简介：

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简介：摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，老年人已经成为不可忽视的庞大群体，也是消费市场中不可忽视的新兴群体。然而，技术的不断更新迭代，加速老年人与社会脱节。所以，利用老年大学对老年人的培训力度，可以让老年人更好地享受科技发展的成果。

简介：摘要：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。知识源于生活，最终也服务于生活。从生活中学习，可以让学生的学习落到实处，不会脱离现实。而从实践出发、在实践中的学习是最有成果和效率的。本文将探讨如何利用童年生活提高学生的语文写作能力，以及如何在日常生活中培养和提高学生的写作技能。

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简介：摘要：生命教育是通过对生命价值的挖掘和强调，让青少年形成尊重生命和关爱生命的态度。生命教育是社会生存环境变化的迫切要求、是培育学生身心健康的必要条件、是提升教育品质的重要手段。近些年，我国的生命教育越来越受到重视，但如何取得实效性进展，仍然是一个问题。未来，在全社会推进生命教育，必须在四个方面进一步的完善：建设完善的生命教育体系、教育形式的拓展和深化、内容设计的科学性和人文性、建立专业教师队伍。

简介：摘要：随着时代发展，青少年在学业、生活习惯等方面面临前所未有的压力。青少年生命病理问题如自伤自杀、人身安全、心理健康、情绪障碍等，正成为人们日益关注的焦点。究其原因，核心就在于青少年正处于自我同一性形成阶段，对生命缺乏必要的认知和理解，压力应对能力不足，情绪管理意识和能力亟待提高。因此，对青少年进行生命教育十分必要且迫切。

简介：摘要：随着近年来青少年自杀频率人数的不断攀升，冷静理性的直面青少年们的生命观，寻求解决青少年抑郁自杀等社会问题的策略已经成为新时代老师的必修课。本文站在一个班主任和政治老师的视角，对当前中学对生命的认知和学校以及老师可想可为之事进行了思考和记录。

简介：摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把人民健康放在优先发展的战略位置，党中央印发了《“健康中国2030”规划纲要》，将健康中国建设上升为国家战略，要求“全社会要增强责任感、使命感，全力推进健康中国建设，为实现中华民族伟大复兴和推动人类文明进步做出更大贡献”。

简介：摘要：通过开展生殖健康咨询活动，提供相关的性知识、避孕方法和性病预防措施的咨询服务，可以帮助未婚青年了解生殖健康的重要性，增强性保健知识和技能，提高性行为的自我保护意识，最终达到预防未婚青年生殖健康问题的目的。本文旨在通过实践和探索，总结未婚青年生殖健康咨询能力建设的经验和方法，以期为相关工作提供参考和指导。

简介：【摘要】:本文就如何发挥青年生力军作用，推动国有企业高质量发展进行了阐述。党的二十大指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。今后一个时期，是国有企业转型高质量发展的关键时期。基层党团组织应该加强青年引领，带领青年认清新形势、把握新任务、主动迎接挑战，为企业提升经济效益水平、推动高质量发展贡献智慧和力量。

简介：摘要：生殖健康问题一直备受关注，特别是在未婚青年群体之间。为了探究生殖健康咨询对于未婚青年的重要性，本文选择了700位未婚青年作为研究对象，并将他们随机分为两组：研究组和对照组。研究组接受了生殖健康咨询服务，而对照组则没有接受。该研究主要比较了两组在生殖健康知识掌握情况、性生活态度与行为方面的差异。结果显示，接受生殖健康咨询服务的研究组在生殖健康知识得分和性生活态度与行为方面明显优于对照组。这个研究结果强调了对未婚青年加强生殖健康咨询服务的重要性，以保护他们的生殖健康。未婚青年是青春期和性行为初步探索阶段的人群，他们在性健康知识和性行为方面可能存在不足。通过提供生殖健康咨询服务，可以帮助他们获取相关知识和技巧，更好地维护自己的生殖健康。

简介：摘要：阔步迈进新的时代，未婚青年生殖健康保护显得愈加重要，它不仅关系到未婚青年的健康，还在一定程度上影响着社会的和谐。生殖健康咨询是保护未婚青年生殖健康的一种重要干预手段，主要负责传播生殖健康知识，提供心理咨询服务，改变生殖健康行为，提供生殖健康服务引导。当前，生殖健康咨询取得了卓越的工作成效，但也面临着一些艰巨挑战，需要提出有效的实施策略，用以推动生殖健康咨询的进一步发展。

简介：摘要：列宁晚年文化建设思想主要体现在《日记摘录》、《论合作社》、《怎样改组工农检察院》等文章中。主要内容包括坚持党对文化建设的领导，普及大众教育、提高教师地位、加强农村文化建设等方面，这些论述从根本上指出了制约俄国社会发展的根本性因素，指导了俄国的文化建设工作,也初步总结了落后国家文化建设的一般规律，为俄国开展社会主义建设并在较长时间内保持稳定了指明了方向，同时也为其它社会主义国家的文化建设提供了重要遵循。

简介：【摘要】陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。因此，从小班开始培养幼儿的自理能力，加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段，让幼儿在充满趣味的游戏中，从喜欢为自己服务到愿意帮助他人，让幼儿感受到自我服务的快乐，自我服务的自豪。

简介：数学源于生活，又广泛应用于生活。在实际生活中运用所学数学知识，处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”，“使学生获得对数学知识的理解”。数学知识的生活化，就是通过将数学教材中枯糙,脱离学生实际的数学知识还原，取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题，以此来沟通“数学与现实生活”的联系，激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要：本文探讨了“贴近生活 参与生活——小学音乐课堂教学改革发展的必然趋势”，着重分析了在小学音乐教学中实施生活化教学的重要性和实践策略。