简介：“杰米,你记得我小时候智商有多高吗？”“（愣住）……不大记得了。”“那时的思维天马行空,能把放风筝想象成开战斗机,人背人当做骑马打仗,还能为打雪仗建一座雪地堡垒,脑袋里没有‘不可能＇这个概念!那时候你总被我吊打,却把失败归咎于‘武器装备＇不行。”“（愣住）……亚当,我只当你开了个玩笑。”“这样吧,你我各自研发‘战争玩具＇,接着大干一仗？”“成交!”身为工程师、博士的杰米和亚当,决心在实验室里展开“军备竞赛”,但造点啥呢？有了!

简介：<正>流浪汉会分身术?"为什么DNA数据库里,没有你的备份?"秋山将自己的身体逼近。"这不可能!多年前就有人采集过我的毛发,说数据库要给每个人备案,那时我才刚进城。"流浪汉争辩道。20×9年10月12日夜,秋山警长正审视着面前孱弱的流浪汉,无论是软硬兼施地盘问、推算,还是对犯罪素质的推测,他都难以将2月商场盗窃案、4月金店抢劫案和8月走私贩毒案,与这老态龙钟的家伙联系到一起。但是,监控记录的案犯容貌特征和犯罪现场DNA痕迹与此人的比

简介：<正>最近,海军正在进行一场英才选拔,为的是寻找一位“高手”,去完成一项极为艰巨的任务。选拔那天,海军中的各路英雄好汉都到齐了,能被选中,那可代表无上的荣耀,谁都觉得自己有能力啃下这块“硬骨头”。这不,选拔的标准贴出来了:

简介：杰瑞是一位不折不扣的电子迷,他对所有的电子产品都感兴趣:电脑、无线电接收机……甚至是一块锈迹斑斑的电路板。不过他可没有钱去买这些玩意儿,因为他只有11岁,爸爸给他的零花钱只够他买冰激凌和薯条吃。不过这天,他惊喜地从自己拼装好的广播里听到,在城市的另一边,居然有一个电子设备垃圾场!那里有数不尽的电路板和电路元件!

简介：国际上近30年的教育实践表明．STEM教育有助于培养学生的科学探究能力、创新能力、批判性思维、信息技术能力等未来社会必备的技能。具有STEM素养的人才。被公认为全球竞争力的关键。因此，各国都力推将STEM教育作为未来中小学阶段的重要教育内容。我国2016年颁布的《教育信息化“十三五”规划》就指出：“在有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习（STEM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。”

简介：来,猜个脑筋急转弯,答对了带你到空间站免费一日游!宇航员在太空行走时突然想撒尿怎么办?A.憋着,直到任务执行完毕B.太空没人,就地解决也没人发现C.以最快的速度赶回太空舱上厕所哦,实在是对不起。选择A的同学,你们也太不人道了。宇航员太空行走短则几分钟,长则几小

简介：【摘要】

简介：这辆汽车的设计师说他的灵感来源于蚂蚁,因为他发现蚂蚁们爬来爬去的却永远不会发生交通堵塞,他认为原因是蚂蚁之间会相互交流,就像这样:"你去哪?","我要去搬那个毛毛虫。""哦,那你千万别从那棵梧桐树底下走,那里蚁很多,从那块石头上面走会比较快。""哦,好,我知道了,谢谢。"……(可我怎么总觉着是因为一只蚂蚁可以踩着另一只蚂蚁走过去,被踩的那只完全没有任何事,而踩它的那只也不用承担法律责任呢。)因此,他设计的这辆车就叫蚂蚁(Ant),它跟蚂蚁的特点一样,就是每辆车之间能相互"交流",彼此通知对方哪里比较拥挤,哪里车比较少,然后每辆车根据目的地调整行车路线。

简介：[摘 要]《战争哀歌》是越南作家保宁笔下的一部关于越南战争的长篇小说。《战争哀歌》一经出版便引起巨大争议，这不仅是因为主人公阿坚（或是作者本人）表现出来的反战情绪与官方政治立场相左，另一个原因是保宁运用的意识流手法使得行文不连贯，甚至是毫无逻辑可言，这无疑给读者造成了极大地阅读障碍。然而，本文将站在一个更客观、公平的角度去看待保宁所用的意识流手法。同时，本文还揭示了《战争哀歌》作为一部优秀的文学作品，其价值绝不仅仅在于写作手法的成功，作品的语言运用以及人物塑造也是相当值得赞赏和引人深思的。

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简介：摘要爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容

简介：【摘 要】在一切教育中，与家庭关系最密切的当属幼儿教育。这种联系在时代的脉搏中不断叠加、升级，不断被赋予新的价值和意义。随着5G时代的到来，在线教育、远程办公、未来学校、智慧校园等，已逐渐成为教育新形态。从智慧教育环境建设、现代化管理体系，到升级课堂教学模式、提升师生信息素养，无一不在昭示着要建成“教育云”平台支撑的信息化生态环境，让幼儿园和家庭共建共享优质教育资源。处在这样的技术与意识形态变革中，重新审视家园共育的现状与意义，具有鲜明的时代特性。本文将基于对未来教育的理解，进而对未来的家园共育形态提出自己的思考。

简介：未来我们的生活会是个什么样呢?说句话就能开灯、关灯?家里的样子可以根据自己的心情随时变化?这些情景并不一定只存在于幻想中或者电影里,科技已经让它们触手可及!也许,你放学后的时光将是这样度过的……

简介：教育决定科技，科技决定发展。在贯彻科学发展观的同时，正确树立危机意识，大力进行教育改革，这是根本中的根本。本文从国内外高等教育现状分析，指出我国高等教育机制的弊端教师在应付、学生在虚度。这个情况如不彻底改观，轻则我国科技将长期处于落后状态，重则将严重危机国家未来。在文章最后，针对我国高等教育现状，提出了一些改革措施。

简介：在我接受传统教育的7年学习生涯中，每节课的主宰都是老师，每节课的知识都要靠老师“灌”，每堂课都被老师牵着鼻子走。我国的传统教育用于这个充满竞争的时代，确实已暴露了不少弊端。当今社会正在日新月异地发展，时代在不断进步，科技也在不断更新，时代所需要的人才也不是以往那些“两脚书柜”的人。只有那些能把所学知识充分运用，懂得怎样处理人际关系，具有创新合作精神，以及良好心理素质的人，才能适应时代的需求。

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