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  • 简介:【摘要】目的:研究心理护理对脑卒中抑郁焦虑患者心理健康水平的影响。方法:选择我院2019年1月至2019年12月收治的100例脑卒中抑郁焦虑患者作为本次的研究对象,根据患者入院的先后次序将其随机分为观察组与对照组,每组50例患者。观察组将给予心理护理干预,对照组给予常规护理,观察两组患者的心理健康水平。结果:经过护理后两组患者的焦虑抑郁评分均有所降低,但是观察组的评分明显低于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论:对于脑卒中焦虑抑郁患者,通过心理护理,能够有效帮助患者缓解焦虑抑郁情绪,提高患者的心理健康水平,值得应用与推广。

  • 标签: 焦虑抑郁 心理护理 心理健康
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  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理对帕金森患者抑郁焦虑状态的影响。方法:从我院于2018年5月至2019年5月收治的帕金森患者中抽选84例作为研究对象。采用随机数字表法将患者分成两组。对照组42例,采用常规护理;观察组42例,在常规护理的基础上实施综合心理护理。对比两组患者的生活质量、心理焦虑和抑郁状态,并比较两组患者在护理前后的差异。结果:护理前,两组患者的SF-36量表评分对比无明显差异(P>0.05);护理后,观察组患者的SF-36量表评分明显高于对照组,结果对比差异显著(P<0.05),护理后,两组患者的焦虑抑郁评分结果均优于护理前,观察组患者两项指标前后差异更明显,检验数据P

  • 标签: 帕金森患者 心理护理 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要:目的 观察在对老年脑卒中患者进行日常护理的过程中将心理护理干预展开运用的效果。方法 研究所纳入患者为80例,属于本院在2019年2月至2020年10月所接诊,按照组内随机抽选的方式,取40例,日常护理工作以常规形式展开,作为对照组,余下40例则将心理护理干预展开运用,作为观察组。对两组患者在恢复期间心理状态等对比。结果 结合对两组焦虑、抑郁状态、护理满意度以及恢复期间生活质量对比,观察组均存在优势,P

  • 标签: 心理护理 老年脑卒中 焦虑 抑郁
  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理对卵巢囊肿手术患者焦虑情绪的影响。方法:选取2018年4月~2019年6月期间我院收治的60例卵巢囊肿手术患者,根据随机分组法将其分为两组,对照组(30例)围术期接受常规基础护理,观察组(30例)围术期在常规基础护理外增加心理护理干预,对比两组患者护理前后心理状态。结果:观察组护理前焦虑评分、抑郁评分、疼痛评分与对照组对比,差异无统计学意义(P>0.05),观察组护理后焦虑评分、抑郁评分、疼痛评分均比对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:卵巢囊肿手术患者加强心理护理干预,可有效减轻患者疼痛,改善患者心理焦虑、抑郁负面情绪,值得临床推广应用。

  • 标签: 心理护理 卵巢囊肿手术 焦虑情绪
  • 简介:[摘要] 目的:心理护理对消化内镜检查患者焦虑情绪的影响。方法:选取2018年5月~2019年5月收治130例消化内镜检查患者,随机分组。对照组常规护理,观察组心理护理。结果:干预后,观察组评分低于对照组,检查成功率高于对照组,P

  • 标签: [] 心理护理 消化内镜检查 焦虑情绪 影响
  • 简介:【摘要】目的:分析新型冠状病毒肺炎隔离病房患者心理特点,并提出相应对策。方法:针对出现的焦虑恐惧心理,开展心理危机干预,给予正面引导。结果:针对伴有焦虑恐惧情绪的患者,在症状得到有效控制后,辅以认知行为干预、放松训练、沟通及正念减压疗法,疏导了心理压力。结论:通过对住院新型冠状病毒肺炎患者焦虑与恐惧心理问题,正确判断患者的心理状态,有利于医护人员实施针对性的干预方法。

  • 标签: 住院新型冠状病毒肺炎 焦虑恐惧 干预对策
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  • 简介:【摘要】目的 分析心理护理对急诊心绞痛患者疼痛与焦虑情绪的影响。方法 以140例急诊心绞痛患者患者作为实验对象,到院时间为2019.6-2022.1,抽签分Ⅰ组及Ⅱ组,Ⅰ组采用心理护理,Ⅱ组采用常规护理,对比Ⅰ组及Ⅱ组患者的护理结局。结果 Ⅰ组和Ⅱ组患者临床指标更理想,Ⅰ组和Ⅱ组临床指标比较有统计学意义(P0.05);干预后,Ⅰ组和Ⅱ组患者不良情绪评分均有改善,Ⅰ组患者不良情绪评分更低,Ⅰ组和Ⅱ组患者不良情绪评分比较有统计学意义(P

  • 标签: 心理护理 急诊心绞痛患 疼痛持续时间 焦虑情绪
  • 简介:摘要 :目的探究心理护理对肺心病患者抑郁及焦虑的影响疗效。方法本研究涉及对象为肺心病患者 72例,病例选取时间为 2018年 1月 -2019年 1月,分为参照组与研究组,每组各 36例,给予参照组常规护理,给予研究组心理护理,对比两组患者的 心理状态 与护理满意度,使用统计学进行分析。结果研究组护理后的 HAMA 评分与 HAMD 评分更优,与参照组比较呈 P<0.05 ,表示统计学意义存在。相比于参照组,研究组护理满意度更高 ,统计学意义存在( P<0.05 ) 。结论心理护理应用于 肺心病患者,有助于改善患者的心理状态,并提高护理满意度,护理效果显著,可广泛应用于临床。

  • 标签: 肺心病 心理护理 抑郁 焦虑
  • 简介:摘要 :目的探究心理护理对肺心病患者抑郁及焦虑的影响疗效。方法本研究涉及对象为肺心病患者 72例,病例选取时间为 2018年 1月 -2019年 1月,分为参照组与研究组,每组各 36例,给予参照组常规护理,给予研究组心理护理,对比两组患者的 心理状态 与护理满意度,使用统计学进行分析。结果研究组护理后的 HAMA 评分与 HAMD 评分更优,与参照组比较呈 P<0.05 ,表示统计学意义存在。相比于参照组,研究组护理满意度更高 ,统计学意义存在( P<0.05 ) 。结论心理护理应用于 肺心病患者,有助于改善患者的心理状态,并提高护理满意度,护理效果显著,可广泛应用于临床。

  • 标签: 肺心病 心理护理 抑郁 焦虑
  • 简介:摘要 目的 对更年期女性焦虑、抑郁患者实施心理干预的价值。方法 抽取2019年3月至2021年3月我院收治的更年期焦虑、抑郁女性患者60例作为本文的观察对象,并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组以及观察组,前者接受常规护理,后者接受心理护理,对比分析不同的护理效果。结果 焦虑、抑郁情绪评分,护理前对比差异无统计学意义(p>0.05),护理后观察组的负性情绪评分均低于对照组,对比差异具有统计学意义(p

  • 标签: 心理护理 更年期 焦虑 抑郁
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  • 简介:摘要:本文是为了研究对老人糖尿病患者的心理管理、干涉不安和忧郁症影响而进行的观察研究。从2019年到2020年,72名老人糖尿病患者被选定为研究对象。根据随机数字表法,将患者分为两组,接受常规护理与观察控制(37件),以控制(35件)为基础,实行心理护理干预。治疗后观察组患者的不安感及抑郁的分配分数得到了明显的改善,与对照组的差异在统计上具有很大的意义(P<0.05)。护理后,两组患者的血糖数据均有所下降,观察组的下降更为明显,差异具有统计意义。老年糖尿病患者的心理护理可以明显降低患者的负面情绪,控制疾病的进展,具有临床应用的价值。

  • 标签: 老年糖尿病患者心理护理焦虑抑都情绪影响
  • 简介:摘要:目的 分析在对焦虑症患者进行护理的过程中将心理护理干预进行运用的作用。方法 按照对比护理评估的方式展开探究,选入在2021年2月至2022年5月所接诊的焦虑症患者66例为对象,随机进行计算机排序1至66,任意选取其中的33例,在治疗中展开常规护理,作为对照组,在对剩下患者进行护理中则将心理护理进行运用,作为观察组。分析患者的睡眠质量以及生活质量。结果 结合对两组睡眠质量、生活质量以及护理满意度对比,观察组均存在优势,P

  • 标签: 心理护理 焦虑症 睡眠质量 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:研究分析心理护理干预对恶性肿瘤住院化疗患者焦虑和抑郁情绪的影响。方法:研究对象选取自2017年1月-2019年6月我院所接收并进行化疗的恶性肿瘤患者60例,按照入院接收治疗的前后顺序进行分组,前30例为比对组,后30例为研究组,比对组使用常规护理,研究组以常规护理为基础,对患者进行心理护理措施进行干预,将两组患者护理前后的SAS评分、SDS评分进行比较。结果:比较两组患者护理前后的SAS评分、SDS评分,护理前两组的SAS评分、SDS评分差距较小,无统计学意义,P>0.05;护理研究组的SAS评分、SDS评分皆小于比对组,P<0.05。结论:患者的心理情绪对病情以及治疗效果都是有影响的,在对恶性肿瘤进行治疗的同时,需要科学有效的护理进行配合,将患者的不良情绪进行患者,使用心理护理对患者进行干预,使患者的不良情绪得到改善,能够将患者的SAS评分、SDS评分降低,对病情有例。

  • 标签: 心理护理 恶性肿瘤 住院化疗 焦虑 抑郁
  • 简介: 摘要 目的 探讨心理护理对骨肿瘤患者化疗期间焦虑、抑郁情绪及应对方式的影响。方法将100例间骨肿瘤患者随机分为对照组(传统护理干预)和实验组(传统护理干预+心理护理)各50例。比较两组护理前后的焦虑、抑郁情绪及应对方式变化。结果护理后,实验组SAS、SDS评分低于对照组,社会支持评定量表各因子得分高于对照组,且各组护理后上述评分较之护理前差异有统计学意义(P<0.05)。结论于骨肿瘤患者化疗期间开展心理护理,可有效改善患者焦虑、抑郁情绪状态,优化患者社会支持。

  • 标签:   心理护理 骨肿瘤 化疗 焦虑 抑郁 应对方式
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  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理联合健康教育对宫颈癌患者术后焦虑及自我效能的影响。方法:选择2018年7月-2018年12月我院收治的实施宫颈癌手术的96例患者为对象,按照不同的护理模式分组,分别是甲组和乙组,甲组的48例患者实施的是常规护理方式,乙组的48例患者实施的是心理护理联合健康教育方式,护理指导后对结果分析和总结。结果:护理前甲组和乙组的焦虑程度无明显的差异,护理后,乙组的焦虑评分低于甲组。护理前两组患者的自我效能评分差异不明显,不具有统计学意义(P>0.05),护理后,乙组的评分高于甲组。护理满意度对比,乙组的满意率高于甲组,分别是95.8%和72.9%,结论:针对宫颈癌手术的案例采取心理护理联合健康教育方式,缓解了患者的术后交流现象,提升了自我效能,值得实施和采用。

  • 标签: 心理护理 健康教育 宫颈癌 术后焦虑 自我效能