简介： 摘要：在近年的互联网业务，黑产案件层出不穷，黑产从个体走向了团伙产业链。据统计有超过150万人从事黑产，市场规模高度千亿，反作弊将是一场永无止境的攻防黑产斗争。本文基于统计和机器学习融合技术对反作弊业务精准识别黑产，避免业务被刷带来的产品生态灾难。

简介：摘要：燃油加油机是计量领域常见的计量器具，按照国家的相关规定，必须定期对其进行强制检定。笔者通过对燃油加油机的日常检定工作，探析了加油机常见的计量作弊行为，并提出了加油机防作弊措施，以保证了燃油加油机使用过程中的准确性、稳定性和可靠性，也为计量同行提供一定的参考。

简介：摘要：在所有计量工具中数字指示秤较为常见，然而，部分不法商贩在使用数字指示秤进行贸易结算时，采用诸多手段进行作弊，严重威胁消费者权益，对于这种情况若未及时进行制止，必然会影响市场平衡。基于此，本文以数字指示秤为核心，深入分析较为常见的作弊手段，继而针对作弊手段提出解决对策，以供参考。

简介： 摘要：电子汽车衡具有计量准确、称量速度快、使用方便可靠等优点，被广泛应用于工业、商业和贸易中。由于电子汽车衡通常在户外和露天使用，因此对其进行日常维护保养显得尤为重要。本文从电子汽车衡的日常维护和仪表的保养两方面给出了电子汽车衡的维护保养要点。另一方面，随着电子汽车衡的广泛使用，其在计量过程中的量值准确可靠性成为人们关心的核心问题。本文首先简单介绍了电子汽车衡的工作原理，并探讨了电子汽车衡的维护保养的方法以及常见的电子汽车衡的作弊方式，为提高电子汽车衡的使用寿命和在计量过程中的量值准确可靠性提供参考。

简介：摘要：快速发展的社会经济，大幅度增加汽车消费需求，随之提升成品油价格，与此同时，人们越来越重视成品油销售中的计量行为，一些违法人员利用加油机偷油，作弊手段的隐蔽性与日俱增，且呈现科技化、多样化趋势。基于此，本文通过分析加油机作弊手段，提出查证防范措施，希望给有关机构提供参考与借鉴。

简介：摘要：疫情常态化背景下，线上线下混合式教学已经被广大师生所接受，并积极开展相关探索。目前线上考试已经成为学校对学生进行考核评价的主要形式之一，但由于线上考核环境监控不到位等因素，公平、公开、公正性受到广泛质疑。为此，本文在探究学生线上考核易出现的问题和作弊方式的基础之上，针对现阶段线上考试作弊监管等难点进行了分析，构建 “3+N”线上考核防作弊体系，在线上平台防作弊技术，线上考生监考环境构建，线上考试监管保障体系，N种多维度立体式防作弊实施手段四个层面，有效防止学生线上考核作弊的问题，全面提升线上人才测评质量。

简介：摘要：在现实生活中都讲究成本收益最大化，对于当代大学生考试也是一样的道理，在成本控制范围内实现利益最大化就成了考试作弊的驱动力，通过考试成本分收益析提出相应对策来预防大学生考试作弊的行为发生。

简介：摘要：诚信是中华民族的传统美德，也是衡量每一个学生接受教育成败的重要因素，在竞争趋于激烈的当下，却有不少大学生为了提高分数而进行作弊，特别是近些年来网络考试的兴起，给考试作弊又提供了一个新的平台。本文通过对近些年来在线考试作弊现象进行分析，探究大学生冒着风险进行作弊的原因，并根据目前流行的作弊手段，提供一些改进策略，达到减少网络考试作弊的效果。

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简介：摘要：疫情防控常态下，中国象棋线上发展成为趋势。象棋博弈软件的诞生，为象棋事业发展带来机会的同时也带来挑战；众多线上赛事组织单位对于软件作弊问题的态度和处理各不一致，中国象棋线上赛事软件作弊问题频出，原因多样，主要是标准的不统一和流程的不全面。目前亟需正视软件作弊问题，多角度，多层面协调处理，解决制约象棋事业发展的掣肘，以期推动象棋事业的线上发展。

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简介：摘要：自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣，自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程。自主游戏有两项基本前提，一是幼儿应当处在幼儿园构建的游戏环境当中，二是自主游戏应当以幼儿的快乐和满足作为目的，由幼儿自由开展，体现的是幼儿的意愿。

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简介：摘要：诚信，是我国自古以来就有的一项道德准则和行为规范，是中华民族的传统美德。孔子云：言必诚信，行必忠正。诚信是一种为人处事的原则，是一个人道德修为的表现，是一种人格魅力。当今的高校教育不但要培育有知识，有能力的青年，更要培养出有道德，讲诚信的社会接班人。文章就当代大学生诚信问题提出了分析、指导及建议。

简介：摘要：游戏是孩子最喜欢的活动。它虽然没有明确的发展方向，但却凝聚着整个发展趋势。在幼稚园的户外活动中，定期参与有关活动，有助儿童身心健康及个性的和谐发展。因此，幼儿园必须给幼儿充分发展这种游戏的机会，在我们的实际教学中，存在着一些问题需要探索和研究，年龄特征不确定，不关心情境创设，设备单调统一等，使幼儿园的户外活动显得生动活泼，但实际上，能力发展并不多，本文对老游戏的新玩法进行了分析。

简介：【摘要】幼儿作为我国未来建设的接班人，幼儿教育工作是幼儿身心发展中不可或缺的一部分，随着当前我国对于教育重视程度越来越高，针对幼儿教师开展的教教学活动也有了更高要求，教师不仅在教学中要培养幼儿各项综合能力，同时还要在教学活动中提升幼儿综合素养。因此，“教学游戏化”和“游戏教学化”教学模式应运而生，在文基础化教育中融入游戏，在游戏中融入基础知识，促使幼儿在幼儿园教育活动身心得以全面发展。基于此，本文将从“教学游戏化”和“游戏教学化”的教学意义进行入手，并针对“教学游戏化”和“游戏教学化”教学形式展开深入探究，具体内容如下。

简介：【摘要】环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。温馨、安全、自然、适宜的环境能够促进幼儿学习能力的提升，对幼儿的发展有着重要意义。农村幼儿园对于环境的改善也面临着挑战。本文从所在的幼儿园，对幼儿园的户外游戏区域的环境创设、材料以及设施的投放出发，进行跟进、探索。

简介：摘要：随着基础教育的发展，幼儿教育已经从“以教为主”向“以学为主”转变。幼儿的良好发展对于后续学习有着至关重要的作用，所以幼儿教育应该以儿童为中心，重视幼儿自主学习能力的培养。本文对安吉游戏理念下户外游戏活动进行分析，以供参考。