简介:摘要目的分析山东省济南市三甲医院护士职业生活质量现状,探讨工作场所暴力对其影响。方法于2018年12月1日至2019年3月31日,采用便利抽样法,选择山东省济南市某三甲医院的护士进行问卷调查,共发放和回收问卷700份,有效问卷658份,有效回收率为94.0%。收集护士职业生活质量、遭受工作场所暴力的类型、频次以及一般社会人口学资料。结果护士职业生活质量平均得分为(174.61±27.61)分,工作家庭平衡维度的得分率较低(61.9%);每周工作时长、夜班频次对护士职业生活质量均有影响(P<0.05);不同年龄、工作年限的护士职业生活质量得分差异无统计学意义(P>0.05);未遭受过工作场所暴力的护士,职业生活质量得分高于遭受语言暴力与躯体攻击的护士(P<0.05);遭受暴力频次高的护士,职业生活质量得分低(P<0.05)。结论遭受工作场所暴力的护士职业生活质量较差,护理管理者应根据护士的个人特征及遭受工作场所暴力情况给予不同的干预措施。
简介:【摘要】考察探究活动是综合实践活动四种主要活动方式之一,是学生从自身生活、自然及社会现象中发现和提出感兴趣的问题,在教师的指导下,提出假设,自主选择实践的方法,运用合作、探究的学习方式,去研制工具、搜集资料、获取证据,并对资料进行分析,从中获取知识、解决问题、得出结论。小学考察探究活动的有效实施需要因地制宜选择主题,把握关键要素深入开展,客观公正的实施多元评价。