者不同的护理方法。给予对照组患者常规护理，观察组在对照组基础上加以心理护理，并观察两组在护理后的焦虑自评量表和抑郁自评量表得分变化。结果经护理后，观察组的SAS、SDS评分均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论给予恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人心理护理能更好的调整患者的精神状态，减小患者出现焦虑、抑郁的可能性，在临床上值得推广和应用。

简介：目的探讨高血压伴焦虑抑郁患者的心理护理要点。方法56例高血压伴有焦虑抑郁患者,随机分成观察组和对照组,各28例。对照组患者实施普通护理,观察组患者实施心理护理。对比两组临床效果。结果观察组患者焦虑自评量表（SAS）评分及抑郁自评量表（SDS）评分均低于对照组,血压控制稳定所需时间优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论针对高血压伴焦虑抑郁的患者实施心理护理,能够有效改善患者的心理状况,值得在临床上推广。

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简介：摘要目的研究高三学生考试焦虑的心理干预效果。方法从本市随机抽取20个班的高三学生，分为干预组和对照组，对干预组学生进行为期1年的心理干预，对照组采用常规模式进行学习。结果干预组在干预后考试焦虑水平明显下降，学业成绩显著提高(P<0.01)，对照组学生焦虑水平无明显变化，成绩无显著提高(P<0.05)，差异有统计学意义。结论心理干预对于缓解高三学生的考试焦虑具有良好的效果，值得推广应用。

简介：摘要目的分析并研究心理护理对恶性肿瘤患者抑郁焦虑情绪的影响。方法选取我院在2014年5月到2015年6月收治的88例恶性肿瘤患者作为研究对象，所有患者按照随机发配为观察组和对照组，每组44例，为对照组患者配合常规护理干预，观察组配合以心理护理为主的干预指导措施，比较两组患者的护理效果。结果护理干预后，查组患者的心理状况明显优于对照组，P＜0.05，差异明显，具有统计学意义。结论对于恶性肿瘤患者临床上配合以心理干预为主的护理措施，能够有效改善患者的心理治疗，提升患者的心理应激，为确保患者的良好心情，可以促进患者的生活质量，具有临床推广使用的价值。

简介：摘要目的研究对胃镜检查患者施加心理护理干预的治疗效果。方法随机将60例行胃镜检查的患者分为对照组和实验组，每组各30例。对照组进行常规护理，实验组在给予常规护理的同时给予心理护理干预。将两组患者的焦虑情况、满意度、检查时间进行对比。结果实验组患者的焦虑改善情况显著强于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；检查时间及满意度均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论加强对胃镜检查患者的心理护理干预，可以使患者的焦虑情绪得到明显的改善，缩短检查时间，使患者的满意度得到明显的提高。

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简介：摘要目的探讨普外科手术患者术前焦虑的心理护理的效果。

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简介：摘要目的探讨心理护理对恶性肿瘤患者负面情绪的干预效果。方法选取在我院确诊恶性肿瘤患者80例，随机分为观察组与对照组，每组40例。对照组患者接受常规的护理，观察组在常规护理的基础上加强心理护理，采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS），包括20个条目,采用1～4级评分，评定患者症状出现的频度，并比较两组SAS、SDS的结果的差异性。结果经观察组心理护理后SDS、SAS评分低于对照组,运用统计学处理两组间SDS、SAS评分的有显著性差异（P＜0.05）。结论实施心理护理干预，对于恶性肿瘤患者的焦虑和抑郁情绪可得到有效改善。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对宫外孕患者术后焦虑状态的影响。方法择取2012年4月至2015年5月我院收治的150例宫外孕患者作为研究对象，按照随机化的原则将所有患者分为2组，一组患者为对照组，采用常规护理，一组患者为观察组，采用心理护理干预措施，观察两组护理措施的有效性。结果观察组宫外孕患者的焦虑值及护理满意度明显优于对照组，两组数据对比P值小于0.05。结论给予宫外孕患者心理护理干预措施，能够有效缓解患者术后焦虑状态，提高患者的护理满意度，值得在临床护理工作中进一步推广及运用。

简介：摘要目的探析心理护理对社交焦虑障碍症患者的影响。方法选取我院门诊2015年2月～2016年2月治疗的60例患有社交焦虑障碍症患者作为实验对象并进行心理护理干预，通过与患者建立相互信任关系和对患者实施社交相关技能训练，共进行为期3个月的持续干预，并通过对比患者干预前后SDA评分、HAMA评分进行效果判定。结果对社交焦虑障碍症患者实施心理护理干预的效果明显，干预后患者的SDA评分、HAMA评分明显低于干预前，数据前后对比差异有统计学意义P＜0.05。结论有效的心理护理，能改善社交焦虑障碍患者病情，促进患者的心理健康。

简介：摘要目的探讨焦虑症患者应用心理干预的临床效果，总结临床护理经验。方法随机选取我医院2012年1月～2015年12月间收治的焦虑症患者90例，分为对照组和观察组各45例，其中对照组患者给予常规护理措施，观察组患者在同对照组护理基础上实施心理干预措施，对两组患者护理前后的HAMA评分和SAS评分进行比较。结果两组患者经过相应护理后，HAMA评分和SAS评分均优于护理前，且观察组显著优于对照组HAMA评分及SAS评分，两组比较差异具有统计学意义（P<0.01）。结论实施心理干预护理能够有效改善焦虑症患者的焦虑情绪，提升临床治疗效果，值得研究和推广。