简介：【摘要】统编《语文》教材强化了单元设计，突出了人文主题和语文要素双线形式指引下自主式、螺旋式、综合性提升学生的语文素养。如何深入把握统编教材的精髓，进行有效的单元整合教学呢？笔者结合教学经验整理以下思考和建议：原点思维，厘清单元整合的生成线；实践思维，厘清单元整合的历程线；结构思维，厘清单元整合的要素线；迭代思维，厘清单元整合的生长线。

简介：<正>高二在高中三年备考中的作用是非常大的,研究和实践表明高三备考中的相当多的问题的根源在高二．如,很多同学到了高三感觉吃力,甚至跟不上老师的复习进度;有的同学高一、高二成绩还不错,

简介：先秦因果关联模式萌芽于殷商,发展于西周,完善于战国,经历了由单一模式到多种模式并用的发展过程。战国时期,因果关联模式发展完善,居中粘接式、居端依赖式、前后配套式三种关联模式并存与居中粘接式为主的分布格局进一步稳固,并延续至今。先秦因果关联模式与其分布格局的形成是由多种因素决定的,与联系项居中原则、语言象似性与经济性原则、汉语语序类型等密切相关。

简介：摘要新高考实施以来，对学生、教师来说都面临着新的问题、新的挑战。如何开展第二阶段的复习，如何进一步提高第二阶段的教学效果，即如何有效准备第二次选考，需根据实际情况思考下阶段的复习策略。

简介：听力理解能力是言语交际能力的首要方面,同时也是外语学习者感到最棘手的问题,因此需要对该技能进行有效的训练。由于关联理论为听力本质提供了理论依据,本文借助关联理论的相关概念及相关的关联策略,从心理认知的角度提出听力理解中关联策略模式,旨在在理论与实践之间构筑纽带,使之有效地服务于听力教学。该模式探讨了一些基本的关联策略,涉及到语言及非语言因素,并强调在教学中除注重培养学生语言基础知识外,更应注重培养学生对学习策略的使用能力,从而帮助学生成为更好的语言学习者并提高听力教学质量。

简介：

简介：摘要

简介：文学阅读是语文教学体系中的主要内容之一,其宗旨是让学生了解文学作品的内容、语言、思想,进而提升个人的语文综合能力。关联理论能让学生在阅读学习的过程中进入文本语境并推断语义,正确分析语料意义、逻辑关联、作者的写作目的以及所要表达的思想,进而更好地学习文学作品。本文从关联理论出发,阐述文学阅读理解的认知过程及其与阅读教学之间的联系,为阅读教学的发展提供参考。一、关联理论对阅读教学的适

简介：善意谎言从本质上来说是一种语用策略，这种认知语用现象发生在一定的语境中，离不开交际者认知因素的参与。本文在关联—顺应模式的指导下，运用定性分析的方法对《不存在的女儿》中的善意谎言进行认知语用研究，试图在此框架下探寻善意谎言的生成和理解机制，从而帮助改善人们的交际技巧，并帮助人们深入了解隐藏在善意谎言背后的动机和意图。

简介：可以看作中（等）标记式——合适的标记式（即标记的合适话语）,3c）虽然违反关系准则而成为标记式,1-4c）为中（等）标记式[M+]

简介：197-211）却认为2原则和3原则不如1原则的RT,(2)关联的第2原则是交际原则,关联理论不仅是对合作原则的发展

简介：

简介：摘要社会经济在不断地发展使得企业和企业之间的竞争也越来越激烈。为了适应市场，并且在竞争中立足，企业必须建立质量、环境、职业健康安全这三方面的管理体系，做好管理工作。同时，这三者也存在一定的关联性，可进行一定的整合，提高管理的效率。针对质量、环境、职业健康安全管理体系的整合进行

简介：在地理学习中，同学们普遍存在基础知识掌握“碎片化”问题。这既不利于对知识点的深入理解，也不利于在知识上达到融会贯通，更谈不上灵活运用，当然也就达不到高考四项基本能力的要求目标。知识的整合显得越来越重要。在多年的地理教学中，本人结合对学习模型（学习模型是指从具体的学习对象或现实的学习中抽象出来的一种简化的，对同类问题具有普遍指导意义的结构、图表、模式等）的认识，总结了四种地理知识整合模式。

简介：图书馆的阅读推广模式,关键在于图书馆的角色定位和视野。本文是在阅读推广实践中不断反思反馈而形成的。不仅首次提出了＂面阅读＂＂点阅读＂等概念,更力求站在高处开阔视野,融入人才培养过程,重构顶层设计,整合阅读推广模式。是新视野之下的新尝试新收获。

简介：阅读教学应主动承担写作指导的功能,而不应与写作教学割裂开来。以“读写整合”为核心的阅读整体教学能突破目前习作教学效益低下的瓶颈。读写整合是语文教学的生命追求,凸显了语文教学的本质,是学生语文学习规律的彰显,是学生生命发展的必需。基于整体教育的“关联”原理视角,审视读写整合,在语文教学中要建立知识“关联”意识,做到整体把握知识“关联”和深度探寻知识“关联”,使之成为深度语文和生命追求。

简介：本文在指出传统的多元回归模型从结构上系统忽略预报量之间客观存在的相互联系和相互作用的固有缺陷后引入了气象关联模式，简单阐述了气象关联模式在方程结构上将这种相互联系和相互作用用数学语言明确加以刻画的建模思想，在文献^[1]的基础上，指出系数的精度也会影响到模型的稳定性，将文献^[1]单纯从系数大小来判断变量之间相互作用的强弱改进为考虑系数与变量之积的数量级来判断变量之间相互作用的强弱，提出了“关联系数”的概念，为因子筛选提供了途径。

简介：摘要目的研究临床护理路径在脑出血患者护理中的应用效果。方法选取在我院2016年10月-2017年12月期间接受治疗的60例脑出血患者为研究对象，将其随机分成对照组和实验组，各30例。对照组患者采用常规护理，实验组采用临床护理路径。对比分析两组的护理效果。结果实验组的住院时间少于对照组，且日常生活能力量表评分和护理总满意度均高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径在脑出血临床护理中具有重要应用价值，有助于提高患者的生活自理能力，缩短住院时间，构建和谐的护患关系。

简介：

简介：全球范围内供求关系的变化及集装箱运输技术的运用促使港城关联发展系统表现出明显的阶段性特征。本文运用系统论方法，从港城关联发展强度、港口城市产业结构、港-城空间结构变化等视角，对港城关联发展的生命周期模式进行了理论探索，初步归纳演绎了起步雏形期→成长壮大期→成熟扩展期→融合衰退期四阶段生命周期模式。实证分析表明，南京港城关联发展系统目前已经经历了起步雏形期、成长壮大期，现正处于成熟扩展期的初期，未来一段时间内，南京港城关联发展系统将进入成熟扩展期。