简介：摘要通过调研自闭症儿童康复中心的运营日常，来了解自闭症患者尤其是儿童接受治疗和帮助的现状，从而对自闭症儿童的看待和治疗提供一些建议和看法。

简介：

简介：小儿人工耳蜗植入数量占我国人工耳蜗植入总数的85％以上，人工耳蜗植入术后多数家庭选择将小儿送入机构进行康复。近年来小龄幼儿植入者不断增多，选择家庭康复模式的人数也在增加。本文就机构康复和家庭康复两种模式的优势及局限性作一探讨，供家长及老师参考。

简介：摘要：目的：人们在运动健身过程中，由于运动前热身程度不够、忽略运动后拉伸环节、人口老龄化等多方面原因，身体素质提高的同时，一部分人群也出现了运动损伤，全民健身的热潮间接推动了我国康复事业的发展。在疗养机构内，官兵在训练中也难免出现损伤，本科室采用目前国内文献中普遍认可的康复评定应用在疗养员在院康复过程中，希望能为治疗医生提供及时细致的治疗反馈，提升疗养康复效果。方法：本科室2022年5月至2023年1月入院疗养员进行了康复评定方面的统计与分析，总结了本科室的康复评定实施基本情况，不同类别疾病损伤方面所采用的评定内容等。结果：86例入院患者的基本情况显示：参加康复评定人数82人，评定率达到95.35%，损伤类别分别为：腰部损伤（29.07%）、膝关节损伤（18.60%）、踝损伤（17.44%）、颈椎损伤（11.63%）、肩部损伤（6.98%）、脊柱（胸椎损伤）（6.98%）及其他损伤（胫骨、足损伤等发病率较少的训练伤）。其中每类损伤分别采用不同的康复评定内容。结论：通过本科室对康复评定应用的统计分析，发现前期中期末期的康复评定在疗养员的康复过程中起到了阶段性总结和反馈的作用，效果明显，目前已应用至本中心全部科室康复疗养中。

简介：摘要目的探讨福利机构康复治疗训练模式对脑性瘫痪儿童粗大运动功能的影响。

简介：利用计算机辅助设计和计算机辅助工程,对用于肢体功能障碍患者的康复移位机进行了构型综合和尺寸优化。优化后的设备在满足患者使用要求的前提下总质量尽可能降低,有利于此类康复设备家庭化的推广。结果表明在移位机应力许可范围内,本设计满足体重范围从40kg到112kg和身高从145cm到195cm的人员使用,并能进行参数化尺寸编辑。最后通过样机乘坐实验验证了本研究的正确性,为康复领域器械研发提供参考。

简介：摘要目的了解社区精神病人康复现状和问题，探索社区康复病人重返社会的有效途径，为相关政策提供参考依据。方法对11家阳光心园开展调查,随机抽取61名学员进行问卷调查，并对10位工作人员进行访谈，结合上海市精神卫生信息管理系统数据进行分析。结果11家阳光心园共接纳学员241人；工作人员24名，其中专职18人，兼职6人；学历水平初中1人，高中（中专）6人，大专及以上17人；调查61名学员，男性36人，女性25人；小学及以下占26.2%，初中占42.6%，高中及以上占31.2%；有52.5%学员有主动康复意识，不同学历水平差异有统计学意义（χ2=71.824,P＜0.05）。结论病人及家属对康复机构认识存在误区，主动康复意识差；阳光心园缺乏流动畅通的出入体制；病人回归社会仍存在较大困难，康复机构人员专业水平有待提高。

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简介：摘要：本文综述了脑瘫患儿机构结合家庭康复模式下语言功能康复研究进展，以期为我国脑瘫患儿语言功能提供一些参考。

简介：摘要：自闭症康复机构是为自闭儿童提供教育和训练的重要场所，在近年来的发展中获得了长足的进步。自闭症康复机构要求空间规划和布局要有针对性和创新性，能够为自闭症儿童提供良好的生活空间。同时，自闭症康复机构建设中教师的培养具有至关重要的意义。自闭症康复机构的教师培养与其他的教师培养存在一定差异，必须要符合自闭症康复机构发展的要求，也要符合教育教学的要求。在教师培养方面除了要注重专业技能的培育，也要关注整个师资队伍的总体建设。本文以自闭症康复机构教师培养与发展为研究核心，分析阐述了自闭症康复机构教师队伍发展的情况，明确了自闭症康复机构教师培育方面的重点和难点。

简介：摘要脑瘫儿童由于机能障碍而失去了很多基本功能，早期康复治疗对促进脑瘫患儿肢体运动功能恢复．改善患儿生活质量有着重要意义。让脑瘫儿童在日常活动中主动去学习生存技能并运用予日常生活中，克服身体运动障碍，具有正常儿童的自理能力，和正常人一样具有人格尊严，坚强自信，最终回归社会。

简介：摘要：目的：研究并分析我市养老机构康复服务现状和需求情况。方法：以电脑数字随机法随机抽取我市20所养老机构，调查这些养老机构的康复服务现状，如康复设施、工作人员等，以及对人才的需求和康复服务情况。结果：20所养老机构中，其中有9所养老机构的康复设施基本满足康复需求，占比45%；其余养老机构康复设施不能满足基本康复需求，占比55%；共有43名康复师持有资格证，且其中31名康复师在3年内未接受培训；20所养老机构中有15所养老机构在康复师人才方面有所缺乏，占比75%；经过调查，20所养老机构中，康复护理不全面的养老机构有13家，占比65%，20所养老机构均有不同程度的对人才的需求情况，占比100%。结论：就目前我市的养老机构发展状况而言，急需康复方面的人才加入，因此，要对现有的康复人员加强培训力度，同时各医学院校也要注重这方面的人才培养。

简介：全国听力语言康复教育改革的核心理念是听障儿童全面康复。个别化听觉言语训练作为其中重要的专业支撑，需要更加明确的专业规范与要求。本文阐述了个别化训练的主要内容、基本原则和工作要求，以期为听障儿童康复机构教师开展全面，有效的个别化康复训练提供帮助。

简介：摘要国家老龄化社会特征的日益突显、人民收入的日益增长，使得养老项目的建设得到了深入的发展，不少小型康复护理机构也开始对养老项目进行规划与设计。但由于很多小型康复护理机构在规划设计养老项目时，存在众多的问题，使得养老项目的规划设计实践受到了限制。本文对小型康复护理机构在养老项目规划设计中的实践方法进行探索。

简介：摘要国家老龄化社会特征的日益突显、人民收入的日益增长，使得养老项目的建设得到了深入的发展，不少小型康复护理机构也开始对养老项目进行规划与设计。但由于很多小型康复护理机构在规划设计养老项目时，存在众多的问题，使得养老项目的规划设计实践受到了限制。本文对小型康复护理机构在养老项目规划设计中的实践方法进行探索。

简介：摘要目的分析心理护理对福利院孤残儿童康复效果的影响。方法选取宁夏儿童福利院医疗康复中心收治的86例孤残儿童，依据护理方法的不同，将其随机分为对照组与研究组，各43例，对照组儿童给予常规护理，而研究组儿童在对照组的基础上给予心理护理。结果研究组儿童的心理护理康复的总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论对于福利院孤残儿童进行心理康复护理，有利于孤残儿童的心理沿着正常的轨迹发展，对于儿童身心健康发展意义重大。

简介：思想是行动的指南,什么样的思想产生什么样的行为,思想决定行为的方向.在听障儿童机构康复模式中,听障儿童家长要想更好、更快地见效,会同康复机构共促孩子快速康复、成长,除了要树立康复发展观、特殊教育需要观、康复学习主体观、康复教育价值观等科学理念外,还应具备以下几种意识和心态.1要有团队意识一个人若想成功,要么组建一个团队,要么加入一个团队.在瞬息万变的世界里,选择志同道合的伙伴,就是选择了成功.家长朋友一般都选择将孩子送入康复机构接受训练.这就等于选择了一个康复团队.因为听障儿童康复涉及听力补偿(重建)、听觉言语训练、言语矫治、语言教育、学前教育等诸多方面,同时坚持医教结合,综合干预.康复机构的听障儿童康复不仅需要听力师、听觉言语康复教师、言语治疗师、学前教师等组成跨学科团队共同参与,协调实施,家长也须密切协作,共同承担.

简介：摘要：培训是提高教师专业素养的有效措施之一，所谓专业化视角，就是运用教师专业化理论来对康复教师进行培训，过程中要做到培训机构专业化、培训目标专业化、培训内容和过程专业化。本文通过分析康复教师现状展开分析，探究专业化视角下的康复机构教师培训应如何高效开展。

简介：摘要： 分析、研究人体髋关节的结构特点、运动特性及其运动空间范围；对以3-SPS 型对称并联机构为核心的髋关节机构构型进行运动学建模，并描述机构的空间位姿，建立了机构位置逆/正方程、速度逆/正方程及雅克比矩阵；利用拉格朗日方程对3-SPS 并联机构进行动力学分析，以运动学分析为基础，分析机构各部分质心处的运动学参数，考虑并联机构的整体势能和动能，建立动力学方程。

简介：摘要目的调查分析佛山市医疗机构康复医学服务能力现状，提出改进措施。方法2018年10月9日佛山市康复医学会通过发放调查表格，专家实地调研、电话访问、机构座谈、专家咨询等多种调查形式进行资料核对，收集各医疗机构对康复医学服务能力建设的意见、建议，分析调查数据资料。结果佛山市设有康复医学科、提供康复服务的医疗机构分别为78.80%和87.96%；康复医学科床位数占医疗机构总床位数的7.17%，其中三级综合医院占同级总床位数为3.25%，二级综合医院占同级医疗机构总床位数为6.52%。从事康复诊疗医师注册为康复医学执业范围者比例7.16%。二级以下综合医院康复治疗师不足，康复工程、精神心理治疗师缺乏；康复治疗师学历及职称偏低。部分医院康复服务人员外出培训学习机会少。结论佛山市三级康复医疗服务体系初具规模，医疗机构康复服务能力在国内处于靠前水平。仍存在整体康复服务能力不足，缺乏高水平的三级康复专科医院，专业康复人员缺乏，专业水平及康复医学科管理都有待进一步提升，双向转诊、分级诊疗有待加强等问题。