简介:摘要:矩阵,特征值与特征向量是IBDP应用数学中重要内容,在其他章节也用广泛的应用。特征值与特征向量概念抽象难懂,本文结合线性变换,引入矩阵和特征值特征向量,让学生更直观的了解特征值与特征向量,帮助学生更好的发现与理解特征值与特征向量几何意义。
简介:【摘 要】 向量是数学中是非常有用的工具,可以用来解决很多数学和物理问题。数学中的直线或由直线构成的图形问题时,如果运用合理,会有非常好的效果,一般会省去繁琐的边、角转化的步骤,使得过程简单明了。
简介:【摘要】目的:速度向量成像技术评价冠状动脉粥样硬化性心脏病患者颈总动脉管壁形变特征。方法:采用随时抽签的方式,将2019年4月至2020年5月来我院进行治疗的40例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者划分为实验组,同一时间来我院进行体检的40例健康人员划分为对照组,统一进行速度向量成像技术检查,比较两组人员的LS及LSR情况、CS及CSR情况。结果:实验组病人的LS、LSR情况均低于对照组;实验组病人的CS、CSR情况明显低于对照组,组间比较有较大的差别(P<0.05)。结论:对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者应用速度向量成像技术,有利于尽早发现患者的病变情况,根据其病情进行相应的治疗,值得在临床推广。
简介:内容摘要:经过本课题组成员讨论总结,我们得出空间向量法解立体几何文科教学的教学模式 一、空间向量文科教学定理和概念教学要遵循通俗易懂在原则;二、空间向量文科教学应该视建系与标点的基础训练;三、空间向量文科教学应当秉承循序渐进教学思路;四、空间向量文科教学应该强化基本运算的训练;五、空间向量文科教学要强化立体几何解答题步骤;六、空间向量文科教学应该规范学生的答题。
简介:摘要:在平面向量运算这个内容教材编写关注了以下两个方面:一、是引导学生从物理、几何、代数三个角度理解向量运算:二、是引导学生类比数的运算研究向量的运算.向量线性运算包括了向量的加法、向量的减法、向量的数乘运算.在向量的加减运算中,加法运算是基本运算,减法运算是加法运算的逆运算,他们有各自的几何意义,并且可以相互统一;向量的数乘运算反映了一类向量——共线向量间的关系.向量的线性运算对于高中生来说并不简单,特别是一步步几何运算过程经常会绕晕学生,从而导致没有办法解出题目,下面我将引入三点共线定理通过实例去探究出解决向量线性运算一些题目简单快捷的解题方法,把复杂的运算图形化,这方法可以大大削减传统法中复杂的运算过程,从而缩短了学生解题的时间以致达到更好的解题效果。