简介：摘要医用化学是高等医学类院校开设的一门必修课，它与基础医学和临床医学密切相关，目的是使学生掌握医学相关的化学基本知识和技能，并对学生的创新思维意识及创新能力进行培养，为后续课程的学习奠定基础。本文就医用化学创新教育中的教学特点出发，并结合目前教学模式中存在的问题，对多种教学模式的应用进行探讨。

简介：摘要目的研究分析引导式教育理念护理在脑瘫儿童康复护理中的作用。方法选取我院2016年3月至2017年3月间收治的脑瘫儿童100例，将其平均分为研究组和对照组各50例，对照组采用常规护理，研究组在常规护理基础上进行引导式教育理念护理，观察两组患者临床效果及适应性发育尚商（DQ）评分。结果研究组总有效率（89.00%）高于对照组（84.00%），两者对比显著（P<0.05）；研究组言语能、细动作、应人能、应物能评分均高于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.01）。结论引导式教育理念护理在脑瘫儿童康复护理中取得了良好的应用效果，有效改善患儿病情，提高生活质量，值得推广。

简介：

简介：摘要随着现代化文明程度的不断提高，人们对于人本理念也越加推崇。以人为本的意识也随之广泛渗透到政治、经济、文化、医疗等诸多领域，尤其是在医院管理过程中，加强人本理念在其管理中的应用,是提高医院管理和医护人员医疗服务的保障，更是提高其工作效率的基础。所以在医院管理过程中，强化以人为本的理念能够更好的对其工作加以规范，使医患关系更加和谐。

简介：摘要在社会经济发展的有力推动下，医院的发展速度也逐年提高，其管理模式也逐渐向科学化方向转变。精细化管理是一种新兴管理模式，将其运用于医院管理，能够促进和谐医院的构建。因此，本文对精细理念在医院管理中的应用进行了探讨，主要是分析了精细化管理运用于医院管理的现状和精细理念在医院管理中的具体应用。

简介：摘要目的探讨中医硕士专业学位研究生肿瘤方向病例引导式为主创新教学模式的教学效果。方法选择2012年—2016年我校的60名中医专业学位研究生，其中选择肿瘤方向的30名学生采用病例引导式为主创新教学模式，设为观察组，非肿瘤方向的30名学生采用常规教学模式，设为对照组。在学期末采用自制简易教学效果测评表考察学生对于教学效果的满意程度以及对自身的帮助，同时，对于两组学生的理论与实践操作能力进行记录与比较。结果观察组的教学满意度100.00%、对自身帮助的满意度为96.67%，理论成绩（42.19±5.89）分、临床实践能力（46.23±9.24）分，相较于对照组均升高明显，差异具统计学意义（P<0.05）。结论病例引导式为主创新教学模式可较好的提高中医硕士专业学位研究生肿瘤方向的教学满意度，同时提高理论及临床实践能力。

简介：摘要护理管理不仅是对财、物、时间的管理，更重要的是对人的管理，只有通过“人文”管理，发展人、尊重、依靠人才能更好的服务于病人，通过对护理人员的人性管理及规范管理，才能提供更优质护理。提升对病人的护理质量，让病人更快更好恢复健康。

简介：摘要在现代社会中，只有相关因素匹配和各种政策配套，医院后勤保障管理才能有效地推进。只有以服务作为后勤的核心竞争力，着力于挖掘患者和临床一线的潜在需求，才能创造更多的价值。本文首先概述了医院后勤服务管理存在的问题，然后论述了如何构建研究型医院后勤服务中的社会化改革体系。

简介：21世纪的高校毕业生能否适应社会要求，这其中心理素质发挥着越来越重要的作用，而它与我们的情商教育理念息息相关。

简介：摘要目的对晚期肿瘤患者应用优质护理理念的效果进行探析。方法选取2014年1月—2018年5月期间在我院接受治疗的60例晚期肿瘤患者作为本次研究对象，研究对象及家属均知情同意，并通过了伦理委员会的批准。按照就诊的先后顺序分为对照组（采取常规宣教模式）及观察组（采取优质护理理念模式）每组均分为30例，观察及比例两组晚期肿瘤的经护理干预后的疼痛感受与生活质量各评分情况以及临床护理满意度情况。结果观察组晚期肿瘤患者经护理干预后的疼痛感受评分为（2.1±0.3）分显著低于对照组，观察组患者不良反应总发生率为10（33.33）%，显著低于对照组，两组进行比较，存在差异显著，（P＜0.05），具备统计学意义。观察组晚期肿瘤患者经护理干预后的临床总护理满意度为27（90.00）%，显著高于对照组患者的临床总护理满意度为19（63.33）%，组间进行比较，存在差异显著，（χ2=8.324，P＜0.05），具有统计学意义。结论对晚期肿瘤患者应用优质护理理念的效果显著，提高护理满意度，减轻疼痛，减少不良反应情况，值得临床推广。

简介：摘要目的研究人文关怀理念在康复护理中的应用价值。方法选取我院2016年1月—2017年1月期间收治的康复护理的患者60例，采用数字随机表的方法，分为实验组和参照组，每组30例；参照组采用常规措施进行干预，实验组在参照组基础上，加行人文关怀措施进行干预。结果对比分析两组患者的临床护理效果，实验组优良率（90.00%）高于参照组优良率（66.67%），护理满意度（93.33%）高于参照组护理满意度（70.00%），比参照组方法更具有优势（P<0.05），具有统计学意义。讨论将人文关怀理念加入到康复护理中，在临床上取得了良好的效果，该方法值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要目的分析优质护理服务理念在稽留流产护理中的应用效果。方法选择2016年12月—2017年12月本院收治的稽留流产患者30例，患者随机分为两组，对照组选择常规护理措施，观察组在常规护理基础上应用优质护理服务理念，对比两组患者护理满意度，统计两组患者并发症情况。结果在护理满意度方面，对照组与观察组患者护理满意度分别为80.0%、93.3%，观察组患者护理满意度明显更高（P＜0.05）；在并发症方面，对照组与观察组患者并发症发病率分别16.7%、3.3%，观察组患者并发症发病率明显更低（P＜0.05）。结论在稽留流产护理中应用优质护理服务理念，能够显著提高护理满意度，降低各类并发症发病率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要本文通过观察快速康复理念对脊柱结核术后恢复的效果，得出结论快速康复理念对脊柱结核患者具有重要促进作用，不仅可以提高患者的遵医嘱行为，并且还能缓解术后疼痛程度，改善生活质量，临床上值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨加速康复外科（EnhancedRecoveryAfterSurgery,ERAS）理念在肝胆胰外科的护理实践方法。方法我院肝胆胰外科ERAS的护理实践主要包括ERAS病房的建设、ERAS理念下的标准化护理路径的制订及实施、ERAS理念下的精准护理服务的提供等。结果一系列ERAS措施明显提升了患者的舒适度，患者术后平均住院日较ERAS开展前缩短2～3d，人均节省住院费用约3000～4000元左右。结论我院肝胆胰外科ERAS理念下的护理实践卓有成效，值得进一步推广。

简介：摘要目的近年来，精神卫生服务问题在综合性医院的实践过程中引起的问题愈加严重。笔者结合实际情况，探究医院精神卫生服务的理念和实践作用。方法选取2014年10月—2016年10月来我院精神科治疗的患者500例作为此次报告的研究对象，设为研究组并系统性的回顾患者治疗的详细情况。另选取该地区Y专科医院同期收治的500例精神病患者，设为空白对照。结果结果显示，目前综合性医院均已开设了精神病科室，同时医院也逐步完善了精神卫生服务体系，引进先进的管理理念，并应用到实际工作中去。针对临床医师定期的进行相关精神卫生培训。结论在综合性医院的工作过程中，精神病患者的检出率相对较高。同时存在一些临床医师经验不足或专业知识欠缺，而出现误诊、漏诊的情况。因此，综合性医院应该改善其精神卫生服务的体系，加大医生工作人员的专业知识培训工作，保障医院快速、顺利的发展。

简介：随着＂马加爵事件＂、中小学生跳楼事件等频频被媒体曝光,人们开始意识到孩子的心理健康比考卷上的分数更重要。这就为学校素质教育提出了新的课题。这也是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的使命。

简介：素质教育的重点是塑造学生的创新人格。品德教育本质上是塑造创新人格的教育,品德教育落实到位,是全面推进素质教育的首要任务。

简介：摘要通过护士教育培训、良好的工作环境、病人及家属的有效沟通综述人文关怀理念在ICU护理中应用研究进展。指出人文关怀理念在ICU中的应用对国内医院ICU优质护理服务有一定的借鉴意义，但是仍在人文关怀课程设计具体的实施措施、ICU护理管理者人文关怀实施的效果评价、ICU病房的设计、规划方面鲜有人研究。

简介：摘要目的安全文化理念在护理管理中的应用价值。方法选择我院在2016年1月至2017年10月在外科进行护理的工作人员以及所收治的患者作为研究对象，采用随机原则均分成两组，一组为对照组，为其患者采用常规护理措施，一组为观察组，为其患者实施结合了安全文化理念的护理措施，进一步评估对照组患者和观察组患者的护理效果并进行比较。结果就患者满意度、护理质量以及护理风险事件的发生情况而言，观察组显著优于对照组，此结果经统计方法处理具有统计学意义。结论在临床中将安全文化作为一种理念应用在护理管理中，一方面提升看患者对于护理服务的满意程度以及护理质量，另一方面可以降低护理差错以及不良事件的发生率，值得在临床上推广以及应用。

简介：摘要目的探讨研究产后尿失禁护理中循证理念的应用及价值。方法收集我院2015年4月至2017年4月期间收治的86例产后尿失禁患者，采取抓阄的方式，将其分为循证组与常规组，每组43例。常规组，常规护理，循证组，用循证理念指导护理，对比护理效果。结果比较尿动力学指标，循证组显著优于常规组，经数据分析，有统计学意义（P<0.05）。比较护理满意度，循证组为93.1%（40/43），常规组为76.7%（33/43），组间数据分析，差异显著，存在统计学意义（P<0.05）。结论循证理念，在产后尿失禁护理中，应用价值高，可推广。