简介:【摘要】新课程标准下的地理教学要求学生能获取和解读地理信息,调动和运用地理知识、基本技能,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律,论证和探讨地理问题。区域地理是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”,自然地理和人文地理的事物和现象、原理和规律都必须具体落实到一定的区域中;区域地理有机地联系社会热点和焦点问题,进行地理问题的比较、分析、阐述和探讨。在近五年的山东省高考自主命题中往往以中国或世界某区域作背景,考查高中地理的原理、规律、方法和区域可持续发展,因此,搞好区域地理的复习是高考制胜的关键一环。本文主要从定位、描述的角度谈区域地理的学习方法。
简介:【摘要】新课程标准下的地理教学要求学生能获取和解读地理信息,调动和运用地理知识、基本技能,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律,论证和探讨地理问题。在近五年的山东省高考自主命题中往往以中国或世界某区域作背景,考查高中地理的原理、规律、方法和区域可持续发展,因此,搞好区域地理的复习是高考制胜的关键一环。本文主要从定位、描述的角度谈区域地理的学习方法。
简介:摘要:老油田进入中高含水开发阶段后,随着开采程度的提高,地下剩余油分散,油水关系越来越复杂,给油田稳产和调整挖潜带来的难度越来越大。本文主要总结出物性和地层系数对剩余油分布的影响程度以及应用该方法描述剩余油取得的成果,为其它类似油田的剩余油描述提供借鉴。
简介:摘要目的总结分析儿童暴发性心肌炎(fulminant myocarditis,FM)的临床特点、诊治策略及疗效。方法回顾性分析2014年7月至2019年12月青岛市妇女儿童医院收治的FM患儿的临床资料,包括一般资料、临床症状及体征、辅助检查、治疗、并发症及预后等。结果28例FM患儿中,男11例,女17例,平均年龄(67.13±44.54)个月,最大156个月,最小4个月3 d,早期临床表现呈多样性且无特异性。就诊时15例(53.6%)发生心源性休克,10例(35.7%)急性心力衰竭,6例(21.4%)阿斯发作。27例患儿中,入院第1天22例肌酸激酶同工酶升高,18例肌钙蛋白I升高,存活者心肌标志物的水平均随治疗而逐渐下降(P<0.05);28例患儿中入院时21例出现心律失常,其中致命性快速性心律失常11例,致命性缓慢性心律失常7例,治疗过程中心电图呈现多样性变化。6例置入临时起搏器,5例ECMO治疗,21例予人免疫球蛋白,17例予大剂量甲泼尼龙,死亡9例。结论FM常以心外症状为首发表现,心肌标志物、心电图、超声心动图等对及时正确诊断尤为重要;一旦确诊,及时给予包括药物治疗和(或)机械辅助治疗在内的措施,维持血流动力学稳定是提高本病存活率的关键。
简介:摘要目的基于床旁超声,探讨患者在住ICU期间上臂及小腿肌纤维厚度的变化情况。方法2019年4—7月,采用连续入组方法,选取青海省人民医院ICU住院患者58例作为研究对象,在患者住ICU期间,使用床旁彩超连续每天测定患者的双侧上臂(肱二头肌)和双侧小腿最粗处(腓肠肌)的肌纤维厚度。结果58例患者入住ICU时,肱二头肌左侧、肱二头肌右侧、腓肠肌左侧、腓肠肌右侧的肌纤维厚度分别为(1.52 ± 0.37)、(1.50 ± 0.34)、(1.53 ± 0.39)、(1.51 ± 0.37) mm。患者入ICU后48 h分别为(1.45 ± 0.35)、(1.46 ± 0.37)、(1.44 ± 0.33)、(1.41 ± 0.32) mm,较入ICU 24 h呈现显著性下降,差异有统计学意义(t值为2.106~4.711,P<0.05或0.01)。患者入ICU后72 h分别为(1.43 ± 0.36)、(1.44 ± 0.36)、(1.44 ± 0.32)、(1.39 ± 0.32) mm,较入ICU 24 h呈现显著性下降,差异有统计学意义(t值为2.029~4.504,P<0.05或0.01)。患者从入住ICU开始到入住ICU 1周,其肌纤维厚度呈现持续下降的趋势,且肱二头肌左侧、肱二头肌右侧、腓肠肌左侧、腓肠肌右侧的肌纤维厚度较入ICU时分别下降了8.38%(0.13/1.55)、10.19%(0.16/1.57)、9.87%(0.15/1.52)、11.11%(0.17/1.53)。在出ICU时,患者肱二头肌左侧、肱二头肌右侧、腓肠肌左侧、腓肠肌右侧的肌纤维厚度较入ICU时分别下降了9.87%(0.15/1.52)、9.33%(0.14/1.50)、9.15%(0.14/1.53)、11.26%(0.17/1.51)。结论患者在入ICU 48 h内即可出现肌肉衰减的现象,且随着住院日数的延长呈衰减趋势。
简介:摘要:中药指纹图谱技术广泛应用于中药的生产和研究活动,尤其在质量控制方面,起着不可替代的作用。中药指纹图谱文档格式五花八门,各有优缺点。本文提出基于SVG的中药指纹图谱数据描述解决方案;提出通过在SVG文档中引用资源描述框架(Resource Description Framework,RDF)描述的方法实现基于SVG的中药指纹图谱文档的语义;统一混乱的局面。
简介:摘要病原微生物是国家重要战略性资源,其价值体现在实物及其所对应的信息数据资源。目前,我国已基本完成国家级、省级保藏中心和专业实验室的指定,各类保藏机构已投入运行,并开始发挥保藏机构作用。为规范病原微生物保藏数据管理,提升病原微生物资源质量,中国CDC牵头制定发布了中华预防医学会团体标准《病原微生物菌(毒)种保藏数据描述通则(T/CPMA 011-2020)》。该标准提出了保藏菌(毒)种所应具备的数据字段及其描述原则,包括编号、名称、分离、危害程度分类、传播途径、致病性等通用数据,以及病毒、细菌和真菌等特征数据。病原微生物资源的核心在于质量、基础在于标准,以数据规范为抓手,对推动我国病原微生物保藏工作向质量提升转变,提高资源共享利用,引领保藏工作持续发展将起到重要支撑作用。
简介:【内容摘要】写作为听,说,读,写英语综合能力中的一项,占据着重要的作用。然而,现阶段小学英语教学中,对写作教学不够重视,导致学生不会写,不想写。基于此,注重思维拓展,搭建写作构架,设置评价表方式激励学生写作,对提高学生的英语核心素养以及综合语用能力有着非常重要的作用。