简介：摘要： 针对目前国内SAR图像人工判读，工作量大、夹杂人为因素等现状，本文作者提出了一种SAR图像客观评价方法，提取了空间分辨率、峰值旁瓣比、积分旁瓣比等参数，并对计算过程设计软件予以实现。软件计算结果与图像成图结果、与传统试验方法吻合良好。结果表明该方法切实可行。

简介：摘要：硫酸阳极化成膜效果主要取决于槽液成分的控制，槽液化验的准确性在此起到了至关重要的作用。在日常工作中发现，硫酸阳极化槽液化验的准确性较低，经常出现较大偏差，不符合实际生产和药品消耗规律。本文主要研究了槽液化验的具体流程，并从中找出影响因素，通过控制变量法和对比试验法进行验证、分析，找出最佳化验方法。

简介：摘要：针对某光电和雷达图像实时融合系统，对融合系统设计进行了概述，并对系统的硬件架构和实时融合处理流程进行了介绍。最后给出了实时光电雷达融合图像的处理结果。

简介：摘要：在社会转型时期，网络空间中新旧道德评价体系的冲突愈演愈烈。网络使得更多的人能够快速方便聚集的同时，也造就了很多大众道德议题。它有积极的一面，但其消极一面也不容忽视。心理学中的群体极化理论给网络空间道德建设提供了一个全新的视角，使我们能够深入讨论网络交往中道德的特殊地位，以及群体情绪是如何促使互联网舆论由情绪主导的舆论偏差，走向道德绑架乃至网络暴力。要矫正网络空间的群体极化现象，必须全面加强新时代网络空间的道德建设。

简介：摘要：班级管理中“群体极化”的现象很有可能带来一系列问题，具备群体中的对抗性、成员的情绪不稳定与非理性行为、竞争的爆发式与隐秘性共存等特性。班级群体极化的出现和学生心理特征、学校老师的德育教育和互联网的社群危害有非常重要的联系。预防班级群体极化，应当健全班级管理方案，打造出团结奋进的班集体。班集体的学生是会受群体危害的目标人群，缺乏足够的批判性思考的群体，个人决策很容易受到群体的负面影响迈向极端方向。班级管理的过程中，需要立即纠正群体舆论的极端化对个人带来的不良影响，老师应当充分发挥指导作用，提高群体的凝集力，采用多元化的对策，解决群体极化的负面影响。

简介：摘要:雷达图像本质上是对目标后向散射系数的反映，雷达成像仿真通常采用基于特征的仿真方法，通过计算目标的后向散射系数，对图像的几何特征和辐射特征进行仿真。雷达SAR模式成像分辨率高、计算量大，随着仿真计算量的不断增加，SAR模式成像仿真逼真度和实时性的矛盾逐渐浮现，传统的CPU无法满足成像仿真的实时性要求，采用CUDA并行计算架构，将CPU和GPU区别为不同的计算设备，有效提高了仿真计算能力，解决了雷达SAR模式成像仿真逼真度和实时性冲突的问题。

简介：

简介：摘要目的观察去分化脂肪细胞(DFAT)对巨噬细胞极化的影响。方法分别向培养液中加入脂多糖(LPS)或白细胞介素4(IL-4)，诱导RAW264.7向M1或M2型巨噬细胞极化。分离培养C57BL/6小鼠DFAT，并对其进行多向分化诱导，通过油红O染色、茜素红染色进行成脂、成骨干性鉴定，利用Transwell小室将DFAT与巨噬细胞共培养24 h，在显微镜下观察巨噬细胞形态变化，通过实时定量反转录聚合酶链反应(RT-qPCR)检测M1型巨噬细胞相关基因诱导型一氧化氮合酶(iNOS)、人巨噬细胞趋化蛋白-1 (MCP-1)、肿瘤坏死因子α (TNF-α)和M2型巨噬细胞相关基因精氨酸酶-1 (Arg-1)、壳酶蛋白(Ym-1)、白细胞介素-10(IL-10)表达量的变化。组间比较采用t检验。结果加入LPS或IL-4刺激，可诱导RAW264.7向M1或M2型巨噬细胞极化。将DFAT细胞与巨噬细胞共培养发现，DFAT细胞可使巨噬细胞的形态发生明显变化，M1组和对照组M0组比较，M1型巨噬细胞相关基因TNF-α的表达显著增高(5.02±0.71比1.00±0.02，t＝5.648，P<0.01)、iNOS的表达显著增高(7.44±1.56比1.00±0.06，t＝4.143，P<0.01)、MCP1的表达显著增高(19.64±2.48比1.00±0.04，t＝7.510，P<0.01)；M2组M0组比较，M2型巨噬细胞相关基因Arg1的表达增高(165.40±45.72比1.00±0.07，t＝3.597，P<0.05)、IL-10的表达增高(6.86±1.91比1.00±0.07，t＝3.055，P<0.05)、YM-1的表达增高(5.17±2.27比1.00±0.03，t＝1.834，P<0.05)；DM1组较于M1组，TNF-α的表达显著降低(0.93±0.40比5.02±0.71，t＝4.979，P<0.05)、iNOS的表达显著降低(1.61±0.83比7.44±1.56，t＝3.302，P<0.05)，MCP1的表达显著降低(2.22±1.27比19.64±2.48，t＝6.244，P<0.05)；而DM2组与M2组比较，Arg-1的表达显著增高(493.10±55.37比165.40±45.72，t＝4.563，P<0.05)、IL-10的表达显著增高(87.84±26.90比6.86±1.92，t＝3.002，P<0.05)、YM-1的表达显著增高(49.11±11.07比5.18±2.28，t＝3.887，P<0.05)。结论DFAT细胞可抑制巨噬细胞向M1型巨噬细胞极化，促进其向M2型巨噬细胞极化。

简介：摘要痛风性关节炎是一种可涉及一系列复杂的炎症级联扩增反应的自身炎症性疾病，其区别于其他自身炎性关节病的特征之一是其关节炎症在临床上可表现为自发缓解。促炎因子与抗炎因子动态平衡在痛风炎症自发缓解机制中发挥重要作用。巨噬细胞是人体固有免疫细胞，在不同的微环境下，巨噬细胞可极化为促炎的M1型与抗炎的M2型，不同表型之间的转化贯穿于痛风炎症发生、发展和转归过程。促进巨噬细胞M2型极化可以缓解痛风急性炎症，故早期调控痛风炎症中M1及M2各亚群之间的平衡成为探索痛风急性炎症新治疗策略的重要切入点。

简介：摘要：本课题探究一种新型燃气流体复合极化技术，是应用在天然气燃烧装置上的节能技术，整个过程均满足能量转化和守恒定律，采用纳米效应和叠加磁能激发燃料分子代替部分活化能的作用，在燃烧反应过程中转换成有效的光能和热能来提高燃料效率，降低天然气消耗达到节能的目的。

简介：摘要：随着科技的发展和人们的生活节奏的加快，大部分家居都实行的智能化来适应不断变快的生活节奏，当然，垃圾桶也不例外。加上“垃圾分类”政策的发布，为了让这一政策更快的融入到我们的生活当中，因此，本团队自主研发了一款自带垃圾识别的垃圾桶。该垃圾桶是基于单片机、触摸屏、语音模块、蓝牙控制系统的智能垃圾桶，区别于当下市场的智能垃圾桶，这款智能垃圾桶能够自主识别用户扔的垃圾并通过语音播报将识别的结果反馈给用户。在使用中学习垃圾分类，让垃圾分类融入我们的生活。

简介：摘要：机加件在阳极化后，凹槽处会出现局部“窝气”现象，极大地影响了航空产品的质量。经过研究发现，导致“窝气”的主要原因是装夹问题，但由于现如今的工装制造水平限制，无法满足工艺要求，故通过对工艺方法的探究以及大量的工艺试验，进行了相应的改进，最终本文得出避免“窝气”的最佳工艺条件为：装夹时工件与水平方向呈现的最佳角度为90°±5°，各个槽液风搅拌阀门最佳角度为40°～50°之间。工艺试验发现：采用上述的工艺参数，能够极大降低“窝气”现象的发生，可使“窝气”率由100%降低到10%。

简介：摘要:雷达侦察设备主要采用闭锁措施来解除移动通信的干扰。这种措施使脉冲截获率下降，导致雷达侦察设备被敌方发现并加以利用。所以，面对这种问题，相关技术部门研究出一种方案，通过极化滤波的抑制信号方法来解决此问题。这种办法主要根据移动通信的信号和雷达信号的不稳定性，来设置极化滤波，并消除移动通信信号。这样能够提高脉冲截获率，并能为极化滤波的侦察提供解决方案。文章分析了移动通信设备信号对雷达侦察的影响等相关雷达侦察设备的论证，最后通过实验验证措施的有效性。

简介：摘要::随着现代商业卫星的发展，低成本、轻重量、多功能、高集成度的微纳合成孔径雷达卫星正进入加速发展阶段。由于SAR负载工作时间短、峰值功率高的特点，需要专门为SAR负载配置一套高压负载电池，在相同电流下可以输出更多的功率。针对高压负载电池恒流恒压充电的需求，提出了一种采用推挽变换器的隔离升压充电器方案，建立了推挽变换器的小信号模型。恒流恒压充电控制通过峰值电流控制的双环控制策略实现。最后，在充电器样机上进行了实验验证。实验结果验证了分析的正确性和设计的有效性，能够满足SAR负载电池的充电要求。

简介：摘要：随着“交通强国”等战略的实施，交通、水利等工程迅速发展，目前我国已成为世界上隧道建设规模和难度最大的国家，不良地质识别技术亟待加强。本文针对传统的隧道三极法探测模式受后方干扰影响严重的问题，提出用于隧道激发极化超前探测的聚焦测深型观测方式，降低了来自掌子面后方的干扰(如衬砌台车)；针对常规光滑约束最小二乘反演方法对远距离异常体定位效果较差的问题，总结了隧道中的携带深度加权函数和数据加权函数的三维激发极化反演成像理论，提高了远距离异常体的定位效果。

简介：摘要：垃圾分类习惯养成教育要结合幼儿实际，科学地开展教学实践，从而创新教学形式，进一步加强幼儿综合素质。教师开展研究幼儿园垃圾分类教育过程，要结合具体内容，有针对性地进行教学研究，从而激发幼儿兴趣，进一步培养幼儿良好习惯，以更好地为垃圾分类教育教学工作开展奠定基础。

简介：

简介：【摘要】当前，垃圾问题已经成为一个污染环境困扰人类的大问题。这些垃圾如果不合理的区分和再利用将会污染土壤、水、空气等，如果进行合理的区分利用，将成为一种再生能源，是人了一笔可观的财富。幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，幼儿教育是启蒙教育环境保护，应从娃娃抓起，培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，要求教师在教育教学中要注意环保内容的有机渗透，教育由浅入深的渗透环保知识，以及开展丰富多样的垃圾分类专题活动，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯，以及幼儿的自我服务意识，将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：摘要：《企业会计准则第22号——金融工具》将原四大类金融资产重新分为了三大类金融资产，并且三类金融资产中的债务工具相互之间可以重分类，涉及业务复杂，会计处理难度大。通过本文对金融资产重分类和金融资产重分类核算的研究供财会人员参考。

简介：