简介：在小雁塔之侧，与大雁塔遥遥相望的地方，坐落着一所历史悠久的美术学院，她便是全国八大美术学院之一，西北地区唯一一所具备相当资源和规模的高等美术学府——西安美术学院。

简介：苏霍姆林斯基认为：“学生掌握知识和获得技能是在教师指导下进行的复杂认识活动，培养学生兴趣是推动这种复杂的认识活动的重要动力。”作为教师，我们只有不断更新观念、挖掘教材，用教学艺术充分激发学生的学习兴趣，让他们不再觉得学习是一种负担，才能赋予课堂生命的活力。如何才能做到呢？我想谈一些粗浅的看法。

简介：随着高中新课程改革的实施，新理念带着新教材走进了校园。当我拿着美术鉴赏教材时，心里满怀期待，但是打开教材后，却隐隐有些失落，似乎和老教材相差无几啊，但是困惑了几天以后，我又告诉自己，不求完美，但求创新，用新的理念指引实践，这种想法时刻激励着我大胆探索，在教学实践中逐渐尝到了成功的喜悦。

简介：广州美术学院始建于1953年，前身是中南美术专科学校，1958年从湖北武昌迁到广州，更名为广州美术学院。现在，广美已经是华南地区一所美术系科设置齐全的高等美术学府，包括设计和美术两大学科体系，下面我们要介绍的，便是广州美术学院在设计学科下设的新媒介艺术设计专业。

简介：信息化教学，增强了趣味性，使课堂更加活跃，并且极大的拓宽了学生的知识面，将学生的兴趣和思维最大限度的调动起来，提高了学生的学习积极性。如果将信息化教学这种崭新的教学模式运用到农村小学美术课堂中，将成为美术教育中的特色，极大的提高教学效果。

简介：在基础教育的课程改革中．学生学习方式的改善是新课程改革成功与否的重要标志．课程改革的受益者最后应该是学生，而学生要真正从被动学习、死记硬背、机械训练中脱离出来．成为学习的主人。《美术课程标准》指出：课程的改革不仅是内容的改革．也是教学过程和教学方式的改革。目前我国小学教学中突出的问题表现在：教师教得很辛苦．学生学得很痛苦．然而我们的学生并没有得到全面而和谐的发展．问题出在课堂上．症结却在教学的过程和学习的方法上．这一情况在乡镇小学美术教学中同样存在。

简介：中央美术学院和清华大学美术学院都有着悠久的历史和深厚的艺术积淀，然而这两家传统艺术院校在CG课程的开办上都起步较晚，比如中央美院城市设计学院下设的动画系和清化美院装潢设计系下的CG相关工作室，都是刚刚创建不久。那么，它们的CG教育能否与其传统的资源优势结合起来？身处传统艺术院校中的CG相关专业，又会有怎样不同的教育视角、培育出怎样不同的CG人才呢？