简介：摘要：在当前中国素质教育改革的大背景下，我国更加重视学生的整体成长，也大大提高了对学校的德育教育工作的关注度。在现阶段，学生品德教育工作在学校的德育结构中仍占有主要位置。因此，德育教师必须认真履行德育教育这一职责，通过日常教育机会向学生进行道德灌输，培养他们的思想道德品质，这也是现阶段学校教育追求的宗旨。对此，德育教师应该分析自身班级情况，开展学情研究，纠正学生出现的错误，进行个性化的德育指导，为他们的发展提供优越的思想环境。本文详细叙述了小学开展多向渗透德育教育的重要性，并提出了在小学开展多向渗透德育教育的方法，向往能够给予相关人士一定的帮助。

简介：摘要：在小学的教育系统中，德育始终占有非常重要的位置，班主任教师想要承担起进行德育教育的主要职责，就需要利用所有能够进行德育教育的时机，为小学生提供丰富的以及多元化的德育体验，确保在班级的管理中，可以在很大程度上强化小学生的道德品质以及心理素质。小学班主任教师在进行德育教育的时候，需要从学生多元化发展的角度出发，使用多方面渗透的教育方式，进行各种德育教育内容和形式，这样才能够为学生思想的发展创造优良的环境，从而促进学生多元化发展，全面落实素质教育，推动我国教育事业的发展。

简介：摘要：在新形势的发展背景之下，基层党建工作的重心以及核心都发生了较大程度的变化，推动基层党建工作的创新发展，体现出全新发展的局势。转变目前的党建工作重心和内容创新，才能保持党建工作予以人民的利益紧密联系在一起。在实际的工作中，需要提升党员干部的战斗力，落实党的路线和方针，发挥出基层党员干部的重要力量，推动党建工作的创新发展。在基层工作中，基层人员需要把握工作规律，追求工作的效率。认识当今党建工作存在的问题，提出优化的党建工作措施提升自我的内在工作动力。

简介：

简介：【摘要】人的一生，启蒙时期的教育很重要，很多在小时候培养的习惯和树立起的态度，对一个人日后的学习和发展都有着长期而持久的影响，所以，我们从小就要正视孩子的启蒙教育，以延展孩子的起点，让他们走得更远，飞得更高。

简介：【内容摘要】：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见）。其中就提出：全面减压作业总量和时长，合理调控作业结构，减轻学生过重作业负担。学校教育教学质量和服务水平要进一步提升，作业布置需要更加科学合理。因此老师在设计，布置作业中，更需要在2022新版义务教育小学英语课程标准的指导下，在单元主题意义的整体教学建构中，从多方面深入思考，让作业真正的起到学，练，评三位一体，减负增效的作用。

简介：摘要：本文分析了高等数学教学设计的必要性，探讨了高等数学知识系统的知识序、学生认知发展系统的认知序、数学教学发展系统的组织序，讨论了高等数学教学设计逻辑起点。

简介：摘要：学习是学生的经验体系在一定环境中自内而外的“生长”，必须以学习者原有的知识经验为基础来实现知识的建构。尊重学生的生活经验和知识基础，意味着数学教学活动必须把握好学生的学习起点，充分利用，才能提升课堂实效。

简介：摘要：在当下教育体系不断更新与教学方法不断改进的背景下，教师应该认清影响小学数学课堂高效构建的因素，从关注学生出发，从提升自我出发，进而进一步提升学生学习效率，优化教学手段，保障良好的教学质量。

简介：摘要：逻辑起点是学术领域的名称，是指可以利用逻辑起点来进行学科理论的研究，是学科理论结构的基础。同理我们可以推出教育技术学的逻辑起点就是教育技术学科的学课知识以及理论结构的基础。在整个教育技术的研究过程中教育技术的逻辑起点有着至关重要的作用，但是就教育技术学逻辑起点的具体探究还是存在着诸多矛盾之处。文本主要是就逻辑起点概念的定义以及我国逻辑起点的相关论述进行分析和研究。

简介：摘要：在小学语文起点教育中，小学语文教师既要遵循传统的写作教学规律，还要正确地指导小学生讲真言、讲真话，使其创作出优秀的作品。因此，小学语文教师应当优化写作情境，唤起学生写作意识；实施观察教学，为写作积累素材；创新写作形式，让小学生养成勤记录的好习惯；引导学生掌握规范的写作技巧；养成反思和自我评定的习惯，从而促进小学生作文水平的提高。

简介：摘 要：数学知识的获取是建立学生在已有生活经验之上所经历的从理解到矛盾，最终又趋于理解的螺旋上升的认知结构重组过程。这就意味着每一个学生都是带着一定的生活经验走进课堂的，并非一无所知，因此，学科教师必须精于备课，要善于抓住学科知识与学生已有经验的契合点，实施精准教学，化“因材施教”为“因才施教”，促进学生在交流、质疑过程中建构适合自身的数学知识。

简介：摘要：随着经济的发展及国家的需要，出现了首条高速公路。随着我国“新基建”与“交通强国”加速推进，智能交通领域备受瞩目，全国高速公路正式迈进“一张网”运营时代，高速公路正向信息化和智能化方向发展，形成慧高速公路概念；智慧高速公路是应用新一代信息技术，促使人、车、路、网、云与环境之间的深度融合，提升高速公路运营管理水平和出行服务质量，实现高速公路的建设、管理、养护、运营以及服务全生命周期的数字化、自动化、智慧化管理的应用服务体系。

简介：

简介：摘要：近年来，我国高度重视学前教育，针对学前教育颁行了一系列政策法规。在学前教育实践中，仍普遍存在幼儿教育小学化的不良现象，不利于学前教育实现健康良好发展。对此，国家要求幼儿园严格遵循相关课程标准，开展“零起点教学”，不得对教学要求进行拔高。然而，在实施“零起点教学”的实践过程中，还存在诸多问题，阻碍“零起点教学”的贯彻落实。为实现对教育抢跑的有效遏制，相关人员要采取有效措施推进“零起点教学”。本文浅析了“零起点教学”的含义，探究了实施“零起点教学”的有效路径，以期为“零起点教学”提供借鉴。

简介：

简介：摘要：进入初中，对语文学习的独立性和自觉性要求逐步提高，在教学内容增多的情况下，学生很难在课内消化课堂知识，这就需要教师在开学初做好一些必要的了解和引领，让学生很快适应，减少学生心理压力。

简介：摘要目的总结前臂屈肌起点下移治疗缺血性肌挛缩手畸形的手术方法和临床疗效。方法自2015年5月至2019年12月，我们共诊治10例轻、中型前臂缺血性肌挛缩手畸形患者，通过前臂屈肌起点下移，肌肉、肌腱及神经粘连松解，恢复或改善手功能。术后随访其临床疗效。结果术后10例患者切口均Ⅰ期愈合，随访时间为12~18个月，平均15个月。所有腕、手部屈曲畸形均得到不同程度矫正，获得了良好的功能效果。末次随访时，腕关节平伸位或背伸时，所有指关节均可主动伸直或接近伸直，屈伸肌力达到M4+。手指抓捏功能也得到明显改善，可满足日常生活和基本工作。按中华医学会手外科学会上肢部分功能评定试用标准评定手功能：优6例，良3例，可1例。结论通过前臂屈肌起点下移治疗轻、中型缺血性肌挛缩手畸形，手术方法安全可靠，术后疗效较满意。

简介：无

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