简介：

简介：摘要以往控往往单纯员行编算利软媒的数教学以理论教学为主，学难以理解。现教学把专业理论程课，变成在计机上用仿真件的多体教学，把枯燥寓控编简单课堂教学变成教于乐的技能操作仿真教学。下面我就结合自己的一些教学经验谈一下对数程仿真教学的认识

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简介：【摘 要】:数控技术的发展迫切需要职业学校尽快培养高素质的应用型技术人才,数控仿真软件在数控教学中的应用将有利于数控教学水平的提高。

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简介：摘要随着数控机床在我们国家的普及，数控机床已经成为现代制造业的主要装备，使制造技术进入了数控技术的新时代。各职业技术院校紧追时代步伐与市场需求，大力发展和扩大数控加工专业，使院校形成了学生多而可供实习的设备不足之间的严重矛盾。数控仿真系统是利用现代计算机虚拟机械零件现实加工、设计与仿真功能。改善了目前数控教学过程中学生人数多、设备投入大，学生上机床操作时间短、学习效果差、培训效率低的现象。在数控教学过程中，合理有效的应用数控仿真系统，就可以快速提高职业院校学生的数控编程和操作能力，为学生实际操作机床、进行编程加工打下较好的基础，从而提高数控教学的效果。

简介：随着科技的不断进步，机械制造业中应用越来越多的科学技术和设备，机电数控技术便是其中之一。高校为了满足社会对于人才素质的需求，在机械制造相关专业中增加了机电数控这一教学内容。从机电数控教学情况来看，教学水平还处于相对较低的状态，此时学校开始引进数控仿真软件来辅助机电数控教学工作，以此来获得更好的教学效果。为了能够使人们对数控仿真软件在机电数控教学中的应用情况有更加深刻的了解，本文就数控仿真软件的应用进行探讨，希望能够在机电数控教学中充分发挥出其本身所具有的重要作用。

简介：院本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间，让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识，结合本校数控实训经验，探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。

简介：摘要：数控编程与操作课程是机械数控技术专业主干课，由于这门课更加倾向于实践教学，若采用传统教学方法，教学内容很难被学生接受。因此，有必要对数控教学模式、教学手段和教学方法进行有益的探索。运用数控加工仿真系统辅助教学就有利于调地动学生积极性，给每个学生提供动手操作机会，从而达到预期教学目的。尤其是职业学校学生多、数控设备少，更需要这种安全可靠、费用低，能较快提高操作者水平的信息化仿真手段。

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简介：　摘要：随着数控技术的发展，数控技术已经被广泛应用于制造行业，而随着教育行业的发展，数控技术也已经被引入到教学当中，不过传统的数控教学方法仍然存在它的弊端，在教学过程当中，并不能给学生带来帮助，为了满足课堂中教学环节，数控仿真软件被应用到教学当中，数控仿真软件在数控机床与加工的课程当中，具有非常重要的意义，此篇文章对传统数控教学手段作简要分析，分析数控仿真软件在教学当中存在的问题，并针对这些问题提出一些措施。

简介：摘要近年来，在工业等各种加工领域中，数控机床有很高的适用率，数控模具专业的学生就业率很高，就读数模专业的同学也很多，如何在有限的教学资源环境中更好的提高解决学生实操和理论知识水平，这是我们中职学校急需解决的问题。数控加工仿真系统可以感官实践的模拟实际数控机床加工的工作刀路情况及加工的安全状态，可以用作数控技术操作技能的教学培训，既可以使同学们很好的达到实际加工操作训练的目的，又可以大幅减少数控机床设备的投入，具有很高的应用价值。在数控加工这门课程的学习中，使学生掌握必备的技能和知识。通过完成一个项目，加工一个零件，解决一个问题等活动，更好的培养学生的实操能力和积极创新。而在这个过程中，对话是获取信息、产生创意、修改工艺的一种十分有效的途径。将对话作为一种教学意识或教学方法，融入到数控仿真教学中，体现以学生为主，让学生成为批判的思考者，自主建构知识技能。本文浅谈数控仿真在教学的如何应用展开项目教学。

简介：摘要：中职院校作为我国培养技能型人才的主要基地，是推进社会发展的有力保障。数控教学有着实践性强及知识晦涩难懂等特点，对提升学生的专业素养和职业素养有着积极作用。数控仿真系统主要是指借助载体，将真实的场景依托仿真软件呈现出来，与其他系统相对比，数控仿真系统具备许多的优势，将其引入中职数控教学，既能优化中职数控教学的效果，提升教学效率，也能满足教学改革的需求。基于此，本文针对数控仿真系统在中职数控教学的应用意义进行分析，并提出对应策略，以供参考。

简介：摘要在中职数控教学和培训中，往往需要价格十分昂贵且数量非常庞大的数控设备，这就给中职数控教学造成了很大的障碍。而数控仿真系统的应用填补了这一缺陷，有效提高了中职数控的教学效果，全面促进了学生操作及编程能力的培养。

简介：摘要：数控编程与操作课程是机械数控技术专业主干课，由于这门课更加倾向于实践教学，若采用传统教学方法，教学内容很难被学生接受。因此，有必要对数控教学模式、教学手段和教学方法进行有益的探索。运用数控加工仿真系统辅助教学就有利于调地动学生积极性，给每个学生提供动手操作机会，从而达到预期教学目的。尤其是职业学校学生多、数控设备少，更需要这种安全可靠、费用低，能较快提高操作者水平的信息化仿真手段。

简介：摘要：数控编程与操作课程是机械数控技术专业主干课，由于这门课更加倾向于实践教学，若采用传统教学方法，教学内容很难被学生接受。因此，有必要对数控教学模式、教学手段和教学方法进行有益的探索。运用数控加工仿真系统辅助教学就有利于调地动学生积极性，给每个学生提供动手操作机会，从而达到预期教学目的。尤其是职业学校学生多、数控设备少，更需要这种安全可靠、费用低，能较快提高操作者水平的信息化仿真手段。

简介：摘要 ：在社会的快速发展下，我国的科学技术水平不断进步，目前，数控技术是制造业实现自动化、柔性化与集成化生产的前提条件，是现代制造业发展的关键，该项技术的应用是制造业产品质量、劳动生产率提升的重要途径。通过职业技能培训，能够为社会提供更多应用型技术人才，市场对此类人才的需求又是学校职业教育培养的目标。为此，在数控专业教学中针对数控仿真技术的应用进行了分析，运用现代教育技术方法，进一步激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，使学生更好地掌握学习知识，提高学生实践能力。

简介：摘要在数控加工技术当中，当下对于其仿真系统的研究较为热门。随着研究的不断深入，当下对过去存在的扩充性差，维护问题蒋多的情况有所缓解。当前其主要技术面向于对仿真系统当中的重用性及扩充性方面，帮助数控加工技术对不同对象进行仿真，为此本文将对数控机床的功能及结构进行该处，并为此建立相应模型，模型种类包括仿真系统模型对象及仿真模型。

简介：数控仿真软件技术是一项利用计算机的动画图形技术与企业的数控加工技术,同时它也是一种使用动画模拟的形式进行模拟加工操作的方法.数控仿真软件系统避免了院校普遍存在的机床数量与学生量不匹配、安全风险高、购置全套数控机床设备成本较高等常见问题.并且其在教学中的应用不仅能提高学生实操性,锻炼学生电脑技术基础,而且还可以培养满足实际需要的人才.

简介：摘要：数控加工技术是机械制造业的核心发展动力。然而，国内数控机床人才极度匮乏。为此，加强数控机床教学显得尤为重要。数控机床教学设备价格昂贵，这极大的制约了专业教学的发展。对此，将数控仿真软件应用到数控机床教学中具有重要意义。