简介：苏教版五年级上册“习作5”：让我们比较四幅神情各异的脸蛋儿图，感受他们分别表达的内心情感。展开联想，从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写；同时，我们要把事情写具体，包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地表达真情实感。

简介：摘要：建筑材料在建筑建造、建筑表达中至关重要。建筑中常用的材料包括木材、石材、砖、混凝土、钢材、玻璃等，还包括新型的复合材料。可较为原始的夯土材料似乎淡出人们的视野，人们对于这种材料的感受是古老而遥远，对其现代化应用的研究少之又少，但随着人们对节能环保的理念越来越重视，夯土材料以其环保生态的特点又引起人们的关注。本文希望通过介绍夯土材料在建造方式上的创新、对建构文化方面的表达及其可持续发展性来表明这种原始的材料在现代建筑中仍有其蓬勃的生命力，并为夯土材料在实践应用中提供更多可能。

简介：

简介：本文全面讨论了元、辅音音素,声调,轻、重音等语音材料与嗓音发声的关系,以及它们在历史发展过程中的组织方式和表达作用.文章用表征性、调控性、普遍性方式全面理清了音素、韵律特征和嗓音特征三类语音材料之间的复杂关系,通过汉藏语言和印欧语言事实,阐明了声调、轻重音、长短音以及各类韵律特征产生的原因和过程,指出人类语言的表达需求与韵律节奏是各种语言语音材料和组织方式发生发展的源泉.同时也指出,由于语音材料的有限性和相互制约性,各种语言在语音材料的选择和组织方式上必然经历全然不同的复杂过程.

简介：摘要：建筑地域性发展经过了自发，自省，自觉的过程，尤其是自1999年，吴良镛先生发布《北京宪章》，提出了“现代建筑的地区化、乡土建筑的现代化”以来，我国建筑地域性理论和实践有了质和量的积累。随着新时代对可持续发展，绿色建筑等课题的关注，建筑研究更加回归建筑本体。其中对于建筑材料的应用是建筑本体设计中至关重要的环节之一。本文从现代材料的地区化和乡土材料的现代化这两方面作为切入点，结合经典实例分析，以期探求建筑材料地域性表达。

简介：摘要：在科学技术迅猛发展的背景下，建筑地域性的表达仍是建筑师需要面对的问题。建筑材料在进步，人类对建筑的使用需求不断更新，传统的建构方式也不断受到冲击。现代背景下建筑创作如何经济、恰当地表达建筑的地域性，迎来了新的机遇与挑战。文章从对地域主义及批判性地域主义思想的分析入手，从其在建筑上的表达中发现建筑材料在营造地域主义上的重要作用。文章接着对建筑材料进行分析，树立其与地域性场地、建造、空间上的联系，进而对建筑材料在地域性上的应用策略简析。

简介：绘画艺术发展到今天,虽然综合材料尚未进入主流,但在绘画艺术中得到了艺术家的青睐。大多数画家为了发挥更好的装饰效果,有时候会使用复合材料来完成自己的作品,并努力创作,使作品与心灵产生共鸣。在我看来,合成材料是在现代绘画中定义非传统材料的作品。比如,把金属纸的麻绳粘在画布上等,甚至在不同的介质上进行绘画,然后用颜料着色。

简介：摘要建筑装饰中，玻璃是主要的装饰装修材料。玻璃材料具有很好的装饰作用，且透光性很强。制造业和加工业的不断发展，在建筑空间中应用玻璃材料，就要对材料合理运用，且发挥玻璃材料的不表达作用。本论文针对玻璃材料在建筑空间中的运用与表达技巧展开研究。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对建筑物的要求不再只是满足遮风避雨，对其功能和设计风格也给予了更多的期望值，并且越来越注重环境保护。在此情况下，生态建筑材料在建筑设计中的应用变得更加普遍，尤其是在建筑表皮设计中生态建筑材料的应用与表达具有重要作用，如给建筑设计人员带来了新视角、新思路；提高了设计方案的经济性等。为此，本文就从生态建筑材料与建筑表皮设计出发，对生态建筑材料在建筑表皮设计中的表达进行了重点分析，以供相关同仁参考。

简介：摘要：幼儿园美术活动中利用自然材料对幼儿艺术表达的影响。随着环境意识的提升，自然材料因其丰富的感官体验和激发创造力的潜力而被广泛应用于幼儿教育。然而，它们的使用并非没有挑战，特别是在安全性、资源获取与教育者准备方面。这些挑战可能影响材料的选择和有效利用，进而影响幼儿的艺术创作。艺术表达对于幼儿的情感、认知和社交技能发展至关重要，合理利用自然材料可以提供多元的表达方式和深化对自然的认识。因此，本文就如何在保证安全与可持续性的前提下有效利用自然材料，以促进幼儿艺术表达展开研究。通过这项研究，旨在为教育者提供应对挑战的策略，促进幼儿在艺术创作中的全面发展，同时加深对自然材料在幼儿艺术教育中作用的理解。

简介：随着人们情感需求的日益膨胀，导视系统也不再仅仅只关注于功能性。更需要关注它与任何环境之间的关系，做情感化设计。尤其红色旅游景区，导视系统更应该凸显其艺术性，注重人们的心理感受。与景区格调一致。完美烘托主题。而材料是事物的基础及艺术的载体。文章通过对常用材料情感特征进行分析研究。结合红色景区的特点，探索适于红色景区导视系统情感表达的材料。

简介：在高三复习阶段要围绕《考试说明》中的要求复习相关知识点,在一轮复习中掌握课本基础知识之后,二轮复习重在培养学生应用知识的能力,如何将学到的知识应用到新情景中,这是教师应该重点关注的,新情景的选择可以来自科学史、重大科研进展、生物科学论文、国外教材、高校教材的相关内容等。在基因的表达专题复习过程中,笔者选择对高校与国外教材中的相关内容进行加工,根据情景材料提出与本专题相关的多个问题,编制了超长题,

简介：摘要建筑装饰材料是房屋室内装修过程中不可或缺的重要组成部分，更是室内空间设计与表现的载体，能够直观的表现出室内空间的质感、色彩与形状，不同元素的建筑装饰材料在实践应用过程中能够表现出完全不同的室内装饰风格，充分挖掘室内空间的表现潜力。本文主要对建筑装饰材料在室内设计中的创新型运用模式进行探究，为我国今后的室内设计工作提供几点合理化的参考。

简介：学习目的：1．感受诗性智慧表达的乐趣，领悟其表达机制。2．学习诗性智慧表达在材料作文中的运思方法，并尝试实践。

简介：墨韵的形式表现儿童水墨画教学不是传统的中国水墨画技法传授，但也并非无教之自由泼墨挥洒，而是针对儿童的年龄心智发展阶段寻找相适应的水墨技法传授点切入，引导他们认识领会，接受水墨语言，并施以体验，让笔墨顺应儿童的心灵发挥，成为自己的表选语言。

简介：混凝土作为一种建筑材料，它具有表现力较强的装饰材料，本文除了详述混凝土材料发展和应用的历史和评价，它独具性格表现力的特征，及其施工技术，同时着重介绍了钢与混凝土的结合，创造典雅的新结构表现方式。

简介：摘要：随着现代化城市的不断发展，要求装修设计更加具有艺术气息，才能够使得室内设计更加科学、更加优美，从而为用户提供良好的体验。本篇文章主要是对综合材料艺术进行分析，第一部分介绍在室内设计的过程中，综合材料运用的价值以及应该遵循的原则，然后提出在建筑设备设计中综合运用材料艺术的有效途径。

简介：摘要：在当代的室内设计中，文化的归属感通过内部的空间和材质的表现而得以体现，并且通过不同的材质属性和装饰物件，更好地传达了室内的审美内涵和人文情感。复合材料是指运用各种形式的材料，进行多元化的艺术创造与设计。当今，越来越多的作品在对材料的综合探索和尝试中，所选用的素材和技巧恰到好处地与内容、形式、主题、情感相结合，从而使作品的艺术魅力更加生动、强烈，引人深思。

简介：摘要：随着社会的不变发展，金属工艺品不单单只强调其装饰性，单一材质的一通百用的包容性已经不能满足生活的细致化生活，金属工艺品设计离不开各式材料的支撑。换言之，材料的选择与应用，将直接影响一款金属工艺设计作品的质量。因此，准确把握材料的材质选择，充分运用材料中的不同艺术形态，是金属工艺品设计的基础能力，也是创造优秀设计作品的关键因素。本文从综合材料与金属工艺品设计的关系入手，对综合材料进行了分类，并重点围绕综合材料在设计中的艺术价值，以及二者的艺术再造展开了分析和探讨。

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