简介：摘要：现阶段，教育机构及幼儿家长越来越重视幼儿园开展的教育工作。幼儿园想要推动幼儿的全面发展，需要对幼儿园的教育制度进行深化改革，通过具有教育意义的游戏化课程建设，提高幼儿的综合素养。本文结合幼儿园课程游戏化建设这一研究内容，首先阐述了幼儿园课程游戏化建设基本概述，接着提出了立足“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设的策略，希望为幼儿园建设游戏化课程体系的建立提供一定的参考。

简介：摘要:目的：探究护理培训管理中采用人性化管理模式的临床效果。方法：筛选2019年3月-2020年4月期间在我院进行护理培训护理人员47例作为研究对象，按照信封随机抽取的方式分为探究组和对照组，对照组23例，探究组24例，对照组护理人员进行常规护理培训管理，探究组护理人员在护理培训管理过程中采用人性化管理模式，对比分析两组护理人员对护理培训管理的满意度。结果：数据分析结果：探究组护理人员对护理培训管理的满意度明显较高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：在护理培训管理过程中采用人性化管理模式，在临床中能够显著提升护理人员对护理培训管理的满意度，临床应用价值较高，应该予以推广运用。

简介：摘要：在当前我国社会的发展过程中，加大了对自然资源的重视力度和管理力度，其中技术人员致力于建立一体化的数据管理和相应的服务平台，并将该平台应用在对自然资源的管理过程中，从而可以制定出资源管理的目录，并提高对自然资源的计算技术水平。因此在本文中，构建了一体化的数据管理和相应的服务平台并将该平台应用在自然资源中，从而能够为各个地区自然资源的管理和措施的制定提供了数据上的支持，最终来提升对自然资源的利用率。