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  • 简介:在社会转型时期,由于法制不健全、监督机制不完善,腐朽思想的侵蚀,价值观念的扭曲,致使腐败现象滋生、蔓延,严重损害了党的威信和执政根基,极大破坏了社会的公平正义,治理腐败已是刻不容缓。法治与德治各具特色,关系密切。法治、德治并举在反腐中价值独特。挥动法治利剑,使之不敢腐、不能腐;铸就德治屏障,使之不想腐。

  • 标签: 德治 法治 正风反腐 价值
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  • 简介:摘要“清气”不仅是一句口号,而且是建筑施工单位对于全体党员干部的要求。具体来说就是要求建筑施工单位党员在日常工作中需要坚持的职业操守,只有全面落实党风廉政建设,加强企业检查队伍建设,全面落实企业关于党政“风情气”责任制的各项工作任务,才能保证建筑工程的质量,才能为企业的发展壮大提供有力的纪律保障。

  • 标签: 党政风清气正思考
  • 简介:摘要:适逢中国共产党成立100周年,具有标志性的重要时间节点,正是对新时代青少年开展思想政治教育的重要契机,而党史就是一部波澜壮阔的最好的思政教材。本文结合习近平主席对思政课程的要求,从政治、情怀、人格、自律、思维以及视野六个方面对目前思政课程进行阐述,同时从三个维度探讨如何将百年党史融入思政课,达到以史育人的效果。

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  • 简介:摘要:党的十九大以来,习总书记将党风廉政建设提升到了一个新高度,对于企业来讲,加强廉洁文化建设,构建清气的环境是抓好企业党风廉政的重要工作。

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  • 简介:摘要良好的高校政治生态建设是高校坚持社会主义办学方向的重要政治保证,是高校全面贯彻党的教育方针,完成立德树人教育目标的保障。营造清气的高校政治生态建设是一项复杂的系统工程,应该统筹规划,抓住重点、关键环节。

  • 标签: 高校 政治生态 风清气正 方略
  • 简介:摘要:政风险防范管理工作的过程,就是一个时时刻刻教育党员干部廉洁从政的过程,对推动全社会廉政文化建设起着示范和引领的作用。

  • 标签: 探索从源头上预防和治理腐败
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  • 简介:《诗经·豳·七月》是借以了解周代农业生产者生活状况的极好资料,历来为史学工作者、中国文学史专家们所广泛引用.但是问题很多,例如该诗的用历;该诗的地域所属;该诗的产生背景等等,都还有待于深入研究,以求得比较一致的看法和正确的答案.以下不揣浅陋,写出自已的意见,以求教于大家.

  • 标签: 豳风 用历 兼论 中国文学史 夏正 史学工作者
  • 简介:摘要:在素质教育的实施下,学生的综合素养和道德教育逐渐成为教学的重要任务。语文学科相比其他学科而言在开展德育上优势较大,因此,作为小学语文教师,利用好这一优势将立德树人贯彻在语文教学中,将语文学科教材中的德育内容深度挖掘,从而实现学生道德素养的提升。

  • 标签: 小学语文 立德树人 综合素养
  • 简介:摘要:从古至今,家庭一直是社会组成的基本细胞,是人生的第一所学校。而由家庭世代相传的优良家风更是营造诚信友善社会环境的宝贵资源,它所蕴含的价值理念与社会主义价值观具有高度一致性。家庭家教家风,不仅是家事,更是国事。良好家风的建设关系着个人的健康成长、社会的和谐稳定和国家的繁荣发展,尤其对党员干部队伍建设有着重要意义。

  • 标签: 家风 党员 社会环境
  • 简介:“打虎”版图扩至全国31省份,中央纪委通报35名高宫落马,各级法院判决15名落马高官领刑;共有48名将领在2015年公布被查,

  • 标签: 2015年 反腐工作 廉政建设 中国
  • 简介:2016年10月31日。广东省纪委微信公众号“南粤清风”发布《清风微信访》栏目,群众用手机微信便可举报身边党员干部违纪违法问题。公众号上还设有“信访举报微课堂”“信访举报微题库”“模拟举报”“我要举报”等主题按钮,图文并茂地引导群众有效举报。

  • 标签: 信访举报 反腐 违法问题 党员干部 图文并茂 广东省
  • 简介:摘要: 网络反腐开辟了“三不腐”工作的新领域,既冲击着传统反腐模式,具有无可比拟的优势,同时又要理性看待网络反腐存在不足,通过多途径规范网络反腐行为,使之成为助推反腐倡廉建设的一把利器,坚守信念信仰、增强政治定力,厚植为民众服务的情怀,带动全民崇德向善、遵纪守法,不断展示廉洁建设新气象、新作为。

  • 标签: 网络反腐 利弊 意义 途径
  • 简介:大蜀山风景秀丽,董铺水碧波荡漾,这里坐落着一所花园式的学饺——合肥三十五中。她,始创于1958年,合肥市示范高中、合肥市家教名校、合肥市特色学饺,安徽省唯一一所汉藏合饺,首批全国青少年校园足球特色学校,首批全国心理健康教育特色学校。

  • 标签: 合肥市 扬帆 心理健康教育 特色学校 示范高中 花园式
  • 简介:摘要:百年大计,教育为本;教育大计;教师为本。教书育人是教师的职责,在教学中教师要坚持育人为本,德育为先。初中生正处于身心发展的关键时期,教师作为其学习知识,成长路上的引路人,需要为学生树立良好的榜样,不论是工作中的每一个细节合适日常生活中的一言一行,都应彰显师者风范。本文主要从教师角度出发,探讨新时代师德师风建设中的教师作为。

  • 标签: 新时代 初中 师德师风 教师作为